六年级下册科学课本人教版？17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。那么，六年级下册科学课本人教版？一起来了解一下吧。
你采纳吧
第一单元
人的一生册磨
第二单元
无处不在的能量
第三单元
地球的面纱
第颂或四单元
信息与生活
第五单元州樱斗
探索宇宙
研究与实践
1
放大镜
2
放大镜下的昆虫世界
3
放大镜下的晶体
4
怎样放得更大
5
用显微镜观察身边的生命世界（一）
6
用显吵改微镜观察身边的生命世界（二）
7
用显微镜观察身边的生命世界（三）
8
微小世界和我们
第二单元
物质的变化
1
我们身边的物质
2
物质发生了什么变化
3
米饭、淀粉和碘酒的变化
4
小苏打和白醋的变化
5
铁生锈了
6
化学变化伴随的现象
7
控制铁生锈的升衫判速度
8
物质变化与我们
第三单元
宇宙
1
地球的卫星——月球
2
月相变化
3
我们来造“环形山”
4
日食和月食
5
太阳系
6
在星空中（一）
7
在星空中（二）
8
探索宇宙
第四单元
环境和我们
1
一天的垃圾
2
垃圾的处理
3
减少丢弃及重新使用
4
分类和回收利用
5
一天的生塌昌活用水
6
污水和污水处理
7
考察家乡的自然水域
8
环境问题和我们的行动
是这个吗
更清楚的可以看http://www.doc88.com/p-337431986036.html
科学概念：
1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察。
过程与方法：
1、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。
2、用自制的显微镜观察周围的物体
3、阅读课文中列文虎克发胡顷现微生物的故事。
情感耐旅、态度、价值观：
1、认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。
2、科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而昌做凳技术的发展，又会促进科学研究的发展。
4、学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。
【教学重点】懂得人类的不懈追求促进了显微技术的不断进步
第一单元在我们的感觉器官中，（眼）睛能获得比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5毫销胡米）大小的微小物体。（放大镜）和纯激（显微镜）的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘。放大镜的特点是（中间厚，边缘薄，中间越凸，放大倍数越大）。放大镜又叫（凸透镜）。在（13世纪），（英国）一位主教（格罗斯泰斯特），最早提出（放大装置）的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。蝇的（复眼），蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的（鼻子），这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。许多岩石都是由矿物晶体集合而成。花岗岩里含有（长石、云母、石英）等矿物的晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多种多样，但都很有规则。一个凸透镜的放大倍数是（有限）的。1632年在（荷兰）出生的生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
看看这个成不成：
第三单元 宇宙
1、地球的卫星——月球
【教学目标】
科学概念：
月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
过程与方法：
1、能利用多种渠道搜集有关月球的信息。
2、按照科学探究的要求进行信哪铅山息交流、讨论，并且整理有关的信息。
情感、态度、价值观：
1、知道对信息进行分析比较，尝试对信息的可信度进行判断是必要的。
2、知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。
3、发展对宇宙天文探索的兴趣。
【教学重点】搜集整理月球的资料，根据资料的特征制作自己的“月球卡”。
【教学难点】按照科学探究的要求进行信息交流、讨论和整理。
【教学准备】
教师准备：有关月球信息的图片、录像资料、书籍等
学生准备：课前收集有关月球的信息
【教学过程】
一、人类对月球的探索历程
1、谈话导入：同学们，你们知道离我们地球最近的星球是哪一颗吗？
（学生思考后回答：月球是距离地球最近的星球，它不停地围绕着地球运动，是地球的卫星。）
2、有关月球的诗歌、神话故事有许多，谁能背一首诗或讲一个故事给大家听?
（请几位同学讲故事或者背诗：《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、《吴刚伐桂》等故事；《枫桥夜泊》（张继）：月落乌蹄霜满天，江枫渔火对愁眠。
以上就是六年级下册科学课本人教版的全部内容，一、拱形结构 。实例：赵州桥。二、球形结构。实例：美国佛罗里达的安普卡特中心。三、圆屋顶结构。实例：泰姬·马哈尔陵。四、柱型结构。实例：英吉利海峡地下隧道。五角结构。实例：金字塔。六、框架结构。实例：埃菲尔铁塔。
