新视野大学英语读写教程3单词，新视野2第三版单词词汇

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2023-05-18

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新视野大学英语第三版读写教程（派兄第三册）Unit3

Section A. Where Principles Come First

第二部分：

1.It operates on the principle that if you teach students the merit of such values as truth, courage, integrity, leadership, curiosity and concern, then academic achievement naturally follows.

2.It is famous for its work with troubled youngsters.

3.Because teachers protested the program’s demands and the strain associated with more intense work.

4.The community feared the school would attract inner-city minority and troubled students.

5.In the Hyde School, all students are required to take performing arts and sports, and provide a community service. For each course, students get a grade for academic achievement and for “best effort”.

6.Parents must agree to accept and demonstrate the school’s philosophies and outlook.

7.The biggest obstacle for many parents is to realize their own weaknesses.

8.Faculty evaluations are conducted by the students.

第三部分：

1.cultivate

2.comprehensive

3.controversial

4.suspend

5.strain

6.preliminary

7.conventional

8.reform

第旦羡磨四部分：

1.His girlfriend’s father saw him as a man who could not make a living.

2.The course was cancelled over the students’ protests.

3.The problem is so difficult that we cannot work it out without the help of our teacher.

4.Children tend to do their utmost when they are encouraged by their parents who are making similar efforts.

5.The new teaching program didn’t work well in the school at the outset.

6.模斗I was kind of excited when I received the letter that allowed me an interview.

7.The school is scheduled to open on September 1.

8.They appeared to offer a free lunch, complete with cigars and wine.

第五部分：

1.insights

2.attention

3.recognition

4.entrance

5.control

6.acceptance

7.speed

8.weight

第六部分：

1.historic

2.atomic

3.Arabic

4.energetic

5.economic

6.heroic

第七部分：

1.responsibility

2.rapidity

3.elasticity

4.curiosity

5.publicity

第八部分：

1.Once you’ve practiced a bit, you’ll find that it’s quite easy.

2.Once the meal was finished, the discussion began.

3.Once you show any fear, he will attack you.

4.The decision took about 10 seconds once he’d read a market research study.

5.Once customers come to rely on these systems, they almost never take their business elsewhere.

第九部分：

1.Our school operates on the principle that moral values and academic achievements are equally important.

2.The new teaching program was suspended last term because the teachers in the department protested its demands and the strain associated with more intense work.

3.We see ourselves as preparing our students for a way of life by cultivating a comprehensive set of principles that can affect all of them.

4.The basis of the Character First idea is that every human being has a unique potential that is based on character, not intelligence or wealth.

5.We were warned by the teacher in the first lesson that students got a grade not only for academic achievement but also for attendance and best effort.

6.Once parents agree in writing to accept and demonstrate the school’s philosophies and outlook, the students can gain admission.

7.In the Hyde School greater attention is paid to the establishment of a fruitful relationship with each student while in the traditional high school setting the focus is on the teacher and the material.

8.The school stresses the idea that it is worthwhile for parents to participate in school activities together with their children.

第十部分：

1.该校的创始人约瑟夫–高尔德声称学校的教学计划很成功。海德中学坐落在缅因州巴思市，每年的学费高达1.8万美元，因其教导问题少年有方而遐迩闻名。

2.在一堂英语课上，11名学生用最后的五分钟展开激烈的讨论，依照1－10的评分标准相互评价他们当天的课堂表现。

3.为了避免美国中学使用的其他品格培养方案所引发的争议，高尔德解释说，“全力以赴” 这一概念并不是要强迫学生接受某一套道德原则或宗教观念。

4.家长签约同意每月出席一次区小组会议（共20个区小组），每年去区休养所三天，每年至少参加三次巴思市的研修班、讨论组和研讨会。

5.公立学校学生家长的活动计划仍在制定当中。这项工作的困难要大得多，因为很难使家长们相信自身的参与很有价值。

6.他很乐观地认为，一旦家长投入到计划当中，他们就会成为孩子们日常行为的榜样，这一点与寄宿学校的学生家长完全不同。

7.海德中学的办学宗旨是：如果你向学生传授诸如诚实、勇敢、正直、领导能力、好奇心和关心他人等美德的话，学生的学习成绩自然就会提高。

8.我们有几分喜欢这种活力，但并不是喜欢它不好的一面，而是要将它转化成好的一面。

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当时我和朋友正在法国旅行，我们把汽车停在海滩，眼前就是地中海。巨浪翻滚击打着构筑起防波堤的偌大岩石。人们说这里的海滩以其可怕的裂流而著称。恐惧让我不寒而栗。没有什么比水让我更害怕了。

只是看到了海就已经让我觉得反胃。

我曾经一直都是喜欢水的，并且直到去年夏天我都还是一名游泳好手。那时，我决定爬上游泳池边上最高的跳板来跳水。我从那么高的地方跳下，重重地撞击到水面上。我肺里的空气一下子全被挤出去了，马上不省人事。醒来时发现哥哥正把我虚弱的身体从游泳池里拖出来。从那时起，我对水的恐惧就没有消退过，我怕极了水。

“贾森，你要过来吗？ ”我的朋友马特朝我喊道。

我说： “好，就是欣赏一下景色”，又在心里默默加了一句——在岸上欣赏。担心如果他们知道我害怕水而可怜我。

突然，我听到有人用法语喊叫。接着看见一群人没脱衣服，就冲到海里。我心想，这真是太奇怪了。

我瞥见防波堤尽头的海浪中有个东西在上下浮动。我惊恐地意识到大事不妙，倒吸了一口凉气，那居然是个小男孩！前去救落水男童的人们搏击着海浪，但情况却不乐观。由于水的拉拽，他们根本不可能及时游到小男孩身边。

我扭头看看那小男孩。他的头刚露出水面，然后一个浪头打过来桥陪，好一阵不见踪影——我不得不做点什么了。

我估计了当下的情形后注意到了——对，那防波堤！小男拦迹孩靠近那个地方，也许我可以从那儿帮忙。我冲下海滩，跑上防波堤，但突然我想起了什么——水！顿时有了恐惧的症状：我手心冒汗，胃里感觉不适。我一下子停下来。

水里的那些人低估了海浪的威力，救援工作没有任何进展。只有我注意到了跑到防波堤上是到达溺水男童的最快的路径。然而在此性命攸关之际，我极度恐慌。我努力去回想十几岁时所接受的救生员训练。

我因恐惧而全身瘫软，但我强迫自己向前移动，展开这场突发的救援行动。我不想做这些，在我施救之前肯定会有别人救他吧。

我在防波堤的边上迅速转过身来，深信会看见某个游泳健将正向着小男孩劈波斩浪。但是让我沮丧的是，一个人也没有。我回身面向大海，看见25 码开外恶浪击打着小男孩。我深吸一口简消并气，纵身跃入水中。一跳进水里，我感觉仿佛又回到了当年的那个游泳池，我喘不过气，拼命挣扎，惊恐万分。咸水刺痛了我的双眼。“集中注意力， ”我在心里喊道。“他在哪里？ ”

然后我清楚地看到一只细小的手臂在离我几码处微弱地挥动着。我拼尽全力游过去，在他刚要没水之时赶到了。我抓住他的手臂拉他。他冒出水面，眼睛因恐惧瞪得很大，胡乱抓扯着我。我用法语命令他： “别慌！ ”他这样挣扎会阻碍救援，那我们俩就都死定了。我再次命令他： “别慌！ ”谢天谢地，这次他听话了，不动了。

当我转身朝岸边游去的时候，一个浪劈头盖脸打来。我们离防波堤更远了！是裂流！它强行把我们拽往大海深处。我挣扎着想带他游回岸上，但进展甚微。我知道这种游法根本没法护着他返回岸边。

强烈求生欲望之下，我想起了在救生课上所学到的知识：永远不要与裂流相对而游！要顺其方向朝侧边游，慢慢地靠向岸边。这个办法尽管看上去很荒谬，但却管用。朝侧边游，浮起休息。朝侧边游，浮起休息。我们重复着这个方法，慢慢地游到了安全区。“贾森，你能行的！ ”我听到站在防波堤上的马特对我说。我甚至没有注意到我们离防波堤这么的近，只剩下大约7 英尺的距离了。

后来我们到达安全水域时，我觉得有些不可思议：我不再怕水了。恐惧没了，这一刻我胜利了！

马特跳进水里。我把男孩抛给他。我刚一松手，一个大浪托起他直接把他送到了马特身边。

我全身都快虚脱了，我不再划水，就这样放松自己顺水而漂。我的手碰上了防波堤，仿佛触电一般，我重新恢复了神志。有人抓住了我。

我感觉到强壮有力的手臂将我托起。我不仅从海里爬上防波堤的磐石，而且完成了自我拯救，摆脱了困扰已久的恐惧。我扭过头看见小男孩被母亲紧紧拥入怀中。虽已疲惫不堪，但放眼大海，我感觉海水比任何时候看起来都更美。

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1 虽然他们可能不是世界上最快的还是最强的运动员，在2005年世界冬季特殊奥运会在长野举行的1830年奥运会比赛，日本的竞争与所有他们的心。在闭幕仪式上，日本公主Takamado发表了讲话，她说：“过去一周是所有关于微笑，温柔与和平。我真的希望在我的心，整个世界在这里可以学到一些东西。我们都可以借鉴这些特殊运动员表明我们的例子。“

特奥会的目标是明确的。这是鼓励智障人士成为身体健康。他们还鼓励是社会生产力和尊重成员通过体育训练和比赛。如果一个运动员在比赛获胜，这是一个奖金。然而，在某种程度上每个人都赢。百合库恩，12日，与美国队的滑雪者，难以抑制的在家信她的热情。她告诉她的父母：我为自己感到骄傲。我不只是为了得奖感到高兴，但赢得诚实，爱竞争，工作的时间最长最难的

该节结束的比赛是值得记住。它也不是没有完成的拥抱。一个事件的志愿者，而拥抱和派运动衫的运动员举起大拇指一些，说：“这些运动员都超强！我不能去任何地方在这里没有得到一个拥抱。我祈祷这一类的事情更多。我希望，精神与他们有竞争可能触摸整个世界。看着这些在过去一周开花年轻人已经真正打动了我的生活。“

在本节结束时，为上海，这将主办2007年夏季奥运会，城市的副市长接受认捐认为，“上海城市将开放其武器给世界和特奥会的特殊奥运会标志“。

2 吉姆Fixx曾是老烟枪，体重214磅当他于20世纪60年代运行。他很快就收获运行的好处。他的体重下降了60磅由他的书，运行完全书，出版时间。他的书启发了千百万人。在他的书和电视访谈节目，他赞美体育锻炼的好处，以及它如何大大增加了的人平均寿命。他的读者和观众变得更加健康意识。然而，他们的冲击，Fixx去世，享年52岁后，他的日常运行。许多谁反对他的信仰表示，这是证据，运行是有害的。然而，他的支持者透露，Fixx死亡的真正原因是心脏病发作。他出身于一个家庭中，男性的健康状况不佳的故事。他的父亲因在35岁以下心脏病发作和一人死亡，42。鉴于Fixx的不健康的生活方式，直到他拿起运行时，许多主张，运行增加了很多年，他的生命。

“运行确有其不足之处，”心脏病专家保罗托马斯承认，在最近的医学杂志。“这个影响可能很难在你的膝盖。参赛者更在训练过程中的风险，尤其是当他们跑马拉松。然而，对运动员的消息并不全是坏事。的证据表明，尽管它的缺点，适量的跑步锻炼实际上可以导致更长的时间，改善生活。“

Dr.Dale麦克唐纳，经过认证的强度和空调专家曾概括说，与所有的体育事业“的讨论，运行带有两个重大的报酬和内在风险。超过60％的运动员将受到伤害，导致他们采取休息时间磨合每年！“他还表示，改善人的平衡可以减少受伤的可能性。

3海德成立于1966年的基础上，提供个性发展的教育，而不是学业成绩。它是一个地方，富裕的家庭可以做送孩子谁在其他教育环境中的困难。许多学生都在那里，因为他们尺银的父母面前表现的简虚人格教育理论认为。

虽然海德通常是作为一个大学预科学校类别，学校就为生活准备的主要目的。海德帮助学生学习，拥抱，并采取一个字符指南针，将指导他们的生活休息的。

重点放在表演艺术和体育活动。海德认为，人们需要公开为自己的成长过程的一部分，以小组及社区互动。竞技体育是发挥一年四季，并导致许多冠军。有典型的高中班和学者。许多大学先修课程，提供和鼓励。大多数学生都接受了四年制学院和大学。

还有“组发现”会议，每周几次。鼓励学生互相律师当他们认为另一名学生的行为或想法不符合学校的理念。这些会议着眼于个别学生和他们目前的问题和在学校所面临的问题。鼓励学生分享亲密的秘密，怀疑和对自己和家人的遗憾。这些会议扩展到父母。这些会议的目的是要涉及到海德社区的社会结构中的整个家庭。

真理是强调了和谐。谁的学生有以下的校规困难分配给草坪进行维护工作，为学校的照顾。这种做法是不完全的惩罚，但也足以说明了犯错已脱离社区以自己的行为他/她。其背后的想法是赚取组验收，并工作到了社会的信任回来。

4 当亨利福特宣布他要生产汽车，将可以负担的总人口中，他可能没有意识到有什么了不起的影响他的成拦困燃就将在美国的生活，并最终世界。福特的大规模生产策略来制造T型车开始了个人交通的新时代。因此，公路建成为汽车着想，人流动性较大。随着汽车和道路，有一个人对自己的业务成为了很多更为可行。每个类型的企业如雨后春笋般涌现。客户可以方便地到达商店无论身在何处，他们在城里人，只要有一条路，让企业不再需要在一个镇的中心位置。

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导入：现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。