大班思维训练题图片？大纸箱里有74只桔子，中等大小的纸箱里有200块饼干，小纸箱里有120颗糖。平均分发完毕，每种小食品都剩下些零头，纸箱里还有2只桔子、12棵糖和20块饼干。大班里共有多少位小朋友？解带来74只桔子，还剩2只，那么，大班思维训练题图片？一起来了解一下吧。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的大班数学教案《看图编题》，欢迎阅读与收藏。
大班数学教案《看图编题》1
活动目标：
1、引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情，两个已知数（条件）及一个问题，能在老师的指导下学习自编加法应用题。
2、发展幼儿分析问题的能力和想象力，培养幼儿良好的操作习惯。
3、让幼儿学习简单的数学题目。
4、发展观察、辨别、归案的能力。
5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。
活动准备：
教具：
1、能反映花园里有一只蝴蝶的背景图及能反映花园里有四只蝴蝶的背景图各一张；
2、能反映天空中有两只小鸟的背景图及能反映天空中有三只小鸟的背景图各一张（树上有2只小鸟，飞来了3只小鸟。）贴绒算式两张（1+4=？，4+1=？）；
3、两个大问号。学具：学具盒人手一份。
活动过程：
一、复习5的组成。
1、师：小朋友们，我们一起来复习5的组成。
教师：“小朋友我问你，5可以分成1和几？”（谢老师我告诉你，5可以分成1和4、）……
“嘿嘿，我的1球碰几球？”（嘿嘿，你的1球碰4球。
大纸箱里有74只桔子，中等大小的纸箱里有200块饼干，小纸箱里有120颗糖。平均分发完毕，每种小食品都剩下些零头，纸箱里还有2只桔子、12棵糖和20块饼干。大班里共有多少位小朋友？
解答：带来74只桔子，还剩2只，发下去的是72只。可见大班小朋友的人数是72的约数；带来200块饼干，还剩20块，发下去的是180块。可见大班小朋友的人数也是180的约数；带来120颗糖，还剩12颗，发下去的是108颗。可见大班小朋友的人数又是108的约数。所以，大班小朋友的人数是72、180和108的公约数。3个数72、180和108的公约数是36，其余公约数都不超过18。由于发到后来剩下的零头里有20块饼干，可见小朋友的人数大于20。所以大班的小朋友共有36人。幸亏饼干剩得多，如果剩下的饼干只有17块，就不能确定人数是36个还是18个了。
最好是通过玩来学习，系统思维训练会容易让孩子产生抵触，但玩中学习不一样，孩子会感觉自由时不知不觉就学到了知识。比如看见花你可以告诉他这朵红色的花好漂亮，有几个花瓣呢我们数一数吧，在轻松的分氛围里学到了颜色和数数。
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这里有免费的逻辑狗思维训练1-5阶段全套资料，希望对您有用。
“逻辑狗”是一种思维升级的系统训练学具。辅助学习，锻炼脑力。逻辑狗是源自德国的幼儿教材，把数学、观察力、语言、智力、逻辑思维能力以游戏的方式融合在一起，让孩子边动手，边玩游戏，边学知识。
我认为应该进行一些系统的思维训练，现在孩子的逻辑性和思维性太差了。和我小时候长大的人没法比，完全没有逻辑。有的时候说的话都反过来 像英语的翻译一样。思维是非常重要的，如果能从小对孩子进行一些思维的训练，这将有助于他们以后在生活，学习和工作上的提高。
以上就是大班思维训练题图片的全部内容，1.小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学?2.一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完;5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，要几分钟吃完?3.小康同样的钱，可以买3支铅笔和2本练习本。
