日有所诵四年级内容？童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。3、那么，日有所诵四年级内容？一起来了解一下吧。
辘辘转得响，麦子拔节长。辘辘转得欢，麦子钻破天。辘辘转得快，麦子收万袋。辘辘叫嘎嘎，麦子进了家。
1、《日有所诵》是亲近母语研究院基于儿童诵读课程的内容建设，为儿童精心编选的诵读教材，是亲近母语总课题组历经十年研究，五年编写，四次修订的倾心之作。
2、《日有所诵》丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有察敬所诵中开启天赋之门。
3、内容简介
【一年级】
编选内容:童谣儿歌、儿童诗、唐诗，附录为精选的趣味对联。
内容特点:针对一年级学生编选，内容浅显、有趣，易于诵读。
【二年级】
编选内容:童谣儿歌、儿童诗、唐诗、"晨读对韵"，附录为《三字经》选。
内容特点:针对二年级学生编选，选篇琅琅上口，简单押韵，易于背诵。
【三年级】
编选内容:泰戈尔《飞鸟集》选、儿童诗、唐诗，附录为《老子》选。
内容特点:增加了泰戈尔散文诗--哲学性文本的诵读。
语文：第一单元：树叶的香味/
第二单元：细雨/ P
第三单元：大林寺桃花/ P
第四单元：航海/
第五单元：绿草地/
第六单元：《沙与沫丛薯》精选/
数学：第七单元：《象外象》节选/
第八单元：树/
第九单唯团元：野菊花/
第十单元渗山者：夜雨寄北/
第十一单元：钓鱼/
英语：第十二单元：雪仗/
第十三单元：太阳的话/
第十四单元：暮江吟/
第十五单元：海/
第十六单元：新年/
一次一次的点燃那盏灯。
窗户上那微弱光芒的那盏灯。
但却点燃了自己黑暗世界的太阳，照亮了他人的心租庆磨房。
助人为乐，手有余香。偌大世界，我孑然一身。
慢慢倾听赞美感激的声音，让我感觉不在孤独。
一盏微弱的灯光。
带给别人光明，带给别人希望。
点灯事很小很小，只是献出差昌自己的拳拳爱心。
爱心无价，爱心也没有大小之分。
这是个简单而弊斗崇高的使命。
一辈子慢慢的走下去，坚持下去。
四年级斗渗上14单元
早晨,从山坡仔销悔上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太 阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族念正
我们学习了《绿草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。
他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
这使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。
以上就是日有所诵四年级内容的全部内容，文/李者也 苍茫苍天既生我，其才必有用之所。前路再远亦须走，风雨纵大不拟躲。可期先舍而后得，当信种因必有果。莫道功成门难寻，不在吾右应在左。【注】小学，虽然在漫长的学业生涯里刚刚起步。
