植树问题是小学几年级？小学奥数频道为大家整理的小学六年级奥数及解析：植树问题，供大家学习参考。【试题】甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，那么，植树问题是小学几年级？一起来了解一下吧。
四年级上册。
植树问题是仿简小闹或学数学中错误率比较备弯裤高的问题，要求学生具有清晰的基本概念和分析能力。做这类题，要鼓励学生自己动手，画出示意图，然后再运用相关数学知识来解题。
【 #小学奥数#导语】为使其更直观，用图示法来说明。树用点来表示，植树的沿线用线来表示，这样就把植树问题转化为一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题。以下是整理的《小学三年级奥数植树问题6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级奥数植树问题
1、有一条长1200米的公路，在公路的两旁载树绿化，现从头到尾每隔4米载一棵梧桐树，共需多少棵梧桐树。2、一个池塘的周长为240米激册，沿池塘周围每隔4米载一棵柳树，每两棵柳树之间等距离种了3棵杨树，一共载了多少棵柳树，多少棵杨树。
3、小军乘电梯从1楼到5楼需20秒钟，那么从1楼到20楼需多少秒钟？
4、挂钟3点敲3下，共需4秒钟，那么10点敲10下需多少秒钟？
5、植树节到了，同学们在长60米的围墙边，从头到尾每隔4米挖好了树坑，后来发现树坑太少了，改成每隔3米挖一个树坑，问共需新挖多少个树坑？填掉多少个树坑？
2.小学三年级奥数植树问题
1、在一条小路的一侧，每隔10米种一棵柳树，从头到尾共种20棵，则小路全长多少米？2、在一条小路的一侧，从头到尾共安装10根电线杆，每隔10米安装一根，则小路全长多少米？
3、10路共公汽车从起点到终点共有13的车站，每两个车站相距2千米，则10路汽车全程多少千米？
4、时钟报时，5时敲5下，每两下之间间隔2秒，则一共用了多少时间？
5、小明家住在6层，他每上一层需要10秒档梁种，则他从一楼到家需要多少秒？
3.小学三年级奥数植树问题
1、在一条小路的一侧，每隔10米种一棵柳树，如果小路全长100米，则可种柳树多少棵？2、在一条小路的一侧，从头到尾每隔10米安装一根电线杆，如果小路全长100米，则可以安装电线杆多少根？
3、10路共公汽车从起点到终点全长24千米，每两个车站相距2千米，则10路汽车全程共有多少个车站？
4、一根木料锯成若干段需要40分钟，每锯一下需要4分钟，则可以把它锯成多少段？
5、小明从一楼到家需要60秒，他每上一层需要10秒种，则他家住在多少层？
4.小学三年级奥数植树问题
1、有一条2000米的公路，在路一边每相隔50米埋设一根路灯杆，从头到尾需要埋设路灯杆多少根？答：41根。
小学奥数频道为大家整理的小学六年级奥数及解析：植树问题，供大家学习参考。
【试题】甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树。两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？
【解析】总棵数是900＋1250＝2150棵，每天可以植树24＋30＋32＝86棵
需要种的天数是2150÷86＝25天
甲25天完成24×25＝600棵
那么乙就要完成900-600=300棵之后，才去帮丙
即做了300÷30＝10天之后
即第11天从A地转到B地。
【 #小学奥数#导语】世界上很多国家都有国内的奥数竞赛，国际间的奥数竞赛也开展得如火如荼。奥数在其它一些国家并不表现出“病入膏肓”，相反，奥数成了一些国家发现杰出数学历段人才的。以下是 考 网整理的《小学四年级奥数应用题：植树问题》，希望帮助到您。
【篇一】 1、建筑工程队盖一栋楼，要在长90米，宽15米的地基上打桩，每隔3米打一根桩，这栋楼地基的四周要打多少根桩？
2、三年级402名同学到郊外春游，每2人排成一排，前后两名同学相隔1米，队伍每分钟走80米，要全部通过一座200米的大桥需肢辩誉要多少分钟？
3、一条马路两边共植树160棵，每相邻两棵树之间相隔8米，这条马路长多少米？
4、在一条长1500米的公路两旁种树，计划相邻的两棵树相隔6米，每侧两端各种一棵，一共需要多少棵树苗？
5、一座楼房，每上一层楼要走19个台阶，小强回家从一楼要走76个台阶。小强家住几楼？
6、一条马路长800米，沿路的两旁共有82盏路灯，每两盏路灯相距多少米？
7、一根木料16米，把它锯成4米长的一段，每锯下一段要3分钟。把这根木料全部锯完全要多少分钟？
8、一根钢管长12米，要把它锯成每3米一段需要15分钟，如果把它锯成每2米一段需要多少分钟？
9、两棵树之间相距220米。
【 #小学游衡奥数#导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 无 整理的《小学二年级奥数植树问题及参考答案》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级奥数植树问题及参考答案篇一
1、红领巾公园一条长200米的甬道两端各有一株桃树，现在两棵桃树之间等距离栽种了39株月季花，每两株月季花相隔多少米？2、学校召开运动会前，在100米直跑道外侧每隔10米插一面彩旗，在跑道的一端原有一面彩旗还需备面彩旗？
3、在一条长50米的跑道两旁，从头到尾每隔5米插一面彩旗，一共插面彩旗？
参考答案：
1、此题与题4类型相同，所求不同、已知全长200米，棵数39株，求间隔长、列式是：200÷（39+1）=200÷40=5（米）
答：每两棵月季花相隔5米。
2、此题是植树问题中植树线路不封闭的一种，并要求植树线路的一端要植树、那么全长、棵数、间隔长三量之间的关系是：
棵数=全长÷间隔长
全长=间隔长×棵数
间隔长=全长÷棵数
只要知道其中两个，就可以求出第三个量、100米是全长，10米是间隔长，求棵树、列式是：100÷10=10（面）
答：还需准备10面彩旗。
以上就是植树问题是小学几年级的全部内容，五年级 植树问题是小学数学学习的一个重点，也是难点，许多奥数题考查的方向和题型常与其有关。植树问题的知识无非有三点：若长度为n米，每个m米栽一棵 （1）两端都植树，需要n÷m+1棵。（2）一端植树。
