一年级看图补充句子？4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，那么，一年级看图补充句子？一起来了解一下吧。
外面下雪花了 外面xià xuě huā le
在屋里写作业 在屋里xiě zuò yè
第或昌此二句，作业的迅告作字图片上写错了衫迅啊。
1、五星红旗多么美丽，花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
2、五星红旗多么美丽，公园里有水波粼粼的湖面，绚丽多彩的花儿，多么令人心迅悉枣旷神怡啊。
3、五星红旗多么美丽，花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
4、五星红旗多么美丽，花儿多么娇艳，多么令人心旷神怡。
4、五星红旗多么美丽，路边的花儿多么绚烂，多么让人驻足。
扩展资料：
仿写的道理，概括起来，不外乎真，细两个字。
真，就是写的思想真，是自己的真情实感；写的事情真，是自己身边发生的事。而不是因为你想怎样写就怎样写么，无中生有地写成如何如何。
细，就是不管写人、写物、写事，主陆拿要的情节一定要亩拆写得细致，才能给读者一个深刻的印象；要是只有粗枝大叶的几笔，读起来就没有味道了。仿写引用应根据主题、中心的需要，盲目引用应尽量避免。
参考资料来源：-作文
外面在下着雪花，女孩在族渗昌屋里喊做写作业。
wài miàn zài xià zhē xuě huā ，nǚ hái zài wū lǐ xiě zuò yè 。兆扒
补充完整的方法可以根据图像中的细节和背景来推测出句子的内容，下面我将详细解释这个方法。
当我们面对一幅图像时，有时候可能会遇到一些缺失的句子或信息需要我们加以补充。这时候，我们可以通过观察图像中的细节和背景来推测出句子的内容。以下是一种补充完整句子的方法，帮助我们更好地理解和描述图像。
首先，我们可以从图像中的主题或主要元素入手。观察图像中的人物、物体或场景，思考它们所代表的含义或功能。通过分析它们的特征和关系，我们可以袜搏根据常识和经验来推测出它们可能缺失的句子。
其次，我们可以根据图像中的动作或情景来推断出句子的内容。观察人物的表情、姿势或物体的位置、状态等，思考它们之间的关系和可能的动作。通过想象和联想，我们可以推测出与图像相关的动作或情景，从而补充完整句子。
此外，我们还可以根据图像的背景和环境来推测出句子的内容。观察图像中的背景细节，包括地点、时间、气候等，思考它们对图像的影响和可能的描述。通过对环境的分析和推理，我们可以补充完整句子并更好地理解图像的含义。
最后，我们可以运用想象和创造力来补充完整句子。有时候，图像可能会给我们一些启示或引发一些想法，我们可以利用这些想法来补充句子并加深对图像的理解。
看图填句子，弊吵没要求填形容词的话可以返衡这样填。太阳火辣辣的，会晒得变黑的。太阳红红的，像红苹果似的。太阳圆圆的，像什么...似的。可以像盘子，像小姑凉红扑扑的脸蛋，像大灯笼，像红苹果漏卜做，等等，你可以自己想象的。
以上就是一年级看图补充句子的全部内容，1、五星红旗多么美丽，花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。2、五星红旗多么美丽，公园里有水波粼粼的湖面，绚丽多彩的花儿，多么令人心旷神怡啊。3、五星红旗多么美丽，花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
