四年级数学上册？四年级上册数学公式：1、长方形的周长＝(长＋宽）×2 C=(a+b)×2。2、正方形的周长＝边长×4 C=4a。3、长方形的面积＝长×宽S=ab。4、正方形的面积＝边长×边长S=a.a= a。5、三角形的面积＝底×高÷2 S=ah÷2。6、平行四边形的面积＝底×高S=ah。7、那么，四年级数学上册？一起来了解一下吧。
四年级上册数学必学的商的三个规律有：
1、被除数和除数同时乘上或除以不为0的相同的数，商不变。
2、被除数不变，除数扩大多少倍，商缩小同样的倍数。除数缩小多少倍，商扩大同样的倍数。
3、除数不变，被除数扩大多少倍，商扩大同样的倍数，被除数缩小多少倍，商缩小同样的倍数。
定义
已知两个数a，b(b≠0)，要求除一个数q，使q与b的积等于a，这种运算称为除法，记为a÷b=q或a∶b=q，读作a除以b等于q，或a比b等于q，a称为被除数，b称为除数，q称为a与b的商，符号“÷”或“∶”称为除号或比号。除法可以定义为：已知两数的积与其中一因数，求另一个因数的运算。
四年级数学数位顺序表个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；亿级：亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
四年级上册个数的组成，先要搞清楚数位表。
数位表的顺序是：个位，十位，百位，千位，万位，十万位，百万位，千万位，亿位。
每一个数位上的数字就代表有几个几，比如说百位上是八，那就代表有八个百，如果说亿位上是三，那就表示有三个亿。
30658这个数就表示有3个万，6个百，5个十，8个一。
整数数位顺序表：“数级：亿级、万级、个级。数位：千亿位、百亿位、十亿位、亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位。不同计数单位，按照一定顺序排列，它们所占位置叫做数位。在整数中的数位是从右往左，逐渐变大；第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，以此类推。
同一个数字，由于所在数位不同，计数单位不同，所表示数值也就不同。对于每一个数都应当有一个计数单位，以自然数来说，自然数是无限多的，如果每一个自然数都用一个独立的名称来读出它，这是非常不方便的，也是不可能做到的。为了解决这个问题，人们创造出一种计数制度，就是我们使用的十进制计数法
四年级上册数学第一课有：认识数位顺序表、数的产生、自然数。
1、数位顺序表，也称为数位价值表或位权表，是一种数学学习中常用的工具。它用于表示一个多位数中每一位数字的位权或数位所代表的值。数位顺序表的基本原理是根据数字所处的位置，分配不同的位权值。
2、数的产生，古时候，人们在生产劳动中，数物体的个数、数人数等，需要“数”，逐渐有了计数的需要，开始用实物记数、结绳记数、刻道记数等一一对应计数方法。
随着数的增大和交流的需要，原始的计数方法越来越不实用。后来人们发明了一些记数符号，这些记数符号就叫做数字。
3、自然数，自然数的产生是人类生产、生活的需要。表示物体个数的1、2、3、4……都是自然数，一个物体也没有，用0来表示，0也是自然数，所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
四年级上册数学主要涉及的知识点有整数和负数、算术运算、分数、数字的扩展和应用、数的性质和规律
1、整数和负数：正整数和负整数的概念和表示方法整数的加法和减法，整数在数轴上的表示和比较。
2、算术运算：加法、减法、乘法和除法的运算规则和性质 复杂情境下的运算（如多个数的连加、连乘）。
第一单元 大数的认识
- 10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
- 一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。计数单位所占的位置叫做数位。像个位、十位、百位、千位、万位……都是数位。
- 表示物体个数的1、2、3、4……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
- 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
- 数的大小比较：先分级，再数位数，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起，最高位大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
- 亿以上数的读法：先分级，再从高位读起，读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。每一级中间有一个0或连续几个0，都只读一个“零”，每一级末尾的0不读。
- 改写和求近似数。整万（或整亿）的数改写成用“万”（或“亿”）作单位的数，去掉末尾的4个0（或8个0），再加上一个“万”（或“亿”）字。不是整万（或整亿）的数改写成用“万”（或“亿”）作单位的数，要将“千位”（或“千万位”）上的数圈出来再进行四舍五入，然后再加上“万”（或“亿”）字。
四年级上数学第一课通常是《数的认识》或《认识数》。
主要内容包括:
1. 数的分类
- 自然数、整数、小数、分数
2. 数的表示
- 整数的表示法、小数的表示法、分数的表示法
3. 数与量的对应关系
- 理解数能表示量的多少
4. 数的大小比较
- 比较整数、小数、分数的大小
5. 简单的四则运算
- 整数加减乘除、小数加减乘除的基本运算
通过这一课的学习,帮助学生进一步认识各种不同的数,理解数表示量的概念,并能做一些简单的数的大小比较和四则运算,奠定四年级数学学习的基础。
具体内容可能因出版社版本和地区课程标准略有不同,但主要脉络相似。这一节课是四年级上数学的首要课程,很重要
以上就是四年级数学上册的全部内容，四年级数学上册目录介绍如下：第一单元 大数的认识：1.亿以内数的认识（一）。2. 数的产生。3.十进制计数法。4.亿以上数的认识（二）。5.计算工具的认识。6.用计算器计算。7.亿以上数的认识综合练习题。第二单元 角的度量：1.直线 射线和角（一）。1.1 角的度量。1.2 角的分类。
