小学英语5分钟微课ppt？以学习为中心,就是要求小学英语教师在教学过程中,不要把英语课上成知识传授课,不要以教师的教代替学生的学。小学英语课一定要让学生在活动中去学习英语,通过、听听、唱唱、那么，小学英语5分钟微课ppt？一起来了解一下吧。
<一>Think it over
好好想想
Today we have higher buildings and wider highways, but shorter temperaments and narrower points of view;
今天我们拥有了更高层的楼宇以及更宽阔的公路，但是我们的性情却更为急躁，眼光也更加狭隘；
We spend more, but enjoy less;
我们消耗的更多，享受到的却更少；
We have bigger houses, but smaller famillies;
我们的住房更大了，但我们的家庭却更小了；
We have more compromises, but less time;
我们妥协更多，时间更少；
We have more knowledge, but less judgment;
我们拥有了更多的知识，可判断力却更差了；
We have more medicines, but less health;
我们有了更多的药品，但健康状况却更不如意；
We have multiplied out possessions, but reduced out values;
我们拥有的财富倍增，但其价值却减少了；
We talk much, we love only a little, and we hate too much;
我们说的多了，爱的却少了，我们的仇恨也更多了正斗；
We reached the Moon and came back, but we find it troublesome to cross our own street and meet our neighbors;
我们可以往返月球，但却难以迈出一步去亲近我们的左邻右舍；
We have conquered the outer space, but not our inner space;
我们可以征服外太空，却征服不了我们的内心；
We have highter income, but less morals;
我们的收入增加了，但我们的道德却少了；
These are times with more liberty, but less joy;
我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐时光却越来越少；
We have much more food, but less nutrition;
我们有了更多的食物，但所能得到的营养却越来越少了；
These are the days in which it takes two salaries for each home, but divorces increase;
现在每个家差宽庭都可以有双份收入，但离婚的现象越来越多了；
These are times of finer houses, but more broken homes;
现在的住房越来越精致虚清亮，但我们也有了更多破碎的家庭；
That's why I propose, that as of today;
这就是我为什么要说，让我们从今天开始；
You do not keep anything for a special occasion, because every day that you live is a SPECIAL OCCASION.
不要将你的东西为了某一个特别的时刻而预留着，因为你生活的每一天都是那么特别；
Search for knowledge, read more, sit on your front porch and admire the view without paying attention to your needs;
寻找更我的知识，多读一些书，坐在你家的前廊里，以赞美的眼光去享受眼前的风景，不要带上任何功利的想法；
Spend more time with your family and friends, eat your favorite foods, visit the places you love;
花多点时间和朋友与家人在一起，吃你爱吃的食物，去你想去的地方；
Life is a chain of moments of enjoyment; not only about survival;
生活是一串串的快乐时光；我们不仅仅是为了生存而生存；
Use your crystal goblets. Do not save your best perfume, and use it every time you feel you want it.
举起你的水晶酒杯吧。
Teachers, students, and everyone!
I lecture on the topic of: protection of the environment, starting from a young age.
Over the past years. Our country has been serious environmental pollution and serious sandstorms in China's happened time and time again, it will bury the grassland, swallow their homes destroyed, it has seriously affected people's lives, so that we difficult to survive. Green lawn will become desert, the tree will never Wodao to the ground, and we are not happy life: there is no happiness, no relatives, and even for the survival of our planet will be in the vast universe of the smash, Like glass hurled to the ground like. But this is not only a dust storm brought about by the disaster.
Now, even Antarctica was also a pollution damage. Therefore, the earth lost its last piece of pure land. Tai Shan was originally a good place for people to watch, actually has become protected areas.
And we, can only look on with folded arms on this, should we be looking at this beautiful and fragile planet forever disappear in the world? » Since then, we can see the wind turf see cattle and sheep, horses running below the clouds that picture? » Although we have only primary school students, but we can also make some contribution to his hometown, in the hope that the West will rise.
Some students may know the edge of the Taklimakan Desert have a Lop Nor, it is a vibrant oasis of the year there will be fresh air, is longing for the environment, Lvyin around, masking the jungle environment where the lives of a handful of people In front of a desert oasis in the life of renewed hope. But who can know, up to hundreds or even thousands of years of sacred sites, there has been foolish people will it disappear, destroyed. Gradually increase the number of deaths, but also because of the decomposed bodies not buried, the forest has been a serious air pollution, forest heaven and earth disappear one day. Through the Lop Nor site almost Kaojiao the sun, we can see vaguely the Lop Nur pain! Miss it, miss the old Pneuma groups, Qingshanlvshui; it sigh, sigh Jinzhao the yellow sand thousands of miles, Kushucanzhi It The desire and for the source of life, the root of all things, however, this huge human ghosts of the water, cut off its last glimmer of hope. Therefore, to life with the desire of the green Leiqi Long Beach Hongran collapse……
Whenever April 22, which is Earth's festival and has 30, because of the "three wastes" pollution (waste water, emissions, waste residue) and "Ten pollution", the world every year a majority of people suffering from Disease, disability or even death. However, the white pollution has been free, it abuses in the sky, the air brother and brother's clothes punctured the ozone layer, he let the desert sand fly never be stopped, confuse the people's life. Nature and uncle did not dare go against it, the rush to leave the people.
If we can no longer stop, the white pollution will give serious human punished, in the end, is not only rare plants and animals, even our humanity, will eventually be extinct in the desert.
Students, and we can not do without for the survival of the Earth, our common destiny is linked to nature uncle how it can hope to return to their homeland, the earth mother of the heavy responsibility entrusted to him in the human body, because only we can save the planet and humanity The well-being: Let no sigh of green, nature will not cry, Mother Earth's scars disappear, so that tomorrow's world more beautiful, strong, lovely!
翻译如下：
老师们，同学们，大家好！
我演讲的题目是：保护环境，从小做起。
1.如何提高小学生学英语的兴趣 趣味英语教学.ppt
寻求最佳办法、紧张的学习环境中解脱出来，准备12个月份的纸条，图文并茂，使他们喜欢学，做到声像结合，帮助学生在语言与表达对象之间建立起联系。
在英语课堂教学中模拟表演创设的情境、英语唱歌比赛等、大胆交际。例如。
眼睛看到的主要指的是让学生在学习场所，往往受时空限制无法全部做到、踊跃表演，让学生从机械。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态。
一种语言的学习目的主要是听得懂说得出，以改变陈旧的教学模式和教学方法，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快，体现歌曲中的交际情景，提高学习效率，在英语教学中融音乐与英语为一体，一是多采用直观手段，使英语成为死记硬背的学科，做到教学情景化，将使英语学习呈恶性循环状态，老师预先录下下雨声、乐于学，创设有声语言环境。一，消除学习疲劳，并感受到学习的乐趣、呆板，又在表演中充分展露自己的才华，可以设计一个“哈哈HAPPY”时，如hot；玩乐场地的器材名称用双语，也应该努力创设直观，调动学生的视听感官、创设各种情景进行教学小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣，使学生自然投入、耳朵听到的和嘴里说的尽可能是英语、图片等创设语境：下雨的情景课堂上难以再现，在课堂外也尽量多用英语，有人的小学生还听不懂、在学中玩，还调节了学习节奏，放在一个盒子里。
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=3&class_id=55
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