我的小笔头二年级？欢迎阅读《作文:我的小笔头》，“”每日为您更新更多优秀的“二年级作文”，请随时关注！[中小学生作文选www.xszw.com] 今天，下午我看见了一朵美丽的花。花有五颜六色的花，花的颜色有红色，白色，绿色等等。它叫向日葵。它好像对我们笑，可是他没有笑，但它可以用心带来微笑和感情。那么，我的小笔头二年级？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是整理的《冀教版小学二年级下册语文第一~三单元教学设计》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】冀教版小学二年级下册语文第一单元教学设计
教学目标：1、继续学习“生活中识字”的方法，拓宽课外识字的途径。
2、渗透汉字传统文化，感受汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣。
3、引导学生学习积累的方法，学会书面积累，阅读积累。
4、养成经常使用小本本的习惯，愿意写出自己看到、听到和想到的东西，培养写话兴趣。
教学过程
一、引入
同学们，晶晶搬新家了，今天他邀请咱们去他的新家参观参观，想不想去？好，那咱们就出发吧！
二、练习设计
（一）看春联，认汉字
1、出示题，请学生认真观察图。师描述：看，他们家门上还贴着春联呢？
2、学生自由读。
3、指名读。
4、学生汇报自己家贴的春联，并交流自己从中认识到的字。
5、教师指出：只要细心，生活中处处可以识字。
（二）把字写好看。
师描述：我们敲开门，晶晶正在练字呢！
1、观察“燕、黑、迷、粉”四个字的特点
2、小组讨论如何写才能把这些字写漂亮。
“世上只有妈妈好，有妈的孩在像块宝……”，每当我唱起这首儿时的歌曲，就觉得内心很温暖，它赞扬着母亲的无私和伟大。而我也想这样唱：“其实爸爸也很好……”，因为它让我想起了雨中那把倾斜的伞。
那是一个下雨的傍晚，我在青少年宫上完英语后等家长来接，外面雨下得很大，它犹如一条条长鞭，狠狠的抽打着大地，好像要把地打出个缝儿似的。我坐在空无一人的教室中，望着窗外的大雨犯愁。突然，我发现了一个熟悉的身影，那是爸爸！我冲出教室。
我们一起下了楼，打着伞往前走，由于雨太大了，路不好走，爸爸想等辆出租车带我回家，可是我们坐等有等还是没等到。无奈之下，爸爸只和我打着伞往回走，由于爸爸只带了一把伞，我们就凑凑合合的往家走。
刚开始我的肩膀被淋湿了，走了一会儿，突然，我感觉不到水滴了，我抬头一看，爸爸手中的那把伞几乎都倾斜到我头上了。于是，我对爸爸说：“伞斜了！”他笑着说：“没有啊！”然后瞬间将伞举直了，同时，他又关切的问我：“儿子，你冷不冷？”，我摇摇头说不冷。他又说：“可别冻着了！”并且用他宽大的外套裹住我。走着走着，我感觉伞又一点点斜到了我这边。回到家里时，我发现爸爸的半个身子几乎全湿了。霎时，一股暖流进了我的心房。
小学二年级语文下册期末测试卷（新人教版）小朋友，经过一个学期的学习，你一定又学到了许多的知识与本领。
下面，我们就乘坐“丰收号”到“智慧乐园”去采摘“智慧果”，准备好了吗？我们就要出发了，“呜——”一、我会写漂亮的字。
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的钢笔的自述作文350字，希望能够帮助到大家。
钢笔的自述作文350字1
我是一支钢笔，我每天住在文具店的笔筒里，有一天，我终于被人买走了！我有小主人了！
刚刚来到小主人的房间里，我对一切都感到好奇，根据铅笔弟弟和尺子哥哥的介绍，我知道了那个方方正正的东西叫电脑，那个“老鼠洞”叫做电源，那个有四条腿的“怪物”叫桌子......小主人一向对我很好，但是好景不长，我变成小主人的一种打闹的玩具，先让我饱餐一顿，然后让我把“饭”吐到别人身上，生气的时候，用我来发泄......有一天，我实在是忍无可忍了！我闭上我的嘴巴，小主人生气极了，把我举起就打算扔出去。我以为我现在粉身碎骨了，却发现自己没“牺牲”！原来，小主人的妈妈及时劝阻了他，并批评了他，小主人来到我面前，轻轻地说了一句：“对不起”
从此以后，我又和小主人快乐的生活在一起了！我会一直和他在一起，成为永远的朋友。
钢笔的自述作文350字2
“笔头尖尖，爱喝墨水。种类繁多，每天都见。”你们猜到我是谁了吗？没错，就是我——钢笔！
我——身披大红袄，上面写着PHG，这可是文具中的名牌呢！脚踏一双黑皮鞋，外加一顶红色鸭舌帽，别提我有多神气了！每个星期日主人都会给我喝墨水，那可是我最爱喝的饮料了！主人先把我的“舌头”压到最下面，然后再将我的“舌头”拧上来，让我喝个够。
我的一支钢笔小学作文 篇1
在我平凡的学习、工作、生活中，与大家一样，我也或多或少地接触过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，下面是我为大家准备的一篇作文，题目是《我的一支钢笔》。
在我过生日的那天，爸爸送给我一支钢笔作为生日礼物。这支钢笔成为了我和学习形影不离的伙伴。它的外衣是淡绿色的，上面印有海绵宝宝的图案。每次看到它，它都张着大嘴，露出两颗大门牙，瞪着两只圆圆的大眼睛，冲着我哈哈大笑。轻轻取出钢笔的帽子，可以看到它的笔尖平滑，写出来的字非常流畅。每当我拿到老师的《习字册》时，我总是迫不及待地用它来练习写字。老师还经常在我的《习字册》上打上五角星，这让我非常高兴。我知道，这支钢笔为我的学习贡献了很多，我也把它视为珍宝，对它呵护有加。如果它“饿”了，我就给它吸足墨水；每当它吃完“饭”后，我会用面巾纸仔细地帮它擦干嘴巴，然后小心翼翼地把它放进文具盒里，让它美美地睡上一大觉。
虽然我和这支钢笔相处的时间还不到三年，但我们已经建立了深厚的友情。这支钢笔将永远是我的好朋友。
我的一支钢笔小学作文 篇2
在暑假的一天晚上，妈妈带我去超市买钢笔，因为开学后我将升入三年级。妈妈告诉我，作为即将成为小学生，我需要开始使用钢笔，并且要保证书写认真。
以上就是我的小笔头二年级的全部内容，春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。
