一年级下册数学人教版？人教版小学一年级数学教材下册目录 第一单元 位置：1、 位置（1）2、 位置（2）第二单元 20以内的退位减法：1、 十几减9 2、 十几减8 3、 十几减7 4、 十几减6、5、4、3、2 第三单元 图形的拼组：1、 图形的拼组（1）2、 图形的拼组（2）第四单元 100以内数的认识：1、那么，一年级下册数学人教版？一起来了解一下吧。
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是由我为大家整理的“一年级下册数学教案全册人教版精选6篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：一年级下册数学教案全册人教版精选
教学内容
义务教育教科书一年级下册第x单元第x页例题x， 练习x第x、x题。
教学目标
1、学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。
2、通过操作学会分类方法，能选择一定的标准对物体进行分类，并对分好的物体进行简单的统计。初步养成有条理地思考问题、整理物品的习惯。
3、让学生体会到生活中处处有数学，养成有条理的生活习惯，能用学到的知识解决生活中的实际问题。
重 难 点：学会对问题进行分类的方法，并进行简单的统计。让学生体会到生活中处处有数学。
教具准备：课件、各色各形磁性贴片。
学具准备：白纸、铅笔。
教学过程
一、创设情境，导入新课
孩子们，你们家里是不是都有很多的玩具呢？大概有多少个？20xx年x月x日那天，xx老师在网上看到了一则新闻：xx岁老奶奶收藏玩具超过xxx件（有文字有图片）。
人教版小学一年级数学下册知识点总结，包括：学习目标、学习难点、知识点概括总结，下面就一起来学习吧。以下是我整理的《人教版小学一年级数学下册知识点总结》，希望帮助到您。
小学一年级数学下册知识点
一、学习目标：
1.体验上下的位置关系;定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达;
2.比较熟练地口算20以内的退位减法;初步学会用加法和减法解决简单的问题;
3.使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点;
4.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形;
5.认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小;
6.能够熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。
二、学习难点：
1.能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述;
2.让学生体验上下位置的相对性;
3.通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点;
4.理解算理，掌握自己喜欢的计算方法，并能够正确熟练地进行计算;
5.100以内数的读法和写法;
6.数100以内数，特别是数到几十九、下一个整十数应该数几十比较困难;
7.了解和掌握个位、十位的数位的概念。
人教版小学一年级下册数学教材内容包括以下单元：
第一单元：位置
- 位置（1）
- 位置（2）
第二单元：20以内的退位减法
- 十几减9
- 十几减8
- 十几减7
- 十几减6
- 十几减5
- 十几减4
- 十几减3
- 十几减2
第三单元：图形的拼组
- 图形的拼组（正方形）
- 图形的拼组（2）
第四单元：100以内数的认识
- 数数、数的组成
- 读数、写数
- 数的顺序、比较数的大小
- 整十数加一位数、相应的减法
第五单元：认识人民币
- 认识人民币
- 简单的计算
第六单元：100以内的加法和减法（一）
- 整十数加和减整十数
- 两位数加一位数和整十数
- 两位数减一位数和整十数
第七单元：认识时间
- 认识时间（1）
- 认识时间（2）
- 单元测试题
第八单元：找规律
- 找规律（1）
- 找规律（2）
第九单元：统计
- 统计
- 单元测试题
第十单元：总复习
- 总复习（1）
- 总复习（2）
教学内容：人教版小学数学一年级下册《认识人民币》第一课时，涉及46、47、48页内容。
教学理念：秉承同伴教育原则，体现数学与生活的紧密联系，注重学生在数学学习中的个性化发展。
设计意图：学生在掌握了《100以内数的认识》的基础上，通过本节课的学习，能够将数学知识与日常生活相结合，特别是人民币的使用。本节课旨在让学生在实际操作中认识和理解人民币，培养他们的观察能力、交流合作能力以及解决问题的能力。
教学准备：准备课件、学生学具（包括仿真人民币）、小黑板和储蓄罐等教学辅助材料。
教学流程：
1. 情境导入：通过谈话方式引导学生进入学习状态。
2. 认识人民币：让学生在小组内互相介绍已知的人民币，并讨论其特点。
3. 探究元与角的关系：通过实际例子，如公交车票价，让学生理解1元等于10角的概念，并进一步认识元与角之间的换算关系。
4. 应用练习：设计一些练习题，让学生运用所学知识进行计算和换算。
具体教学过程：
一、情境导入：
- 教师通过展示一个金元宝储蓄罐，引发学生对人民币的兴趣。
- 教师提问学生对金元宝和储蓄罐的认识，以及讨论人民币在日常生活中的作用。
二、认识人民币：
- 学生分组，互相介绍已知的人民币，并讨论其特征。
以上就是一年级下册数学人教版的全部内容，在选择适合上公开课的一年级下册数学课程时，推荐《十以内加减法》。这门课程不仅有助于提高学生的数学基础，还能促进课堂互动，增强学生的参与感。教学资料丰富，可以轻松找到各种教学辅助材料，如教具、练习题和教学视频，方便教师准备课程。《十以内加减法》是一年级学生接触数学的重要内容，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
