幼儿园老师美术范画？幼儿园大班美术教案1 教学内容：美术活动《树》教学目标：1. 学习用点、线及简单图案有规则地装饰树。2. 萌发对黑白画的兴趣和美感。教学准备：物质准备:1.范画两幅；线描画作品若干。2.《幼儿画册》、勾线笔。那么，幼儿园老师美术范画？一起来了解一下吧。
嗯，任何事物都有它的两面性吧。
提供范画当然是好的，就是能让孩子们更好的学习，然后更好的临摹。
但是从另一方面来说，又框住了孩子们的思维，让孩子们缺少想象。
就小学的时候不是有一篇这样的课文吗？画杨桃就是作者心里的杨桃是这样的，但是他画出来的时候，因为跟老师提供的实物不一样，所以就很多人嘲笑他，但是杨桃不一定只长这个样子，也有可能是长别的样子，其实就间接的抑制了孩子的那种想象力。
我觉得吧，个人意见哈，仅个人观点。可以先让孩子们画，然后等到他们画完的时候再提告扮供范画给他们看，然后在问他们对这一幅画自己的见解。如果见解合理的话，你就表扬他夸奖，不一样也可以。但是如果他的见解就是属于橡友敬那种恶作剧或者是随便的那种。你就给他讲解范画的意义，然后再让他临摹范画，这样是比梁慎较好的。
幼儿园美术老师要肯定和接纳孩子们独特的审美感受和表现方式，鼓励幼儿讲述画面、和同伴共同欣赏别人的作品等，为他们供给相互交流、相互欣赏、共同提高的条件。以下是我整理的幼儿园大班美术创意教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
幼儿园大班美术创意教案范文一：《小蝌蚪找妈妈》
设计思路：
小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中，经过小蝌蚪找妈妈的曲折经历，使幼儿了解到青蛙的生长变化过程，用绘画的形式表现出来，了解连环画的形式，会区分故事中不一样的情节资料，明白渗首其先后顺序，制作成连环画，并且在活动中培养幼儿相互合作的本事。
活动目标：
1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事资料，了解故事的主要情节。
2、会区分故事中不一样的情节资料，明白其先后顺序，并能经过绘画表现出来，制作成连环画。
3、与同伴协商，在分工与合作的基础上共同完成任务。
活动准备：
1、白纸裁成32k，数量7倍于幼儿人数。
2、事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事资料。
3、水彩笔、连环画、动物图片、订书机。
活动过程：
一、回忆故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。
1、播放录音，再次欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班美术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班美术教案1
教学内容：美术活动《树》
教学目标：
1. 学习用点、线及简单图案有规则地装饰斗侍树。
2. 萌发对黑白画的兴趣和美感。
教学准备：
物质准备:
1.范画两幅；线描画作品若干。
2.《幼儿画册》、勾线笔。
教学重点与难点：
重点：学会用点、线及简单图案有规则地装饰树。
难点：萌发黑白画意识。
教学手段与方法：
示范法、观察法、操空码吵作法等。
教学过程：
一、开始部分
谈话导入，引发兴趣。
师：今天，老师带来了一些特别的画。我们一起来看看这些画中的树和我们以前画的树有什么不一样？
二、基本部分
1. 教师讲解示范，引导幼儿学习作画过程。
出示范作，提问：
这两幅画美吗？是怎样装饰的呢？用到了哪些图案？
除了这些图案可以装饰外，你觉得还能用哪些图案进行装饰？
2. 提出作画要求。
今天，小朋友们也来当一个小小设计家，把树打扮得漂亮些。
（1）画的时候要先画一棵树的树干，再画上树杈。树干可以画得大一些，粗一些，这样可以有地方进行装饰。
（2）然后在树干、树杈、树叶部位，分别用圆点、短线及各种几何图案进行装饰，装饰的要密一点。
现在还给孩子绘画时提供范画的老师可真的别再教学了，坑学生啊。
从小就知道照着范画 画画，他渣拍们慢慢就变得不敢画，没创造液纳性，只知道自己需要一个标准去临摹去模仿，会产生一个“只有画的和范画一模一样才好看”的心理。
你没有教学让孩子上来就去临摹，就是在剥夺孩子观察和思考的过程。这相当于毁掉小朋友的一闹梁没条接触世界的轨道啊。
所以如果发现美术机构会给孩子提供范画，赶快撤吧，坑了钱还坑了孩子
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园美术教案9篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园美术教案 篇1
【活动目标】
1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
2、学会用简单的线条或图案装饰太阳的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、感受作品的美感。
【活动准备】
范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。
【活动过程】
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
1、谜语导入：脸蛋圆又红，天亮就上班，哪日不见他，无雨也有风。
2、出示图片：太阳娃娃。
师：“今天，老师把太阳娃娃请来了，可是你们看太阳娃娃怎么啦？“（只是一个圆圈，没有眼睛和光芒。）
二、教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故事。
a、师：太阳娃娃身上本来有许多漂亮的光芒，就像这个样子。教师出示范画（一），引导孩子欣赏画面，提问：太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？
后来他出来玩，看见一朵小花在呜呜呜地哭，太阳娃娃问：“你为什么要哭啊？”小花说：“我的花瓣掉光了，好难看啊，呜呜。
以上就是幼儿园老师美术范画的全部内容，简单有趣的，最起码小朋友能学会的，而且现在你不需要做范画，让小朋友自己去画，画成什么样子都行，关键是指导他怎么去画，为什么他这样画，解放孩子的天性，不要拘束他。点点未来教育有关孩子教育的问题有很多。
