小学生发育？1、儿童的生长发育是一个连续性的过程，在连续性的基础之上，还是分阶段的过程；2、孩子在生长发育的过程当中，各个器官和的发育不平衡。中枢神经发育最早，而生殖发育最慢，需要等到孩子青春期的时候，那么，小学生发育？一起来了解一下吧。
（一）感知、注意、记忆的特点。
小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分，并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。小学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关。小学生的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为主。（二）想象、思维的特点。小学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展。低年级的小学明迟知生，想象具有模仿、简单再现和直观、具体的特点，到中高年级，他们对具体形象的依赖性会越来越小，创造想象开始发展起来。小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡，但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系的，具有很大成分的具体形象性。
（三）情感的特点。
随着年龄的增长，小学生的情感也逐渐变得更加稳定，丰富、深刻了。低年级小学生虽已能初步控制自己的情感，但还常有不稳定的现象。到了小学高年级，他们的情感更为稳定，自我尊重，希望获得他人尊重的需要日益强烈，道德情感也初步发展起来。
（四）意志的特点。
小学生的身体各器官、都生长发育得很快，他们精力旺盛、活泼好动，但同时因为他们的自制力还不强，意志力较差，所以遇事很容易冲动，意志活动的自觉性和持久性都比较差，在完成某一任务时，常是靠外部的压力，而不是靠自觉的行动。
基本介绍
小学年龄儿童在幼儿期生长发育的基础上，身体继续生长发育，身体各项功能也在不断分化、增强。其生长发育特点主要表现为以下几个方面。
①新陈代谢旺盛。新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面。人体从外界摄取营养物质，变为自己身体一部分，并且贮存了能量，这种变化叫同化作用。与此同时，构成身体的一部分物质不断氧化分解，释放出能量，并将分解的产物排出体外，这种变化叫异化作用。小学年龄儿童正处在长身体的时候，同化作用大于异化作用，所以，他们需要从外界摄取更多的营养物质，以保证正常生长的需要。
②体格发育在儿童期平稳发育的基础上，出现快速增长。小学年龄期中的6～9岁属于儿童期，10～12岁属于青春期早期。因此这个阶段的儿童生长发育既有儿童期特点，又有青春期早期的特点。以身高、体重的生长为例，在儿童期，体格发育基本上是平稳的，身高平均每年增长4～5厘米，体重平均年增长2～3.5公斤。10岁以后，随着青春期的到来，体格发育进入快速增长阶段。这时身高男孩一般每年可增长7～9厘米，个别可长10～12厘米；女孩一般每年可增长5～7厘米，多的可长9～10厘米；体重每年可增长4～5公斤，有的可增加8～10公斤。女孩青春期身高生长突增开始得比男孩早约2年，所以在10岁左右，女孩身高由以前略低于男孩开始赶上男孩，超过男孩；12岁左右，男孩青春期身高生长突增开始，而此时女孩生长速度已开始减慢，到13～14岁左右男孩身高生长水平又赶上女孩，超过女孩。
儿童从6岁或7岁起到12岁为学龄期，也称童年期。这一阶段的儿童与学龄前期（出生至6岁）的婴幼儿无论从生理上或心理上都存在很大差别，与成年人也存在很大差别。
小学生的骨骼与成年人比较，含较多的有机物，而无机盐(矿物质）含量较少，因此骨骼弹性大而硬度小肢芹，不易骨折但却容易变形弯曲。小学生又处于更换牙齿的关键时期，恒牙的萌出与乳牙的脱落均从6岁左右开始，平均每年更换4个牙齿，恒牙全部出齐约在18〜25岁。牙齿钙化的过程往往早于萌出的时历弊毕间。因此及早补充钙和优质蛋白质对小学生骨骼和牙齿的发育非常卜闹重要。9岁是儿童患龋齿的高峰年龄，以后随着乳牙逐个脱落而逐渐降低。因此学龄期是预防龋齿的重要阶段。
儿童的肌肉组织含水分多，蛋白质、脂肪、糖原和无机盐含量少，能量贮备少，所以容易疲劳。由于儿童新陈代谢旺盛，如果供氧充足，疲劳后恢复也较快。
儿童年龄越小，心肌纤维弹性越大。儿童在12岁时，已具备成年人动脉的构造。心脏活动受神经调节，支配心脏的神经纤维在10岁左右才发育完成。因此小学生脉搏节奏不规律，心脏收缩力较弱。
首先大脑会有一定的夯实基础 ，在数岁这个阶段神经元不断的增长，然后就会来到盛夏未来这个阶段，这个阶段的大脑活跃性会进一步完善，记忆和感知功能也会进一步完善，然后就手卜进入到了成熟期，在这个期间神经大脑周围的脂肪组织增加，大脑更薯薯睁具有稳定性。
孩子在成长过程中主要有两个轨迹的，一个是身体的发育，另一个是心理的发育。这两方面的发育都有一定的规律，而且都不能落后，要不然的话就会影响一个人的整体素质，但是很多人就会发现，在很多小学里面的小学生就出现了发育障碍，如此广泛的发育障碍是由哪些原因引起的呢？
学业压力过大
按理说现在社会的生活条件很好，对于学生的营养也从来都不苛刻，为余备大什么这些小孩子还会出现发育障碍呢？最根本的情况就是学业压力过大，能够想象一个小孩子每天写作业要写到11点以后吗？这样的课业压力自然会让学生心理负担过重，并且导致激素分泌紊乱，从而影响了身体发育，有一些家长对于孩子的要求过高，让孩子没有休息的时间，也没有办法进行正常的活动，减少了体育锻炼，自然会抑制孩子的身体发育。而且家长都是有攀比心理的，一个孩子这样另一个孩竖竖子的父母也会这样，从而就形成了广泛性的发育障碍。
要加强体育锻炼
身体发育是非常重要的，有一些家长觉得孩子做体育锻炼，最终就会变成一个身体非常好，但是成绩却很差的状态，其实这种担心是没有必要的。在国外很多学校就非常重视体育锻炼，可是学生依旧能够考上名牌大学。而且如果提前消耗孩子的精力，到最后发展就会越来越缓慢，所以家长不能短视，一定要从小就注意孩子身体素质的培养。
以上就是小学生发育的全部内容，淋巴的发育在十岁左右达到高峰，以后逐渐下降，这说明小学生在十岁左右已获得了相当的免疫力。生殖的发育在婴儿出生后的第一个十年内，几乎没有变化，而在青春发育期开始以后才迅速发育。此时性意识觉醒。
