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六年级下册数学知识点总结,六下数学重点难点归纳

  • 六年级
  • 2024-12-07

六年级下册数学知识点总结?第一单元:轴对称图形 1. 只有1条对称轴的图形是(等腰三角形、等腰梯形、半圆)。2. 有2条对称轴的图形是(长方形)。3. 有3条对称轴的图形是(等边三角形)。4. 有4条对称轴的图形是(正方形)。5. 有无数条对称轴的图形是(圆、圆环)。6. 圆的对称轴的图形是(直径所在的直线)。那么,六年级下册数学知识点总结?一起来了解一下吧。

六年级学霸必会100题

第一单元:负数

1.(1)正、负数的读写方法:

①写正数时,加+号或省略+号两种形式都可以,但是读正数时,加+的,一定要读出正字;省略+号的,这个正字也要省略不读。

②写负数时,一定要写出一号,读时也一定要读出负字。

(2)0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界点。

2.能表示出正数、0、负数的直线,我们把它叫做数轴。

3.(1)数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

(2)温度计也可以看作是一数轴。

4.(1)在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。

(2)所有的负数都在0的左边,即负数都比0小;所有的正数都在0的右边,即正数都比0大。因此,负数都比正数小。

(3)比较两个负数的大小,可以先比较与其对应的两个正数的大小,对应的正数大的那个负数反而小。

5.温馨提示:水结冰时的温度是0摄氏度,0在这里的意义不是表示没有,而是一个具体的数。

6.温馨提示:在用正负数表示具有相反意义的量时,要先规定哪个量为正(或负)。如果上升用正数表示,那么下降一定用负数表示。

第二单元:圆柱与圆锥

1.圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的。

数学6年级重点知识归纳

第一单元:轴对称图形

1. 只有1条对称轴的图形是(等腰三角形、等腰梯形、半圆)。

2. 有2条对称轴的图形是(长方形)。

3. 有3条对称轴的图形是(等边三角形)。

4. 有4条对称轴的图形是(正方形)。

5. 有无数条对称轴的图形是(圆、圆环)。

6. 圆的对称轴的图形是(直径所在的直线)。

7. 对称轴是直线。

8. 圆是(平面图形、曲线、轴对称)图形。

第二单元:圆的周长和面积

1. 在同圆或等圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。

2. 同圆或等圆里的直径都相等、半径都相等。

3. 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。

4. 圆的周长:围成圆曲线的长度。

5. 圆的面积:把圆平均分成若干份,可以拼成一个平行四边形或长方形。

6. 圆的周长公式:c圆=πd 或 c圆=2πr。

7. 长方形的周长公式:长+宽×2 或 (a+b)×2。

8. 正方形的周长公式:边长×4 或 4a。

9. 长度和周长单位有:km、m、dm、cm、mm。

10. 已知周长求直径:d=C÷π。

11. 已知周长求半径:r=C÷π÷2。

12. 圆的面积公式:S圆=πr² 或 S圆=π(d÷2)²。

13. 面积和表面积单位有:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。

人教版六年级数学下册知识点

代数初步知识

一、用字母表示数

1. 用字母表示数的意义在于以符号代替未知数值,方便数学表达和计算。

2. 用字母表示常见的数量关系、运算定律和几何形体计算公式,简化数学描述。

(1) 常见数量关系

路程 s、速度 v 和时间 t 间关系为:s=vt, v=s/t, t=s/v。

总价 a、单价 b 和数量 c 间关系为:a=bc, b=a/c, c=a/b。

(2) 运算定律和性质

加法交换律:a+b=b+a。

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

乘法交换律:ab=ba。

乘法结合律:(ab)c=a(bc)。

乘法分配律:(a+b)c=ac+bc。

减法性质:a-(b+c)=a-b-c。

(3) 用字母表示几何形体公式

长方形:周长 c=2(a+b), 面积 s=ab。

正方形:周长 c=4a, 面积 s=a²。

平行四边形:面积 s=ah。

三角形:面积 s=ah/2。

梯形:面积 s=(a+b)h/2。

初一数学知识点总结

六年级数学下册必考知识点如下:

1、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。

2、圆锥只有一个底面,底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。

3、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。

4、把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。

5、约分的方法:用分子和分母的公因数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。

六年级数学必背公式

知识点和参考答案

百分比:

几成就是十分之几,也就是百分之几十。比如:百分之十=1/10=10%。

百分之八十五=8.5/10=85/100=80%。

解决数的问题的关键是先把数转换成百分数或分数,然后根据一个数多(少)多少个百分数(分数)的求解方法来求解。

衣服的进价这次提高了10%:衣服的进价这次比原来的进价提高了10%。

今年小麦的收成是去年的85%

第9页。动手吧。

同步实践

点击图片查看大图。

作业提升练习

1.某市去年高考约7200人,比今年少10%,预计明年比今年多12%。明年本市预计有多少人参加高考?

今年:7200(1-10%)=8000(人)

明年:8000(1 12%)=8960(人)

答:预计明年本市将有8960人参加考试。

2.一本书定价15元。卖出去之后,每本书可以盈利50%。如果按售价的20%出售,每本书能盈利多少?

购买价格:15(1 50%)=10元。

八折后价格:15 80%=12元。

利润:12-10=2元

答:每本书可以盈利,2元。

3.如果一件商品以原价的八折出售,仍然可以获得百分之二十的利润。定价时的预期利润率是多少?

假设买价是1,当前卖价是1.2,那么原来的

价格是1.2/80%=1.5。

以上就是六年级下册数学知识点总结的全部内容,六年级数学下册必考知识点如下:1、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。2、圆锥只有一个底面,底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。3、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。4、把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。5、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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