初二上册历史课本？第一课：1.中国近代史起止时间，2.虎门销烟（时间，人物，意义）3.鸦片战争（起止时间，国 家，意义，影响）4《南京条约》内容及《南京条约》的附件（即《虎门条约》，《五口通商章程》。第二课：1.第二次鸦片战争（时间，国家）2.火烧圆明园，《北京条约》内容。3,太平天国运动（领导人，那么，初二上册历史课本？一起来了解一下吧。
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不仅有目录,还有内容的,不知你要的是历史还是 历史与社会
历史的
第一单元 侵略与反抗
第1课 鸦片战争
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
第3课 收复新疆
第4课 甲午中日战争
第5课 八国联军侵华战争
活动课一 模拟时事报道
第二单元 近代化的探索
第6课 洋务运动
第7课 戊戌变法
第8课 辛亥革命
第9课 新文化运动
第三单元 新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
第11课 北伐战争
第12课 星星之火，可以燎原
第13课 红军不怕远征难
活动课二 模拟导游——重走长征路
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”
第16课 血肉筑长城
第五单元 人民解放战争的胜利
第17课 内战烽火
第18课 战略大决战
第19课 中国近代民族工业的发展
第20课 社会生活的变化
第21课 科学技术与思想文化(一)
第22课 科学技术与思想文化(二)
中国历史大事年表(近代部分)
附录
后记
http://www.pep.com.cn/czls/jszx/8s/dzkb/
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历史与社会的
第一单元 史前时代
第一课 人猿相揖别
第二课 原始农业和先民的家园
第三课 传说时代的文明曙光
综合探究一 保护我们身边的古老文明
第二单元 文明的起源
第一课 得天独厚的大河文明
第二课 早期国家的形成
第三课 告别野蛮
综合探究二 感悟沧桑巨变
第三单元农耕文明时代（上）
第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明
第二课 欧洲中世纪与基督教文明
第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
综合探究三 从宗教景观看文化的多样性
第四单元农耕文明时代（下）
第一课 从封邦建国到一统天下
第二课 汉唐盛世
第三课 多元文化的交融与世俗的时代
综合探究四 过年：感悟我们身边的传统
附录一：中国历史大事年表
附录二：中国历史纪年表（夏～清）
附录三：世界历史大事年表（公元前3500年～14世纪）
附录四：本书重要词汇中英文对照表（按文中出现先后排序）
附录五：课外读物
后记
http://www.pep.com.cn/lsysh/jszx/8s/dzkb/
中英《南京条约》 (1)时间： 1842年6月
(2)内容: ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ②中国赔款2100万银元
③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
(3)影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
人民教育出版社
8年级历史上
第一单元史前时代
单元引言
第一课人猿相揖别
第二课原始农业和先民的家园
第三课传说时代的文明曙光
综合探究一保护我们身边的古老文明
第二单元文明的起源
单元引言
第一课得天独厚的大河文明
第二课早期国家的形成
第三课告别野蛮
综合探究二感悟沧桑巨变
第三单元农耕文明时代（上）──相继兴衰的欧亚国家
单元引言
第一课希腊、罗马与欧洲古典文明
第二课欧洲中世纪与基督教文明
第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明
综合探究三从宗教景观看文化的多样性
第四单元农耕文明时代（下）──绵延不绝的中华文明
单元引言
第一课从封邦建国到一统天下
第二课汉唐盛世
第三课多元文化的交融与世俗的时代
综合探究四过年：感悟我们身边的传统
附录一中国历史大事年表
附录二中国历史纪年表
附录三世界历史大事年表
附录四本书重要词汇中英文对照表
附录五课外读物
后记
义务教育课程标准实验教科书《历史与社会》九年级全一册
结构图现代世界于心中国的发展史
第一单元充满机遇与挑战的时代
第一课战后世界新格局
第二课共和国的风雨历程
第三课现代化建设的新时期
第四课时代主题与当代中国
结构图人口、资源、环境与发展
第二单元建设可持续发展的社会
第一课人类只有一个地球
第二课直面中国的人口、资源与环境问题
第三课可持续发展——我们的选择
结构图政治文明建设
第三单元走向新世纪的政治文明
第一课人权的历程
第二课人民当家做主
第三课在法治的国家中
结构图物质文明与精神文明
第四单元与经济成长、科技进步同行
第一课置身于市场经济
第二课感受科技之光
第三课与时俱进的时代精神
结构图当代国际社会
第五单元生活在国际社会
第一课聚焦经济全球化
第二课多级世界有规则
第三课多元文化的交融
第六单元面向未来，扬帆远航
第一课在现代化的航程中
第二课感受竞争追求创新
第三课回顾历史关注社会走向未来
附录一中国和世界历史大事年表
附录二本书主要词汇中英文对照表
后记
八年级上册历史有八个单元。
八年级上册历史分别是第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会；
第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧；
第三单元：资产阶级民主革命与中华民国的建立；
第四单元：新民主主义革命的开始；
第五单元：从国共合作到国共对峙；
第六单元：中华民族的抗日战争；第七单元：解放战争；
第八单元：近代经济、社会生活与教育文化事业的发展。
八年级上册历史重点
一、指导思想：
以“三个代表”的重要思想为指导，全面推进素质教育，培养培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。
二、 教学任务和目标
增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。
培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。
注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过上学期。
以上就是初二上册历史课本的全部内容，(3)影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
