目录初中英语重点笔记大全 七年级上册英语单词表笔记 七上英语1—7单元笔记 七年级英语学霸电子版 七年级英语考点总结学霸笔记
知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些初一英语的知识点，希望对大家有所帮助。
人教版七年级上册英语知识点
1、Unit 1 ——Unit 2
1)问候语：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Goodnight!
3)介绍人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.与I'm sorry.的区别：
Excuse me.是要引起对方的注意，而I'm sorry.则是向对方道歉。
5)词组be from = come from
in English
6)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。 例如： What's this inEnglish?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
7)对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
8)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)
in red(穿着红升灶色的衣服)
in the desk(在空间范围之内)
in English(用英语)
help sb. do sth.
七年级下册英语知识点人教版2021
Unit 1 Can you play the guitar?
◆短语归纳
1. play chess 下国际象棋
2. play the guitar 弹吉他
3. speak English 说英吵梁扮语
4. English club 英语俱乐部
5. talk to 跟…说
6. play the violin 拉小提琴
7. play the piano 弹钢琴
8. play the drums 敲鼓
9. make friends 结渣枝交朋友
10. do kung fu 练 (中国) 功夫
11. tell stories 讲故事
12. play games 做游戏
13. on the weekend/on weekends 在周末
◆用法集萃
1. play +棋类/球类 下……棋，打……球
2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好
5. need sb. to do sth. 需要某人做某事
6. can + 动词原形 能/会做某事
7. a little + 不可数名词 一点儿……
8. join the …club 加入…俱乐部
9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事
初中一年级英语上册知识点总结
Unit 1
词汇重点：
1. Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安(晚上告别)
2. glad / nice to meet / see you 见到你很高兴 (回答也一样)
3. welcome to + 地点 欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks)
4.let’s + V(原) 让我们做……
5. stand up 起立 sit down 坐下
6. this is----- 这是…… (用于介绍第三者的用语)
7. How do you do ?你好 (回答也是：How do you do ? )
8. How are you ? 你好吗? Fine ,thank you .and you ? 很好;谢谢;你呢?
I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。
9.see you = see you later = see you soon = good-bye 再见
10.excuse me 打扰一下;请问
11.I’m -----= my name is ---- 我是……
12. be from = come from 来自
13.in English 用英语
14.Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗? 能/不能
15.That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢
16. …… years old ……岁
17.telephone number 电话号码 QQ number QQ号码 ID number 身份证
18.the same (相同的) 反义词是 different (不同的)
例: We are in the same grade, but we are in different classes.
初一英语知识点笔记相关文章：
★初一英语知识点总结笔记
★初一英语全册语法知识点汇总
★初一英语必备的知识点归纳
★初一英语必备知识点大总结
★初一必备的英语知识点归纳
★初一英语上册必备知识点归纳
★初一英语的主要知识点归纳
★初一英语知识点归纳
★初一英语必备语法知识点归纳
★初中英语重点知识笔记
有些成绩比较好的孩子，大家称之为学霸，学霸成绩好的原因有很多，有些是本来就能聪明，还有一些孩子是学习方法比较别的孩子好，比如很多学习好的孩子都会整理错题。错题整理也是大家比较熟悉的一种学习方式，很多人不知道英语错题如何整理。下面给大家详细介绍七年级上册英语学霸笔记整理，英语错题整理优秀图。
英语学霸笔记整理的话是分类的，包括英语语法、还有单词、短语和句子等，除了这些，还有英语作文的相关注意事项。总之，学霸整理英语笔记是很全面的，也会把老师在课堂上强调的重点内容饥野都整理出来。
英语错题整理主要包括两点此清：
1、知识型的题目错题森肢前整理，整理的时候不仅仅要把错题写出来，还要把错题更正，这样看起来才明白清晰，同时整理的时候要把相关的知识点总结整理在一起。
2、能力型的题目错题整理，主要是在错题旁边总结做题的方法和技巧，比如可以用到排除法，对于一些主观性的题目，要坚持写对的，不要写难的。
同学们要注意的是，在学习英语的过程中，单单掌握知识点是不够的的，除了这个，还要掌握学习技巧，这样英语成绩才有进步。
很多同学在初一学习英语时都感到很头疼，不知道怎么进行知识总结。下面是由我为大家整理的“初一上册英语知识点梳理总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
七年级上册英语知识点汇总1
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，虚卖更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?
—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替咐誉念this或that。如：
①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这衡困是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的，他们是。
4.名词+’s所有格
七年级上册英语知识点汇总2
1.Goodmorning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好!△Goodnight!晚安(晚间告别用语)
2.Hello,Frank!你好，弗兰克。
3.A;Howareyou?你(身体)好吗?
B;(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Than./thanks.Andyou?我很好，谢谢。你呢?
A:(I’m)fine/OK,too.我也很好
4.thanks=than谢谢
5.HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司
StarterUnit2What’sthisinEnglish
1.What’sthis/that?这/那是什么?
It’sa/an+物品(△不说This/Thatis...)
1)What’sthis/that?这/那是什么?2)What’sthis/that?这/那是什么?
It’saruler.(这/那是)直尺。It’sanapple.(这/那是)苹果。
2.What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说?
It’sa/an+物品(△不说This/Thatis...)
in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语
3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：
apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)
anorange//一个桔子(//为元音音素)
4.P停车(区)NBA(美国)全国篮球协会kg千克
5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。
K–E-Y.
Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。
P–E-N.
注：please置于句末时，前面要加逗号。
StarterUnit3Whatcolorisit?
1.What’sthis/that?这/那是什么?
It’sV.这是V。
V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。
2.问颜色：Whatcolor
1)Whatcoloris+单数名词?2)Whatcolorare+复数名词?
It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.
如1)Whatcoloristhekey?(这把)钥匙是什么颜色的?
It’s(Itis)yellow.(它是)黄色的。
2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的?
They’re(Theyare)red..(它们)是红色的。
3.color1)n.颜色2)v.给......着色，把......染成某种颜色colorsth+颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。
4.It’sblackandwhite.它是黑白相间色。
5.S小号M中号L大号UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国
6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
The是定冠词，表示“这(个)，那(个)，这些，那些”，在元音音素前读//，在辅音音素前读//。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。(特指)
2)Whereistheteacher?老师在哪?(双方都知道)
3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。(指上文提到的事物)
7.5个元音字母：AaEeIiOoUu
七年级上册英语知识点汇总3
首先，注意可数名词和不可数名词。
A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。
B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。
C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of;不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。
其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：
A. 单数名词在其后直接加's。
B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上’, 而不可加's。
C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。
D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。
E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。
注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。
2. 英语限定词的用法
英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。
首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。
其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。
3. 人称代词和物主代词的用法
人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。
物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。
4. There be句型
There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。
A. 注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。后面的名词为可数名词复数时，be用are。如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。
B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be结构表示“存在”有某人或某物;而have (has)则表示某人或某物归某人“所有”。在表示整体和部分的关系时，There be结构和have (has)常可互换使用。
5. 祈使句
祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。
6. 介词(短语)的用法
介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。
7. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句
一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。
8. 注意同义词的辨析
初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。
9. 常用口语及话题
初一上学期要求我们掌握的口语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。话题有：谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。
拓展阅读：如何学好初一英语
一、课前预习
预习的过程是个人独立阅读和思考的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而减少盲目性，提高听课质量。
二、专心听课
努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到"这节课学到不少东西"的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。
三、勤记笔记
课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。
四、课内外多练习英语
1、学会听别人说
2、大胆和别人交谈。学习英语必须在"听"中提高自己，在"说"中检测自己。当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。
五、及时、经常、科学地复习
要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。
新目标七年级上蠢正册分单元重点句型和词组最新整理I.重点句型
Starter
Good morning/afternoon/evening.
Good morning/afternoon/evening.
How are you? I’m fine,/OK,thanks.Fine,thanks.
What’s this in English? It’s a map. It’s V.
Spell it please.K-E-Y.
What color is it/the key? It’s blue. The key is yellow.
Hello, Frank. Hello/Hi, Eric.
Unit 1 My name is Gina.
I.重点句型
What’s your name? My name is Jenny. /I’m Jenny. /Jenny.
Nice to meet you. Nice to meet you , too.
What’s his name?His name is Jenny.Jenny.
What’s her name?Her name is Linda..Linda.
What’s your first name?My first name is Jack. Jack.
What’s your last/family name?
My last/family name is Green.It’s Green.
What’s your/his/her phone number?
My /His/Her phone number is 234-4567./It’s 281-9176.
II.词组
1 name’s=name is 名字是
2 I’m=I am 我是银此
3 she’s=she is 她是
he’s=he is他是
you’re =you are 你是（复数形式）
they’re=they are 他（她；它）们是
that’s=that is 那是
isn’t=is not 不是（单数形式）
he’s not =he is not=he isn’t他不是
what’s=what is什么是
where’s=where is在哪儿是
Let’s=Let us让我们
4 Nice to meet/see you 见到你很高兴
5 last name=family name=surname姓氏
6 first name = given name 名字
7 telephone number电话号码
=phone number 电话号码
8 ID card身份证
9 Good morning (to sb)早上好
10 Good afternoon 下午好
11 Good night /evening .晚上好
12 Sit down, please. =Have a seat, please.请坐
13 That’s all right.好；行；不用谢；没关系
That’s right . 对的、正确的
All right . 好的，行，好吧带搏悔
14 Not at all.=It’s a/my pleasure.=That’s OK.
=You’re welcome.=That’s all right.不用谢
Unit 2 Is this your pencil?
I.重点句型
Is that/this/it your backpack? Yes, it is.No, it isn’t . It’s his backpack.
This/That is my eraser.
How do you spell it/pen?P-E-N.
Call Allan at 486-67895 Call 685-6098Call Mary. Phone # 235-7865.
Is that your computer game in the lost and found case?Yes, it is. No, it isn’t.
II.词组
1 pencil case 铅笔盒
2 pencil sharpener 卷笔刀
3 pen pal =pen friend 笔友
4 Thank you. =Thanks . 谢谢你
5 in English用英语
6 computer game(s)电子游戏
7 Lost and Found失物招领
8 a set of 一副；一套
a set of keys 一串钥匙
9 who’s=who is 谁是
11 it’s=it is 它是
12 look at朝…看
13 ball-point pen圆珠笔
14 call sb at+电话号码 打电话给某人
15 gold ring金戒指
16 school ID card校卡
17 See you later.=See you soon .再见
Unit 3 This is my sister.
I.重点句型
That/This is his sister.
These/Those are my two brothers.
Is she your friend?Yes, she is. No, she isn’t.
Is he your brother? Yes, he is.No, he isn’t.
Thanks for the photo of your family.
Here is my family photo.
Who’s your sister?This/She is my sister.
II.词组
1 Thanks for...+n./doing sth为…而感谢
2 pen friend笔友
3 aren’t=are not 不是（复数形式）
4 Thanks for your help 为了感谢你的帮助
5 in the picture 在图中
6 look at朝…看
7 talk about 谈论关于
8 family photo 家庭照片
9 family tree 家谱
10 what about=how about 关于…怎么样
11 draw a picture画画
12 a photo(picture) of…的一张照片
13 on the back of the photo在照片背后
14 take photos (a photo)拍照
Unit 4 Where’s my backpack?
I.重点句型
Where’s my backpack? It’s under the table.
Where are your baseballs?They’re on the floor.
Is the baseball on the sofa?Yes ,it is.No, it isn’t.
I don’t know.
Are they on the bed?Yes, they are./ No, they aren’t.
Are these/those your books? Yes, they are. No, they aren’t.
Please take these things to your sister.
Can you bring some things to school?
The keys are in the drawer.
Here’s my room.
II.词组
1 in the drawer在抽屉里
2 don’t=don not 不是（动词主语形式）
3 in pair 成对的
4 Goodbye.= Bye-bye再见
5 behind the computer在电脑后面
6 write down写下；记下
7 I’m sorry 对不起
8 act out 表演出来
9 alarm clock 闹钟
10 video tape录像带
11 soccer ball 英式足球
12 school bag 书包
13 in the backpack 在书包里
14 under the bed在床下
15 on the chair在椅子上
16 on the dresser在梳妆台上
17 math book 数学书
18 take sth to…(there/him/+地点)把…带去
19 bring sth to …(here/me/+地点)把…带来
20 the math book这本数学书
21 the notebook 这个笔记本
22 on the floor在地上
Unit 5 Do you have a soccer ball?
I.重点句型
Do you have a ping-pong ball?
Yes, I do.No, I don’t.
Does he/she have a tennis racket?
Yes, he/she does.No, he/she doesn’t.
Let’s play ping-pong.
It’s boring.
That sounds good/interesting.
I don’t have a ping-pong ball.
He/She doesn’t have a volleyball.
She/He has a great sports collection.
We have many sports clubs.
He watches them on TV.
Do you have some more paper?Yes, I do. /No, I don’t.
II.词组
1 tennis racket网球拍
2 baseball bat 棒球球拍
3 doesn’t=does not 不是（动词三单形式）
4 watch TV看电视
5 have /play/do sports做运动
6 a good idea一个好主意
7 every day/morning/Sunday/… 每天/每个早上/…
8 watch a game(s) 看比赛/游戏
9 like doing 喜欢做某事(爱好)
10 like to do喜欢做某事(特定时间)
11 a ping-pong bat乒乓拍
12 That sounds interesting（fun）/good/difficult/boring/relaxing.
那听起来很有趣/好/困难/无聊/轻松。
13 a great collection 丰富的收藏
14 let sb. do sth.让某人干某事
15 play ping-pong/tennis/volleyball/soccer/basketball…
打乒乓/网球/排球/足球/篮球…
16 play computer games 打电子游戏
17 watch sth. on TV在电视上看
18 every day/morning/afternoon/evening
每天/每天早上/每天下午/每天晚上
Unit 6 Do you like bananas?
I.重点句型
Do you like hamburgers?Yes, I do.No, I don’t.
Does he/she like a salad?
Yes ,he/she does.No ,he/she doesn’t.
She/He likes hamburgers for lunch.
She doesn’t like hamburgers.
Let’s have French fries.
For dinner, she has chicken and tomatoes.
Great!
II.词组
1 French fries 薯条
2 ice cream 冰淇淋
3 running star 赛跑明星
4 lots of = a lot of + (C)复数/ (U) 大量；许多
5 French chicken leg 炸鸡腿
6 ice stick冰棒
7 have breakfast/lunch/dinner/supper吃早/中/晚餐
8 movie (film) star 电影明星
9 music star歌星
10 healthy food 健康食物
11 eat food 吃食物
12 have sth. for breakfast/lunch/dinner/supper
哪顿饭吃某物
13 have a look (at sth.)看一看(某物)
14 at school/ at home在学校/在家里
15 relax sports休闲运动
16 some runners 一些运动员
Unit 7 How much are these pants?
I.重点句型
How much is this T-shirt? It’s seven dollars.
How much are these socks?They’re two dollars.
Can I help you? =What can I do for you?
I want a sweater.=I’d like a sweater.
What color do you want?Here you are.
I’ll take it. You’re welcome.
That’s OK.That’s all right.
The blue sweater is 7 dollars.
We have sweaters at a very good price.
We have great bogs for only 12 yuan.
We have T-shirts in red for 18 dollars.
Anybody can afford our prices!
Come and see for yourself at Huaxing Clothes Store!
II.词组
1 how much + (U)多少/多少钱
2 how many + (C)复数 多少
3 Here you are. 给你
4 bags for sports 运动包
5 come to到…来
6 I’m sorry.对不起
7 can I help you?=What can I do for you?需要我帮忙吗?
8 want sth. /to do sth. 想要sth /想要做某事
9 what color 什么颜色
10 great sale 大甩卖
11 want sb to do sth 想要某人做某事
12 That’s OK.= It’s my pleasure.(5种)不用谢
13 That’s not all.不只这些
14 black and blue黑白相嵌
15 on sale在出售
16 at the price of以…的价格
17 at a very good price 一个好价钱/价格合理
What’s the price of sth ?=How much … 多少钱
like something cheap喜欢便宜的东西
18 have sth. for only +价钱有某物只卖…
19 in all colors各色
20 in+颜色 着色
21 see for yourself 亲眼看
22 boys and girls=class 同学们
23 clothes store= clothes shop服装店
=clothing store= clothing shop 服装店
24 ask sb to do sth 叫某人做某事
25 I don’t think so. 我不这么认为
26 afford sth./to do sth. 买得起某物/提供金钱干某事
27 buy sth. for +价钱 多少钱买某物
28 sell sth. for +价钱 多少钱卖某物
Unit 8 When is your birthday?
I.重点句型
When is your birthday?
It’s October 25th.My birthday is October tenth.
When is your mother’s birthday? Her birthday is June 8th.
How old are you? What’s your age?
I’m thirteen.
When is the school trip? Do you having a fun birthday?
Happy birthday!
II.词组
1 how old几岁
2 school trip郊游
3 basketball/ volleyball game篮球赛/排球赛
4 help sb with sth帮助某人某事
5 school day学校上课日
6 be born in/on出生于
7 date of birth=birthday 出生日期
8 Art Festival 艺术节
9 Music Festival音乐节
10 pop contest流行音乐会
11 (English) speech contest(英语)演讲比赛
12 soccer ball game足球赛
13 birthday party生日会
14 school day 学校庆祝日
15 English party 英语聚会
16 each year =every year每年
17 a piece of paper 一张纸
Unit 9 Do you want to go to a movie?
I.重点句型
Do you want to go to a movie? I want to see a comedy.
What kind of movies do you like?
I like action movies and comedies.
She likes documentaries but she doesn’t like thrillers.
Do you like Beijing Opera?
She thinks action movies are exciting.
She often goes to see Beijing Opera with her father.
Mike is English.Mike is an English boy.
II.词组
1 action movie动作片
2 what kind (of sth) 哪一种/何种东西
a kind of sth (单数)一种
all kinds of sth (复数)各种各样
different /many /some kinds of sth (复数)
不同/许多/一些种类
3 Beijing Opera 京剧
4 stay at home =be at home呆在家里
5 go to a movie 去看电影
6 see a movie看电影
7 learn about …学关于…
8 look for 寻找(动作)
find 找到（结果）
find out（经过一番努力）找出
9 look at sth朝…看
look like=be like看上去象
look the same 看起来一样
look out (of sth)朝…外看/小心
look sth up (in a dictionary)查找
look around环顾四周
look after=take care of=care for照顾
look after sb well=take good care of sb
=care for sb well很好照顾某人
10 see a comedy/tragedy 看一场喜剧/悲剧
11 go to see +电影名with sb.和某人一起去看…
12 on weekend在周末
13 thanks = thank you /thank sb.感谢某人
thanks very much非常感谢
thanks for (sth. /doing sth) 为…而感谢某人
14 learn a lot / much 学会了许多
15 want to be 想成为…
be going to be打算成为/将成为
16 go to movies with sb. 和某人一起去看电影
17 What do you like best?
=What’s your favorite ? 你最喜欢什么
like sth best = be one’s favorite 最喜欢某物
18 go to school 去学校/去上学
go home 回家
go to do sth去做某事
go to see sth /sb去看某物/某人
go to (see) a film(s)去看电影
= go to (watch) a movie(s)去看电影
= go to the cinema 去看电影
go to +地点/Japan/Hebei/West Lake 去…
go to +the+地点n./the museum/the mountain
go doing/swimming/hiking/sightseeing…
19 at night = in the evening在晚上
20 read a story /stories 读/看故事
21 tell sb sth告述某人某事
tell sb about sth 告诉某人关于某事
tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
22 in Beijing /+大地点 在北京/在某地
23 young/old people 年轻人/老年人
24 on weekend(s)在周末
25 Chinese /American history中国历史
26 exciting story /stories振奋人心的故事
30 Chinese action movie(s) 中国动作/武打片
31 great actor(s) 巨星
Unit 10 Can you play the guitar?
I.重点句型
What club do you want to join? I want to join the art club.I don’t know.
Can you swim?Yes,I can.
What can you do ? We can paint.
Can you play the guitar?
Can you help kids with swimming?
Are you good with kids?
We need help for our Beidaihe School Trip.
Come and join us. She can’t sing or dance.
She can play the piano but she can’t play the violin.
Musicians wanted for School Music Festival.
You can be in our school music festival.
Please call Zhang Heng at 622-6033.
Come and show us!
Can I help you?
May I know your name?
Why do you want to join the club?
II.词组
1 can’t=can not 不能
2 play chess 下象棋
3 join us加入到我们中来
4 play the guitar 弹吉他
5 play the piano 弹钢琴
6 speak English说英语
7 need help for sth.做某事需要帮助
8 help sb. with sth.在某方面帮助某人
9 talk to sb对某人讲话
10 talk with sb与某人交谈
11 on Sunday(s) 在星期天
12 little girl/boy 小男孩/女孩
13 join the…club参加…俱乐部
14 English club英语俱乐部
15 chess club象棋俱乐部
16 art club艺术俱乐部
17 swimming club游泳俱乐部
18 painting club绘画俱乐部
19 singing club 唱歌俱乐部
20 dancing club跳舞俱乐部
21 music club音乐俱乐部
22 play sth. well 玩得很好
23 be good with sb和某人相处愉快
24 play the drums 打鼓
25 sing or dance唱歌或跳舞
26 sth/sb wanted征聘sth./sb.
27 tell sth. to sb = tell sb sth 告述某人某事
28 be in … 成为…的成员
29 call sb at+号码 打电话给某人
30 show sb sth=show sth to sb把…显示给某人看
31 show me your ID card把你的身份证给我看
32 do Chinese kung fu 会中国功夫
一. 词汇
⑴ 单词
1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……内"。例如：
in our class 在我们班上
in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在携世黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"辩备肢。例如：
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……处"。例如：
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图
2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.
a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.
这是一只猫。
It's an English book.
这是一本英语书。
His father is a worker.
他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是谁呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀？
------ 我能看见一个书包。
------ 书包滚和在哪呀？
------ 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些书。
Lucy has some good books露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？
There isn't any water in the glass.杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？
②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。
some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。
4.family
family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。
My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。
My family are all at home now. 我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他现在不在家。
It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。
*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。
There is little time. 几乎没时间了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 词组
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的铅笔盒中
near the door 在门附近
a picture of a classroom 一个教室的图片
look at the picture 看这张图片
the teacher's desk 讲桌
a map of China 一张中国地图
family tree 家谱
have a seat 坐下，就坐
this way 这边走
二. 日常用语
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.（口语）让我想想看。
see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 语法
1. 名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：
（1）. 一般情况下在词尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我妈妈的朋友
（2）. 如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教师节
The boys' game 男孩们的游戏
（3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 儿童节
Women's Day 妇女节
（4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。
a map of China 一幅中国地图
the name of her cat 她的猫的名字
a picture of my family 我的家庭的一张照片
the door of the bedroom 卧室的门
2. 祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。
（1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 请进。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don't look at your books. 不要看书。
Don't play on the road. 不要在马路上玩。
3. There be 的句子结构
There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。
There is not any cat in the room. 房间里没猫。
There aren't any books on the desk. 桌子上没书。
（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河里有船吗？
---No, there aren't. 没有。
（3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有时直接就用数字来回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？
---There's only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。
（4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
