幼儿园小脚丫图片大全？今天老师要带你们去神秘的大森林玩，谁愿意和我一起去?别着急，我们还要练练本领才行呢，特别是我们的小脚丫的本领。好，让我们的小脚丫快快乐乐地来练一练吧。老师边念儿歌《走钢丝》《小鸭小鸭》边带领幼儿做小脚操。那么，幼儿园小脚丫图片大全？一起来了解一下吧。
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▲小班幼儿对自己的身体有极大的探索兴趣，结合这一特点以及主题《我是好宝宝》开展了健康活动《可爱的小脚丫》。
▲赤脚在草地沙地鹅卵石上玩游戏
▲“刺刺的、软软的”是我们光着脚丫在草地上走跑跳的感受；“又酸又累”是我们垫着脚尖、用脚跟在沙地上走的体会；“痛痛的”是我们用脚心踩在鹅卵石上的感觉，因为很痛，甚至都走不下去了。后面我们想到很多好办法轻松愉悦的走完鹅卵石了。
▲在交流感受中认识脚的外形特征
▲在游戏中我们认识了脚是由脚心、脚跟、五个脚趾头以及脚面组成的。
《谁的脚丫本领大》比赛
▲总共两个关卡：《夹石头》、《撕报纸》。整个比赛现场特别激烈，我们边动脑筋边努力的完成每个关卡。夹石头对我们来说小菜一碟。但在撕报纸时，有的小朋友找不到合适的办法怎么好州都撕不芦袜仔开，很着急，后面在老师的提醒下也闯关成功。
《踩泥巴》的游戏
▲一开始我们觉得泥巴很脏很恶心，会弄脏脚，不想玩儿。
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幼教网整理了关于托班主题活动教案――大脚丫与小脚丫，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
名称一：我的脚丫丫
目标：
感知小脚丫的特征
材料：
水桶、动物脚印图、瓶子、音乐
过程：
1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是芦袜仔谁的脚印。
2.听着音乐做做脚丫操：取一个塑料瓶放在脚下，听着音乐玩。
3.找找自己的大脚趾、小脚丫、脚后跟。
4.带领幼儿将脚浸在水里，然后在干的地上走路，看看自好州己同伴、老师的脚印有什么不一样。
5.引导宝宝看看、想想，手印、脚印怎么不见了?
提示：
1.用同样的方法鼓励幼儿做印手印的游戏。
2.此活动适宜在室外的水泥地上进行，但到陪汪各地上的尖锐物除去。
3.适宜在天气比较热的夏天进行。
名称二：洗脚
目标：
清楚发准ya的声音
材料：
教学挂图、儿歌录音
过程：
1.教师出示挂图，请幼儿看看讲讲：
――“图片里的小朋友在干什么?”
2.教师介绍儿歌名称，并朗读儿歌2-3遍。
【 #课件#导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是整理的幼儿园中班健康课件：小脚丫，欢迎阅读与借鉴。
活动目标
1.观察小脚丫，了解脚的结构。
2.知道小脚丫的作用，懂得保护脚。
3.发展脚部动作，体验探索身体奥秘的乐趣。
活动准备
1.地毯、垫子、瓷砖若干，小树两棵。
2.足球、小车、绳子、沙包、小棒若干，纸团30，大灰狼头饰一个。
3.音乐磁带、录音机。
活动过程
一、引导观察，探索脚的结构
1.引发兴趣
我们每个小朋友身体上都有一对宝贝，它能凳携带着我们到想去的地方，你们知道它们是谁吗?
猜不出来的小朋友，低头一-看就知道了。
2.观察结构
哦，原来是我们的小脚丫，请小朋友仔细看看小脚丫是怎样的，上面有什么，和你的好朋友。(小脚丫上有脚底、脚背、脚尖、脚跟、脚趾头、脚趾甲)还有一个弓起来的地方你们知道它叫什么吗?它叫脚弓，有了它脚就像有了弹簧一样，走路有弹性，脚就不痛了。
3比较异同
那我们每个人的小脚丫一样吗?什么地方不一样?快和你旁边的好朋友比比看。原来我们每个人的脚长得都不一样(启发说出肤色、长短、宽窄、胖瘦、脚弓弯度的不同)。
肆晌宏促进幼儿身心健康的发展是幼儿教育的根本目的，也是幼儿健康教育的终极目标。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班健康教案：小脚丫”，欢迎阅读。
幼儿园大班健康教案：小脚丫
一、教学目标：
1、认识脚及其用途。
2、知道保护脚。
二、教学准备：
剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。
三、教学过程：
1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题：
2、请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。（老师也光脚）仔细看一看，我们的小脚丫都有什么呀？自己说一说。脚背（用手拍一拍）、脚趾头（自己动一动）。脚指甲（手指敲一敲）、脚后跟（拳头捶一捶）。
裂册3、把小脚丫伸出来，挠一挠脚心有什么感觉？（痒）幼儿互相挠一挠，抓一抓，用脚趾互相挠一挠，看一看感觉一样不一样。小脚丫伸一伸，小脚趾勾一勾。
4、游戏：①《动物赛跑》（分组进行）
玩法：幼儿双脚夹住小动物，发令后，向前行进（也可跳跃）谨察，中间把小动物丢掉的视为犯规。
游戏：②《小脚跳跳跳》
小脚跳跳跳，伸出你的左脚来；
小脚跳跳跳，伸出你的右脚来。
游戏：③随音乐跳简单的芭蕾舞。
小脚丫怎么做步骤如下：
1：打开ps，进入到ps主界面。
2：新建画布，点击快捷键ctrl+N。
3：点击图形的自定形状。
4：点击属性栏的形状，选择小脚丫。
5：在画布上拖拽鼠标，即可得到小脚丫图案。
使用ps的注意事项：
1、使用多个图层：
在工作中尽可能地使用多个图层，图层的作用，就是为了方便后期更改，否则Photoshop后期的修图和合成很难一次成型，为了让作品更完美，创作过程中会反复修改，因而最好在每一个关键的部分耐嫌都新建一个图层。
一定要避免单一图层作图，这样在后期无法有针对性地对橘亩凳图片做出修改。
2、多使用蒙版：
但凡能想到删除和擦除这两个动作的地方，都可以用蒙版来代替。
删除和擦除是一种有破坏性的编辑，圆旅它们对于图层内容的伤害是不可逆的，而蒙版只是暂时隐藏选中的图像部分。好处在于，可以随时地对该部分图像进行继续隐藏或恢复等操作，并且无论操作多少遍，都对原图没有任何的破坏，蒙版是一种无损的编辑方式。
以上就是幼儿园小脚丫图片大全的全部内容，今天老师要带你们去神秘的大森林玩，谁愿意和我一起去?别着急，我们还要练练本领才行呢，特别是我们的小脚丫的本领。好，让我们的小脚丫快快乐乐地来练一练吧。老师边念儿歌《走钢丝》《小鸭小鸭》边带领幼儿做小脚操。
