目录一年级上册语文汉语拼音知识点 一年级怎样巩固学过的拼音 一年级语文拼音 一年级语文拼音知识点 一年级语文上册拼音知识点
以竞赛的形式，写得好读得好的可以发些小礼物，什枯侍么自动笔啊禅败码……并且每天都把拼音都读一下，还有三天或五贺哪天 默一下写，巩固一下。 恩！
汉语拼音是学习汉字最基本的知识，也是必学的知识，大家想要学好语文，汉语拼音自然就少不了。下面是我为大家整理的小学一年级汉语拼音知识，希望对大家有帮助。
一、声母:21个辅音+零声母
唇 音：b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)
舌 尖 音：d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)
舌 根 音：g(鸽)、k(刻)、h(喝)
舌面前音：j(鸡)、q(旗)、x(嘻)
舌尖后音：zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)
平 舌 音：z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)
零 声 母：y(衣)、w(乌)
二、韵母 ：单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个。
1、单韵母：6个
a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、ü(鱼)。
2、复韵母：9个
ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)üe(月)、er(耳)(注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。)
3、鼻韵母：(前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个)。
前鼻韵母：an(安差神凳)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、ün(云)。 后鼻韵母：ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。
三、整体认读音节 16个
zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。 yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)
ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)
yin(音)、yun(云)、ying(鹰)
四、声调
一声平平左到右( )、二声就像上山坡( )
三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡( )
五、标调规则
1、先标a o e (老lao 、花hua)， 再标 i u ü(水shui、 求qiu)。
2、i、u并列标在后(求qiu)，i上标调把点抹(起qi)。
3、轻声不标就空着(子zi、的de)。
六、拼写规律
1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽(句ju、去qu、须xu)。
2、小ü见大y，去掉两点还读ü(雨yu)。
3、ü拼n和l，两点省不得。(云yün、路lü)。
4、er作儿化e不要(饿e)。
5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补(整体认读音节)。
6、u前无声u改w(独u除外)(五瞎迟wu)， ü前无声ü改yu
7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号(’)
七、特别注意(顺口淄记忆)
1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i。”
2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u。”
3、a o e， i u ü， 标调多按此顺序;
4、如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。
5、拼写规则讲得细， 任何声母不独立;
6、zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。
7、iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w;(用y,w开头如you,wei,wen,)
8、如果前面有声母， 去掉o e合规矩。(省略中间的o,e,如niu牛)
9、i母打头搞独立， i in ing前加大y。(加y如衣yi.)
10、其他所有复韵母， 都把小i变大y。(I改为y,如ia改ya.)
11、u母单打莫迟疑，前加大w就可以(屋wu)。
12、u母为首独为户，要把小u变大的(u改为w如ua改wa)。
13、凡带ü 母要注意，独立去点前加y(鱼yu)
14、n l相虚旅拼不去点， 去点只指j q x 。
复习要点及方法
“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”，“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”，“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”，“小 ü见大y，去掉两点还读ü。”
关于拼音，复习的形式可以有：
1)按顺序默写声母表或填写声母。
2)找出音节中的声母或韵母。
3)分解音节或合成音节。
4)看图把音节补充完整。
5)给音节标声调。
6)在音节中找出整体认读音节。
7)看图选择正确的音节。
8)分别找出声母、韵母、音节。
小学一年级词语造句集锦
已经
1、我刚跑到那里,却发现会已经开完了。
2、当我到电影院的时候。电影已经结束了。
3、"现在滑板已经成为世界上最流行的玩具了."
4、我已经长大了。
果然
1、 我这次考试没怎么复习,果然考得很差
2、 她说今天来陪我玩,今天早晨她果然来了。
3、 妈妈说今天放学后来接我,放学后她果然来了。
4、 他们设下圈套, 他果然落入其中.
5、 他说他会来的，果然来了。
6、 妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
7、 我说过要有这样的事，果然如此。
8、 小将昨天生病了今天果然没来.
9、 天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。 春风吹来了,...
不是-----而是-------
你提的问题不是太难,而是太伤人脑经.
挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力!
不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了
不是妈妈想说你,而是你太让人生气了
特别
我特别爱看书。
我特别爱看动画片。
爸爸特别爱看新闻。
我特别爱穿新衣服。
妈妈特别爱织毛衣。
小云特别爱吃西瓜。
天上的彩云特别美。
天上的彩云特别美，有红的，有黄的，还有紫的。
(1)我们的红领巾特别鲜艳。
(2)我们的红领巾为什么特别鲜艳?
(3)我们的红领巾特别鲜艳，带在脖子上特别有精神。
(1)这里的景色特别美。
(2)这里的景色怎么特别美?
( 3)这里的景色特别美，有红红的桃花，有雪白的梨花，还有嫩嫩的小草
一----就----
一生气我就想摔手机。
一发火我就想骂人。
小妹妹真乖，妈妈一哄就不哭了。
早上，我一进教室就放好书包读书。
常常
我常常到游泳馆游泳。
妈妈常常带我去公园玩。
我常常一个人走路去学校
领导常常一边喝水,一边看报纸
一边……一边……
公鸡一边叫一边吃虫子。
我一边玩一边看电视。
啄木鸟一边捉虫一边笑。
我一边玩一边吃东西。 姐姐一边看电视一边织毛衣。
每次……都……
我每次做完作业都要检查一遍。
每次写错字妈妈都要说我
先……再……
每天放学回家，我先做作业，再出去玩。
有的……有的……还有的……
下课了，同学们有的跑步，有的跳高，还有的跳远，玩得很开心。
像—— 弯弯的月亮像小舟。
比—— 妈妈长得比我高。
最—— 这个西瓜最大。
每当—— 每当我遇到困难，都不会向它低头。 应该—— 我们应该好好学习。
终于—— 妈妈终于回来了。
特别—— 这本书特别好看。
关于复习方法，这里给你一些思路：
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串扒肢起来在的讲一遍，作为复
习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线
串起来，更方便我们记忆。
2、考前突击，俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，很多学生平时不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不可取，但是不得不说考前突
击的记忆还是非常深刻，尤其是当你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的侍此伏时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其一定的
效果。
3、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不
问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习某
一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。
4、纠错整理法：考试的过程中难免老携会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的
错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
复习巩固汉语拼音的方法,还应根据不同年段学生的年龄特点,采用生动活泼、多样有趣的形式吸引学生,调动他们学习的主动性、积极性.除了利用课本上的内容、图画和课本配套出版谨模的图片、挂图、卡片、录音磁带等之外运销,还应该创造条件,让学生多听,多看,多练.多听是要让学生多听规范的发音,或听老师读字母或音节,听后分辨.也可以把自己的发音录下来,再听听发音对不对.多看,是要学生多观察老师和发音准确的同学的口型变化,也可以对着镜子观察自己发音时的口型,多看拼音读物,在阅读中熟练拼音.多练,是要学生把新学内容的难点、重点找出来,按形或音祥悄缓归类练习.如反复读平、翘舌音,前、后鼻音,形相似的复、鼻韵母,可由慢到快,使舌头灵活自如.到一定阶段可选一些绕口令让学生练,以促进学生学好汉语拼音,学好普通话.此外,还可以组织拼音内容的比赛活动,举办展览,办板报,让学生参与活动,在活动中巩固拼音.
拼音复习要求：
准确地读准声母、韵母、整体认读音节和正确地拼读音节。学会标调的方法，把握ü与jqxy相拼的规律。
1．声母
亲爱的小朋友们，你们还记得23个声母宝宝吗？
bpmfdtnl gkhjqxzhchshrzcsyw
你能不能正确区分那些长得很像的声母宝宝呢？来考考自己吧！
d——bp——qn——l
z——zhc——chs——sh
2.韵母
你还记得韵母宝宝的名字吗？我们一起来！
单韵母：ao卖扰eiuü
复韵母：aieiuiaoouiuieüeer
前鼻韵母：aneninunün
后岁配衫鼻韵母：angengingong
3.整体认读音节
zhichishizi乎腔cisiriyiwuyuyeyueyinyunyuanying
4.需要牢记的拼读规则
①有礼貌
小ü小ü有礼貌,见了jqx和y,赶紧把帽子摘掉
j——ü——ju
q ——ü——qu
x——ü——xu
y——ü——yu
②标声调
见 ɑ 别放过,没 ɑ 找 o e .i u 并排标在后,介母从来不标调。
