幼儿园小班玩教具制作？第一、 我们取一张彩色的卡纸，然后把左手按到卡纸上，然后用笔勾勒出手的形状。第二、 按照画出的手的轮廓，用剪刀把手的形状裁剪下来。第三、 在各个指头的顶端画出指甲的部分，左手的小教具就完成了。第四、 同理，我们可以通过勾勒、裁剪、绘画完成右手的教具的制作。那么，幼儿园小班玩教具制作？一起来了解一下吧。
首先，明确幼儿的心理和生理特点，是玩教具制作的出发点。5-6岁的幼儿动作发展已经逐步完善，体力逐渐增强。手指动作比较灵巧，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带，也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。
动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。思维具体形象，能根据事物的表面属性概括分类。如把苹果、桃、梨归为一类，认为这些水果可以吃；把太阳、篮球归为一类，认为这些都是圆形的；把玉米、香蕉归为一类，认为这些都是黄色的。
4-6岁的儿童能说出好几种颜色，喜欢涂涂画画，能用橡皮泥捏出一些物体，如篮球、文具盒、手枪等，有时还会捏出人像或动物的形象。
其次，明确自制玩教具在教学中的利与弊。利用美观、丰富的玩教具吸引幼儿注意力，是教师向幼儿传授知识，进行教育的一种辅助手段，是教学活动中不可缺少的工具。
情境教学是激发幼儿学习兴趣的最好方法。根据活动的需要，利用玩教具来激发幼儿兴趣，提高孩子学习的积极性，使活动变得更生动、更有趣。
再次，教师要组织和开展好玩教具的制作活动。在玩教具的制作过程中，教师要明确本次活动的教学目标。还要精心安排每一个步骤和环节，耐心指导态虚余孩子，鼓励孩子。
比如：在设计认识十二生肖的鸡、狗、猪、羊、马、猴、兔等时，首先展示这些动物的幻灯片，让幼儿仔细的观察某一种自己喜爱的动物，用笔在废纸箱上画出动物的轮廓，然后用剪刀笨拙的剪出它们的样子。
幼儿园自制玩教具撞球桌设计方案及流程介绍如下：
一、设计方案
1. 设计目标：设计一款适合幼儿园小朋友使用的撞球桌，旨在通过游戏的方式，提高孩子们的手眼协调能力，增强空间感和平衡感。
2. 设计原则：安全、简单、有趣、实用。考虑到幼儿的身体条件和操作能力，所有的设计元素都应以安全为前提。同时，设计应简单易懂，让孩子们能够快速上手。此外，设计还应富有趣味性，以吸引孩子们的注意力。最后，设计应具有实用性，能够满足孩子们的实际需求。
3. 设计内容：撞球桌的设计主要包括桌面、球杆和球的设计。桌面应采用平滑的材料，以防止孩子们在玩耍时受伤。球杆的长度和重量应根据幼儿的身高和力量进行适当的调整。球的大小和颜色应鲜明，以便孩子们能够清楚地看到。
二、制作流程
1. 材料准备：根据设计方案，准备所需的材料。包括桌面材料、球杆材料和球材料。
2. 桌面制作：将桌面材料切割成合适的大小，然后将其磨平，确保其表面平滑。
3. 球杆制作：将球杆材料切割成合适的长度，然后将其打磨光滑，防止孩子们在使用时受伤。
4. 球制作：将球材料切割成合适的大小，然大此后将其涂上鲜明的颜色。
5. 组装：将桌面、球杆和球组装在一起，完成撞球桌的制作。
对于幼儿园的小朋友来说直观的教具更能帮助他们理解所学的知识。那么老师可以制作哪些简单的手工教具呢？
1、我们可以选取一些彩色的卡纸，然后在上面画出圆形。剪刀裁剪下来即可使用了。
2、当然相对于圆形，我们可以裁剪一些三角形。相对来说三角形更加容易制作。
3、除此之外，我们还可以选用不同颜色的卡纸，裁剪出小花朵的样仿薯子。
4、为了李庆增加趣味性，我们还可以制作一些小骨头的形状备扰者。先在纸上画出，然后裁剪即可。
工具/材料
卡纸
简单
胶棒
第一、 我们取一张彩色的卡纸，然后把慎橡左手按到卡纸上，然后用笔勾勒出宽扰旁手的形状。
第二、 按照画出的手的轮廓，用剪刀把手的形状裁剪下来。
第三、 在各个指头的李迟顶端画出指甲的部分，左手的小教具就完成了。
第四、 同理，我们可以通过勾勒、裁剪、绘画完成右手的教具的制作。
利用毛毛虫一到五点数玩教具，可以教小朋友们认识五以内的数字，下面就来做毛毛虫玩教具。
1、准备纸、瓶盖、彩笔、剪刀。
2、先用瓶盖和绿色彩或辩笔在纸上画六个相连的圆灶滑形，表示毛毛虫的头和身体。
3、在最左衫辩缺边的圆形上面画出毛毛虫的触角、眼睛和嘴。
4、用剪刀沿着画好的线，将这条毛毛虫剪下来。
5、再将另一张纸折叠几次，一共折叠成十层。
6、用瓶盖和笔在上面画一个圆形。
7、用剪刀沿着圆形的边缘，将圆形剪下来，然后把纸打开，一共是十个圆形。
8、每五个圆形分别写上1到5的数字，另外五个圆形用圆点来表示1到5的数字，数字和相同数量的圆点，要用同一种彩笔表示，这样小朋友更容易辨认。
9、把毛毛虫放在最上面，第二排摆好五个数字，第三排摆好五个点数，然后由家长说出数字，由小朋友拿相应的点数和数字放到毛毛虫上，这种学习方法简单有趣，孩子学得更快。
以上就是幼儿园小班玩教具制作的全部内容，再次，教师要组织和开展好玩教具的制作活动。在玩教具的制作过程中，教师要明确本次活动的教学目标。还要精心安排每一个步骤和环节，耐心指导孩子，鼓励孩子。比如：在设计认识十二生肖的鸡、狗、猪、羊、马、猴、兔等时，首先展示这些动物的幻灯片，让幼儿仔细的观察某一种自己喜爱的动物，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
