幼儿园下雨天图片？3、事先带幼儿观察过下雨的过程,掌握有关雨的知识信息。 活动过程: 一、出示“雨具、雨衣,雨靴”,引起幼儿活动的兴趣。 1、师:这是什么?师:为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿园呀?师小结:对, 2、那么，幼儿园下雨天图片？一起来了解一下吧。
中班安全教案《打雷下雨时》带着反思在中班适用的安全主题教育活动中，培养幼儿良好的自我保护意识，掌握防范雷电侵害的基本常识，在巩固幼儿原有经验的基础上，让幼儿了解雷电的危害性，养成幼儿大胆发言、说完整语言的好习惯
包括幼儿园中班安全教案《打雷下雨时》反思
活动目标：
1、在巩固幼儿原有经验的基础上，引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿，养成良好的自我保护意识，掌握防雷害的基本常识。
3、培养幼儿大胆发言、说完整语言的良好习惯。
4、能养成轮流聊天、与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备：
1、提前由师生、家长共同收集雷电相关知识。
2、电视照片。
3、场景布局、闪电模型、手鼓、电话等。
活动流程：
一.活动部署
1、巩固和提高幼儿已有的经验：隆隆声，是什么声音
2、耳朵真灵，真下雨了，打雷了。
二.打雷时
1、孩子们知道雷电是什么样的。 另外，和雷一起会出现什么？ (请模仿雷声，画出雷电的样子。
) )
2、引导幼儿在活动中大胆表达。
教师打开电视照片，让幼儿认识下雨时雷电的形成过程。
) )
3、下雨打雷的时候，我们该怎么办？ (有什么可以避雨的地方吗？ ) )
4、幼儿可以在集体面前大胆表达自己的生活经历(我们可以避免，但哪里去不了呢) )。
【 #教案#导语】下雨天的时候，幼儿都会被大人保护的很好，他们对雨天的概念理解的并不多，雨是从哪里下来的，雨下来的时候是什么样子的……以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.幼儿园小班下雨主题教案
目标：1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨，学习简单的添画。
2、乐意参与绘画活动，体验绘画的乐趣。
准备：
1、物质准备：
（1）画纸人手一份，油画棒若干。
（2）音乐《大雨和小雨》。
（3）相关ppt。
2、经验准备：幼儿已观察过从小雨到大雨的下雨过程。
过程：
一、情境导入，引起幼儿兴趣。
1、出示下雨的图片，引出下雨了。
2、听音乐《大雨和小雨》，提问：
（1）刚才你们听到了什么？（大雨和小雨）
（2）大雨是怎么下的？（大雨哗啦哗啦）
（3）小雨是怎么下的？（小雨淅沥淅沥）
二、引导幼儿学习长线、短线的画法。
1、出示大雨、小雨的图片，请幼儿观察后提问：
（1）天空中飘来了两朵云，你们看看它们有什么不一样？（一朵大、一朵小）
（2）请幼儿大云下面的雨和小云下面的雨有什么不一样？
2、教师边讲解边示范作画，引导幼儿跟随教师一起边空手作画边念小儿歌（大云大云下大雨，长线长线是大雨；小云小云下小雨，短线短线是小雨。
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的《彩色雨》幼儿园教案，希望对大家有所帮助。
《彩色雨》幼儿园教案1
中班美术：
《彩色雨》
活动目标：
1、让幼儿调换颜色用线画雨。
2、幼儿是否能点画出多变的彩雨。
3、感受雨的多变性。
活动重点：
用线画出雨
活动难点：
用多种颜色画雨
活动准备：
1、各色油画棒、水彩笔及铅画纸人手一份。
2、知识准备：观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。
活动过程：
一、用儿歌引出兴趣：小雨点，小雨点，你从哪里来？滴里答拉，滴里答拉天上掉下来。小雨点，小雨点，你到哪里去？滴里答拉，滴里答拉，落到池塘里。
师：儿歌里有谁？（小雨点）它从哪里来呀？你们见过小雨点吗?是什么样子？
小结：下大雨时，像根直直的长长的线，下小雨时，一点一点的。
二、操作演示，引出内容。
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园小班《大雨和小雨》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班《大雨和小雨》教案1
活动目标：
1.尝试用多种途径和不同的表现方法，感受大雨和小雨。
2.尝试用油画棒画长短、轻重不同的直线表现下雨天的情景。
3.会正确使用画画，能和它们做好朋友
活动重点：学习画大雨和小雨
活动难点：用长短不同直线表现大雨和小雨
活动准备：
组织幼儿观察雨天的情景。油画棒、a4纸（画面上设计两片大小不同的云）、课件大雨小雨，大雨小雨的音效文件。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
1.听录音，教师提问：小朋友们，听，这是什么声音？（下雨）雨下得大不大呀？哦，原来这是下大雨的声音。再来听一听这是什么声音呢？这种声音和刚才的声音比一比，有什么不一样？（教师播放两种声音比较）引导幼儿注意倾听。
2.老师小结：原来是大雨和小雨的声音。大雨下的时候发出什么声音呢？小雨呢？师幼共同模仿大雨和小雨的声音并且做做模仿动作。
作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的小班美术教案下雨了，希望能够帮助到大家。
小班美术教案下雨了1
活动目标;
1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿手的控制能力。
2、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。
活动准备：
1、画纸人手一份，油画棒每人一份。
2、每人一双雨靴，一件雨衣。3、事先带幼儿观察过下雨的过程，掌握有关雨的知识信息。
活动过程：
一、出示“雨具、雨衣，雨靴”，引起幼儿活动的兴趣。
1、师：这是什么?师：为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿园呀?师小结：对，
2、前天老师还和你们一起观察过下雨的过程是不是?(幼齐答：是)请小朋友想一想，雨是从哪儿落下来的呢?师：雨落下来的时候是什么
样子的，小朋友知道吗?师：那你们知道什么时候雨是一滴一滴的，什么时候雨是一根一根落下来的?
3、师小结：看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。的确，当下小雨时它是一滴一滴的落下来的，而下大雨时则是像线一样一根一根的落下
来，如果刮着风的话，雨还会斜着落下来，有时向左斜，有时向右斜，好像在跳舞一样。
以上就是幼儿园下雨天图片的全部内容，以下是我整理的幼儿园小班《大雨和小雨》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班《大雨和小雨》教案1 活动目标: 1.尝试用多种途径和不同的表现方法,感受大雨和小雨。 2.尝试用油画棒画长短、轻重不同的直线表现下雨天的情景。
