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情境创设的原则
理清情境创设的根本目的，我们认为，教师在情境创设中应遵循以下几大原则：
1．目的性原则
一个好的教学情境是为一定的教学目标服务的。情境不是摆设，也不是为了赶时髦的点缀品。就相关内容的教学而言，特定情境的设置不应仅仅起到“敲门砖”的作用，情境的创设不仅仅是为了调动学生的学习积极性，还应当在后面的教学中发挥一定的导向作用。教师对为什么要创设情境，创设情境应该达到怎样的教学目标，这些问题我们应做到心中有数。
2．趣味性原则
兴趣是最好的老师，问题情境的创设要针对学生的年龄特点和认知规律，以激发学生的学习兴趣为出发点，教师应根据当地的教学资源，将数学问题融于一些学生喜闻乐见的情境之中，激起学生探究的欲望。比如，我们在日常教学中创设的故事情境、游戏情境、竞赛情境等都很好地体现了趣味性原则。
3．现实性原则
数学来源于生活，又服务于生活。因此，情境的创设要注意结合学生实际，贴近学生生活，教师要将教材上的内容通过生活中熟悉的事例，以情境的方式在课堂上展示给学生，以此拉近数学和生活的距离，培养学生的数学意识。
4．思考性原则
问题情境要有一定的数学内涵，要有足够的数学信息，要有利于学生的思考。
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1、自己的照片。
女生微信头像可以用自己美美的生活照，清新又自然，这样的女孩子一般性格都非常阳光，活泼开朗，也很自信。
2、卡通人物。
除了用自己的生活照、艺术照，很多女生也喜欢用卡通图片做头像，这也是非常合适的。用卡通图片做头像的女生，内明郑态心往往都有非常纯真孩子气的一面，一般都是很善良的姑娘。
3、小动物。
用小动物做头像也是非常不错的选择，比如软萌丛握可爱的小兔子、小奶猫等，用小动物图片做微信头像的女人往往心底善良，极富有爱心。
4、唯美风景照。
用唯美的风景照做微信头像也是很不错的选择，这样的女孩子，一般都非常有内涵，美丽温柔又知性。
5、童年照或者小孩子的照片。
有些女孩子喜欢用自己的童年照做微信头像，或者用一些非常可爱的萌娃做头像，因为十分可爱。这样的女孩子一般都非常有爱心，内心温柔，容易伤感激源。
漂亮的小学女生照片可通过以下几个网站找到：
1、Poco摄影社区
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以上就是小学女生高内涵图的全部内容，2 一：红影，应该不是指的什么人之类的东西。应该是代表了人心理的东西把。女孩到了教学楼顶部，，眼神充满了忧郁。似乎再忧郁，，而红影的眼睛是橙色。应该是代表了忧郁和犹豫把，，然后虽然看起来是女孩纵身跳下。
