目录初二物理笔记整理 初二物理压强典型例题解析 初二物理易错题100道 初二物理必考重点知识 化学九年级知识点归纳
八年级上册知识点
第一章：声现象
1、 声音的产生与传播
（1） 声音的产生：声音是由物体振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
各种乐器在演奏时都是通过振动而发声的：弦乐器是靠弦的振动发声的；管乐器是靠管内空气振动发声的；打击乐器是靠打击乐器本身振动发声的。
（2） 声音的传播：声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播。声音不能在真空中传播。
（3） 声速：声音在不同的介质中的传播速度是不同的。一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度，小于在固体中的传播速度。
声音在空气中的传播速度还与压强和温度有关。
通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是340m/s。
2、 回声
（1） 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫做回声。
如果回声到达人耳的时间跟原声 到达人耳的时间相隔0.1s以上，人耳可以听到回声；如果回声到达人耳的时间跟原声到达人耳的时间间隔0.1s以下，回声与原声混合在一起人耳分辨不出回声，但可以使原声增强。
（2）回声的应用与防治：
应用：测距与定位：测量原理s=vt ，其中v为声音在不同介质中的传播速度，t为从发声到听到回声所用的时间。S为声音来回缩通过的距离。
防治：大型建筑（音乐厅、会议室）为了防治回声对原声造成干扰，其内壁往往用吸音材料装饰。
3、乐音
（1）人们将有规律、好听悦耳的声音叫做乐音。
(2) 乐音的三个特征：音调、响度、音色。
A音调：
(1)音调：物理学中把声音的高低叫做音调。
（2）决定音调高低的因素：音调的高低与发声体振动的快慢（频率）有关，物体振动越快，音调越高。
（3）频率：物体每秒振动的次数叫做频率。单位：高祥赫兹（Hz）
B响度：
（1）响度：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度。
（2）决定响度大小的因素：声音的响度与声源振动的幅度（振幅）有关，振动幅度越大，响度越大；响度还与距离发声体的远近有关，离发声体越远，响度越小。
（3）振幅：物体振动时偏离原来位置的最大距离叫做振幅。
（4）声音的强弱用分贝（dB）来表示。
C音色：
(1)音色：物理学中把声音的品质与特色叫做音色。
（2）音色是由发声体本身所决定的，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。人们通过音色来辨别声音。
4、 噪声
（1） 噪声：人们把无规律的、难听刺耳的声音叫做噪声。（物理角度）
从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
（2） 噪声的防治：从声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。（能结合具体措施，知道是通过哪一种方式来减弱噪声的。）
5、 超声与次声（人耳听不到的两种声音）
（1） 超声：通常把高于20000Hz的声音叫做超声。
应用：超声导航、定位。如超声雷达（声纳）
金属探伤、检测人体疾病。如超声诊断仪、超声金属探伤仪。（利用超声具有很强的穿透能力）
杀菌消毒。（利用超声有很强的“破碎”能力）
（2） 次声：人们通常把低于20Hz的声音叫做次声。
来源：自然界中火山爆发、地震、风暴等都能产生次声；核爆炸、导弹发射等也能产生次声。
危害：能量很高的次声具有极大的破坏力。
应用：可以利用地震、风暴等自然灾害发生时产生的次声预报灾害，减小对人、物的危害。
第二章：光的反射
1.光源：自身能发光的物体叫做光源。例如：太阳、通电的电灯、燃烧的蜡烛、火把、萤火虫等
2、分类：（1）按光源产生的原因分为自然光源（如太阳，萤火虫等）和人造光源（如通电的电灯，燃烧的蜡烛等）
（2）按发出光束的形状分为点光源和平行光源。
3、注意点没念稿：判断一个物体是不是光源，关键是看它是否能发光。有的物体看上去虽然很亮，（如月亮、放电影事的银幕、枯孝金星等）但不是他们自身发光，而是其他光源发出的光照到这些物体上面被反射回来的，因而他们不是光源。
2、光的直线传播
1、光的直线传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
大量事实现象及实验说明光不仅在空气中、水中、玻璃中是沿直线传播的，在其他均匀介质中也都是沿直线传播的。
2.光线：由于光在均匀介质中是沿直线传播的，，在物理学中，用一条待箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条带箭头的直线叫做光线。（光线是人们为了研究方便假想的一种物理模型，不是实际存在的）
3、 光沿直线传播形成的现象：
1、影子的形成：由于光沿直线传播，当光遇到不透明的物体时，就会被物体挡住，在物体后面光照不到的地方就会形成影子。（如手影，皮影等）
2、日食、月食：由于光是沿直线传播的，当太阳、地球、月亮运转到同一条直线上时，中见的星体挡住了太阳射向另一个星体的光，于是边发生日食和月食。当月亮在中间时发生的是日食，当地球在中间时发生的是月食。
3、小孔成像：小孔成像是由于光沿直线形成的，小孔成像手成的像是一个倒立的实像。
小孔成像的特点：
（1） 小孔成像中缩成的像是由时机光线会聚形成的，是实像。
（2） 小孔成像时所成的像一定的倒立的。
（3） 小孔成像时所成的像的形状跟物体的形状一 样，与小孔的形状五无关。
（4） 小孔成像所成的像有缩小的、放大的和等大的。
4.光速：光是以一定的速度传播的，传播速度很大，其中光在真空中传播速度最快，在其他介质中的传播速度都比在真空的速度小。
光在真空或空气中的传播速度是3×108m/s,
光在水中的传播速度约为在真空中的3/4,
光在玻璃中的传播速度约为真空中的2/3。
光年：光在一年内传播的距离叫做光年，光年是天文长度单位。
5. 光的反射：
（1） 定义：光在传播过程中，当射到物体的表面时，被物体表面反射回去的现象叫做光的反射。
所有物体的表面都可以反射光，我们能够看到本身不发光的物体，就是因为物体表面反射的光进入了我们的眼睛。
（2） 光的反射光路图：
入社光线：AO
反射光线：OB
法线：NO
入射角：i i
反射角：r
（3） 光的反射定律：
光在反射时，反射光线、入射光线与法线在统一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。
说明：A 一条反射光线对应一条入射光线
B入射光线决定反射光线的位置，入射角决定反射角。
C光反射时光路是可逆的。
D光线垂直入射时，反射光线和入射光线、法线重合，反射角和入射角都为0度。
（4）反射现象分类：
镜面反射：平整光滑的物体表面能把平行的光线 也沿平行的方向反射出去，这种反射叫做镜面反射。
漫反射：一般物体的表面都很粗糙，存在许多微笑的凹凸不平，平行光线经反射后， 反射光线不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射。
说明：无论是镜面反射还是漫反射，每一条反射光线都遵守光的反射定律。我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射的缘故。
6。 平面镜成像：
（1）平面镜成像原理：平面镜成像是由于光的反射形成的。如下图所示：物体上的一点S射向平面镜的发散光束，经平面镜反射后，反射光线仍然是发散的，发散的反射光线进入人的眼睛，人眼感觉光好像时从反射光线的反向延长线的交点处S’射过来的，就在
S’处看到点S的像
（2）平面镜成像的特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体相对平面镜对称。
（3）平面镜的作用：一是改变光的传播方向，如利用平面镜制成的 潜望镜；二是利用平面镜成像，如生活中使用的穿衣镜。
7． 球面镜：
（1）凹面镜：凹面镜能时平行光线会聚在焦点；也能使焦点处发出的光平行射出。
应用：太阳灶利用凹面镜来会聚太阳光
手电筒、汽车头灯利用凹面镜作反射面，使光线近似平行射出
凹面镜凸面镜
（2）凸面镜：凸面镜能使光线向外发散，可以扩大视野。
应用：汽车上的后视镜常用凸面镜，是为了扩大视野。
第三章：光的折射
1、 透镜：透镜是利用光的折射原理制成的光学器件。
（1） 分类：
凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜称为凸透镜。
凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜称为凹透镜。
（2） 透镜的主光轴和光心
主光轴：透过透镜两侧球面球心的直线叫做主光轴，简称为主轴
光心：主光轴上有个特殊的点，透过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心，用字母“O”表示。对于透镜而言，黄新就是透镜的中心。
（3）透镜对光的作用：
凸透镜：对光线有会聚作用。 因而人们又把凸透镜称为会聚透镜。
凹透镜：对光线有发散作用。因而人们又把凹透镜称为发散透镜。
2、 通过凸透 镜的三种特殊光线：
（1）平行于主光轴的光线经过凸透镜后经过凸透镜的焦点。
（2）过焦点射向凸透镜的光线经过凸透镜后跟主光轴平行。
（3）射向凸透镜光心的光线经过凸透镜后传播方向不改变。
3、 通过凹透镜的三种特殊光线：
（1）平行于主光轴的光线经过凹透镜后向外发散，发散光线的反向延长线经过凹透镜的焦点。
（2） 射向凹透镜另一侧虚焦点的光线，经过凹透镜后跟主光轴平行。
（3）射向凹透镜光心的光线经过凹透镜后传播方向不改变。
4、凸透镜成像规律：
物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大 的虚像。物距越小，像距越小，虚像越小。
5、眼睛与视力校正
（1）眼睛结构：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。
（2）眼睛成像原理：
正常人的眼睛：正常人的眼睛既能看清楚进出的物体，也能看清楚远处的物体，是因为正常人的眼睛可以根据物体的远近调节晶状体的弯曲程度，从而改变它的焦距，使物体的像总成在视网膜上。
近视眼：近视眼只能将近处物体成像在视网膜上，而将远处物体成像在视网膜前。应当戴一个焦距合适的凹透镜来矫正。
远视眼：远视眼只能将远处物体成像在视网膜上，而将近处的物体成像在视网膜后。应当戴一个焦距合适的凸透镜来矫正。
成像原理图：
（3）眼镜的度数：眼镜的度数等于焦距（焦距以米做单位）的倒数的100倍。
6、常用的光学仪器及成像原理：
（1）放大镜：放大镜是一个短焦距的凸透镜。成像原理是：当物体位于凸透镜的一倍焦距之内时，成放大、正立的虚像。
（2）照相机：照相机的镜头相当于凸透镜，胶片相当于光屏。成像原理是：当被拍摄景物到镜头的距离大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像。
（3）幻灯机和投影仪：当投影片到镜头的距离在大于镜头焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像。
（4）光学显 微镜：
物镜：成倒立放大的实像。
目镜：成正立放大的虚像。
2011中考物理复习专题《多彩的光（中）》
一：知识点梳理
1、 光的折射现象：
光从一种介质斜射如另一种介质时，传播方向发生改变，这种现象就叫做光的折射。
光的折射发生在两种透明介质的交界面上，在发生折射的同时也发生光的反射。
2、 光的折射规律：
光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角随着入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角也增大；入射角减小时，折射角也减小。
当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角小于入射角；当 光从水或玻璃等透明物质中斜射入空气中时，折射角大于入射角。
当光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不改变。
光在折射时，光路是可逆的。
3、 光的折射产生的现象：
插入水中的筷子看起来便弯折了。
海市蜃楼。
在岸上看水中的鱼在水中的位置变浅了。
游泳者从水中看岸上的树变高了。
4、 光的色散：
太阳光经过三棱镜折射后被分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象，叫做光的色散。
光的色散说明：白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的。
5、 色光的混合：
（1）色光的分类：
A单色光：如果一束光只有一种颜色的光，这种光就称作单色光。
B复色光：如果一束光包含多种颜色的光，这种光就叫做复色光。
（2）色光的“三基色”：红、绿、蓝。
研究表明，自然界中各种颜色的光都可以用红、绿、蓝三种颜色的光混合而得到，而中三种光不能用其他颜色的光混合得到，因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为“光的三基色”。
6、 颜料的混合：
颜料的三原色：红、黄、蓝。
暖色调的颜料：黄、橙、红。
冷色调的颜料：绿、蓝、紫。
7、 物体的颜色：
（1） 透明物体的颜色：透明物体的颜色由它透过的色光决定的。透明物体的颜色跟它透过的色光颜色相同。
无色的通明体能透过所有色光。
（2） 不透明物体的颜色：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。不透明物体反色什么颜色的色光到我们的眼睛里，我们就感觉到物体是什么颜色的。
白色物体反色各种色光，黑色物体吸收所有色光。
第四章：
一、物态变化
1、物质通常有三种状态：固态、液态、气态。物质的这三种状态在一定的条件下可以相互转化。我们把物质状态的转化叫做物态变化。
2、物态变化示意图：
二、熔化和凝固
1、熔化：物体从固态变成液态叫熔化。
（1）物质分类：
晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
（2）晶体熔化：
A、熔化图象：
B、熔化特点：固液共存，吸热，温度不变
C、熔点 ：晶体熔化时的温度。
D、熔化的条件：⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
（3）非晶体的熔化：
A、熔化图像：
B、熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度 不断上升。
2、凝固 ：物质从液态变成固态 叫凝固。
（1）晶体的凝固：
A、凝固图象：
B、凝固特点：固液共存，放热，温度不变
C、凝固点 ：晶体熔化时的温度。（同种物质的熔点凝固点相同。）
D、凝固的条件：⑴ 达到凝固点。
⑵ 继续放热。
（2）非晶体的凝固：
A、凝固图像
B、凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
三、汽化和液化：
1、汽化：物质从液态变为气态叫汽化。
（1）蒸发：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。
A、影响液体蒸发快慢的因素：
⑴液体的温度；
⑵液体的表面积
⑶液体表面空气的流动。
B、作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
（2）沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
A、图象：
B、特点：液气共存，吸热温度不变。
C、沸点 ：液体沸腾时的温度。
D、沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热
E、沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
2、液化：物质从气态变为液态 叫液化。
(1)方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。
(2)好处：体积缩小便于运输。
（3）作用：液化 放 热
（4）常见液化现象有：雾、露、“白气”、从冰箱中取出的饮料瓶会“冒汗”等。
四、升华和凝华：
1、升华 ：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，
易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
常见现象：用久了的灯丝变细、冬天冰冻的衣服干了。
2、凝华 ：物质从气态直接变成固态的过程，放 热
常见现象有：霜、雾凇、北方冬天温暖室内的下玻璃窗结冰花、用久了的灯泡变黑。
五、水资源危机：
1、水资源：水是地球上分布最广的物质之一，是生命之源。
2、水资源的利用：地球是一个水球，但水的直接利用率很低，水资源十分珍贵。
3、水污染：一是自然污染；二是人类污染。
根据污染性质不同，可分 为化学性污染；物理性污染；生物性污染。
第五章：电流和电路
一：电的基本知识：
1、摩擦起电：
（1）摩擦起电：一些物体被摩擦后，能吸引轻小物体的现象，被称为物体带了“电”，或者说物体带了电荷。
（2）带电体的基本性质：吸引轻小物体。
（3）摩擦起电的原因：由于不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，当两个不同的物体相互摩擦时，原子核束缚电子能力弱的物体上的电子就会转移到束缚能力强的物体上，这样得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。
（4）摩擦起电的本质：电子的得失转移。注意：不论物体因为什么原因带电，或者带何种电荷，其根本原因只能是得到电子或失去电子，正电荷存在于原子核内部，不可能发生转移。
2、两种电荷：
（1） 两种电荷：自然界中存在两种电荷，正电荷和负电荷
（2） 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（3）中和：等量的异种电荷相互抵消的现象叫做电荷的中和。
3、判断物体是否带点的方法：
（1） 用验电器来判断。（这种方法实际上是利用同种电荷相互吸引
的性质来判断的）
（2） 利用带电体能吸引轻小物体的性质检验。
（3）利用电荷间的相互作用规律来判断。（相互排斥的两个物体一端带同种电荷；相互吸引的物体可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。）
4、使物体带电的几种方式：摩擦起电、静电感应 、接触带电。
5、验电器：
（1）验电器是能检验物体是否带电的仪器。
（2）工作原理：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理工作的。
二：电路：
1、 电路：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径叫做电路
2、 电路中各部分的作用：
（1） 从能量的角度来讲：电源把其它形式的能转化成电能，在电路中提供电能；
（2） 用电器在电路中消耗电能，把电能转化成其它形式的能量。
（3） 开关在电路中控制用电器的工作状态，一般情况下，开关跟用电器串联，开关断开时，用电器不工作。如果开关更用电器并联，则开关闭合时用电器不工作（此时用电器被短接，没有电流通过用电器）。
3、 电路的三种状态：
（1） 通路，处处联通的电路叫做通路。（用电器工作）
（2） 开路，在某处断开的电路叫做开路（也叫断路）。（用电器停止工作）
（3） 短路：不经过用电器而直接将电源两极连接起来的电路叫做短路，（短路时电流很大，会烧毁电源和导线，是绝对不允许的）
说明：短路和短接的区分：
短路是指电源的两极被导线直接连接在一起，这时电路中会有很大的电流通过，电源和导线将被烧毁。
短接是指用电器的两端被导线直接连接在一起，这时没有电流通过用电器，用电器不会工作，当然也不会被烧毁。有的资料上也把短接叫“用电器短路”，或者叫“部分电路短路”。
4、 电路的两种连接形式：
（1） 串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。
串联电路的特点：
A、串联电路中，只有一条电流的路径，各用电器的工作状态完全相同；
B、串联电路中，电流处处相等；
C、串联电路中，各用电器两端的电压之和等于总电压（电源电压）。
（2） 并联电路：把用电器并列的连接起来的电路叫做并联电路。
并联电路的特点：
A、并联电路中，有两条以上的电流的路径，各用电器的工作状态不完全相同，可以独立控制；
B、 并联电路中，各支路的电流之和等于干路中的电流；
C、 并联电路中，各支路两端的电压相等，等于电源电压。
【注意】：串联电路中各用电器的工作状态完全相同，但是工作状态完全相同的不一定是串联电路。并联电路中，各用电器的工作状态也可以完全相同。
5、电路图：用规定的元件符号表示电路连接情况的图叫做电路图。
三：电流：
1、 电流：电荷的定向移动形成电流。
2、 电流方向：
（1）物理学中规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，负电荷定向移动的反方向是电流的方向。
（2）在电路中，电流从电源的正极流向负极，在电源的内部，电流从电源的负极流向正极。
（3）发生定向移动形成电流的是电路中的自由电荷，在金属导线组成的电路中，发生定向移动形成电流的是自由电子，自由电子从电源的负极流向正极。
3、电压|： 电源的内部，由于某些原因，在正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，两极之间就产生的电压。电压促使电路中的电荷定向移动形成电流。
（1） 电源是为电路中提供电压的装置。
（2） 一节干电池的电压是“1.5V”，
对人体的安全电压是“不大于36V”的电压，
我国的照明电路的电压是“220V”。
3、 电流的形成条件：
（1）一是有电源提供电压，电路中的自由电荷在电源提供的电压的作用下发生定向移动形成电流；
（2）二是电路是通路，提供电流的路径。
课堂临时报佛脚，不如课前预习好。课堂临时报佛脚，不如课前预习好。其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋是最好的学习 方法 ，没有之一。下面是我给大家整理的一些 八年级 物理的知识点，希望对大家有所帮助。
初中物理八年级下册知识点
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的)
实验注意事项：小车每次下滑的高度应该相同，目的是保证初速度相同。
2.惯性：
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
3.同一直线上，方向相同的两个力的合力是二力大小之和;方向相反的两个力的合力是二力大小之差。合力方向都与较大力的方向相同。
4.物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说它处于平衡状态。(合力为零)
5.二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一点上，二力平衡时合力为零。
6.物体在不受力或受到平衡力(合力为0)作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
1.压力：
(1)定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
(2)方向：垂直于支持面
(3)压力的作用效果与压力大小、受力面积的大小有关：
①当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显;
②当相压力同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显;
2.压强：
(1)物理意义：表示压力作用效果的物理量
(2)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
(3)公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯判纯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米2
(4) 增大压强方法：①受力面积不变，增大压力，
②压力不变，减小受力面积，
③增大压力同时减小受力面积，
(5)减小压强的方法：①受力面积不变，减小压力，
②压力不变，增大受力面积，
③减小压力同时增大受力面积，
3.液体压强;
(1)液体压强产生原因：是由于液体受到重力，对容器底部有压强;液体能够流动，对侧壁有压强。
(2)液体压强特点：(1)液体内部向各个方向都有压强;(2)液体的压强随深度增加而增大(3)在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系，密度越大压强越大。
(3)液体压强计算公式：p=ρgh，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指从液体内部某点到液体自由液面的竖直距离，单位是米。)
(4)根据液体压强公式可得：液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
(5)液体压强的应用---连通器：特点：上端开口，下部相连通的容器
原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度 应用：船闸，茶壶，锅炉水位计
(6)液体压强的传递---帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递(即p=p,) 应用：液压机、千斤顶
八年中贺级物理：知识点总结
1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质。
2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，最后是气体。
3.声音三要素：
音调(声音的高低);
响度(声音的大小);
音色(辨别不同的发声体)。
4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多。
5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。
6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播。
7.真空中光速：c=3×108m/s。
8.反射定律描述中要先说反射光线再说入射光线。
9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
10.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致)。
11.人远离平面镜而去，人在镜中的像大小不变。
12.光的折射现象：筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像。
13.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
14.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
15.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立。
16.凸透镜成像实验前要调共轴：烛焰中心掘培咐、透镜光心、和光屏中心在同一高度。
17.凸透镜1倍焦距是成实像和虚像的分界点，2倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
18.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置。
初二物理上册知识点
1.长度的单位及其换算关系
①国际单位：米 。常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
②单位符号及换算
千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)
1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm 1mm=103μm
2.测量：
①刻度尺(最常用);
②精密仪器：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪。
3.刻度尺的正确使用
①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损; 看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;
③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;
④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;
⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。
4、测量长度的几种特殊方法
1.化曲为直法(棉线法)
测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。
2.累积法：
对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。
3.滚轮法：
用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。
4.截取法(化整为零)：
被测物体的长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。
5.替代法：
当一个物体的长度无法直接测量时，可用与它长度相等的物体来代替。
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物理是初中学习的重要科目，这篇文章给大家总结梳理了八年级物理重要知识点，接下来一起看一下具体内容。
长度和时间的测量
1.长度的单位：
在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，
其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1000m;1dm=0.1m;
换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。
2.测量长度的常用：
刻度尺。
刻度尺的使用方法：
①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;
②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;
③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3.时间的单位：
国际单位拆凯慧制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系：1h=60min 1min=60s。
4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
运动的描述
1.机械运动：
物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2.参照物：
在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
运动的快慢
1.比较物体运动快慢的方法：
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法
物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法
2.速度：
路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
声音的传播
1.声音是由物体的振动产生的。
人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声等等。
2.振动停止，发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)。
3.发声体可以是固体、液体和气体。
4.声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放)。
压强和浮力知识点
1.压力：
⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重旅答力G。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
2.研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3.压强：
⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S;米2(m2)。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N。
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面孙陆积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄
4.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：
处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式P=F/S)。
功的知识点
1.如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。
2.功的公式：W=Fs。
3.做功的两个因素：
(1)作用在物体上的力
(2)物体在这个力的方向上移动的距离
4.比较做功的快慢
方法一：
做功相同，比时间。时间越短，做功越快。
方法二：
时间相同，比做功。做功越多，做功越快。
方法三：
做功和时间均不相同，比比值。
做功/时间的值越大，做功越快。
摩擦力
1.摩擦力
两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。
2.摩擦力产生的条件
(1)两物接触并挤压。
(2)接触面粗糙。
(3)将要发生或已经发生相对运动。
3.摩擦力的分类
(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。
(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。
(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。
4.滑动摩擦力
(1)决定因素：物体间的压力大小、粗糙程度。
(2)方向：与相对运动方向相反。
八年级物理知识点总结
在物理学的领域中，研究的是宇宙的基本组成要素：物质、能量、空间、时间及它们的相互作用;借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个。下面是我整理的关于八年级物理知识点总结，欢迎大家参考!
第一章机械运动知识点总结
1.长度的测量是最基本并陵明的测量，最常用的是刻度尺。
2.长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米;1微米=10-6米。
4.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位;(4).测量结果由数字和单位组成。
5.误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6.特殊测量方法：
(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.
(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法?(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
7.机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
8.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
9.运动和静止的相对性：汪祥同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
10.匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。
11.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
12.速体指在单位时间内通过的路程。公式：v=s/t速度的单位是：米/秒;千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时
13.变速运动：物体运动速度是变化的运动。
14.平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=s/t;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
15.根据速度、时间可求路程：s=vt：
16.人类发明的计时有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。
绝告第二章声现象知识点总结
1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt
5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第三章物态变化知识点总
1.温度：是指物体的冷热程度。测量的是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.
8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图)
12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。
13.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。
14.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。
17.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。(液化现象如：“白气”、雾、等)
18.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环。水的循环伴随着能量的转移。
第四章光现象知识点总结
1.光源：自身能够发光的物体叫光源。
2.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。小孔成像条件：孔要足够小特点：倒立、相似、与小孔形状无关
3.光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
4.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
5.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的)镜面反射VS漫反射：
镜面反射 VS 漫反射
镜面反射：平行光照射到光滑界面时，反射光线依然平行。
漫反射：平行光照射到凹凸不平的界面时，反射光线向四面八方散开。
漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
6.平面镜成像特点：
(1)平面镜成的是虚像;
(2)像与物体大小相等;
(3)像与物体到镜面的距离相等;
(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。
7.实像：由光线汇聚而成;虚像：一种视觉感觉，并不是由实际光线汇聚而成。
8.平面镜应用：(1)成像;(2)改变光路;(3)增大视觉空间。
9.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
10.球面镜包括凸面镜(凸镜，发散光线)和凹面镜(凹镜，汇聚光线)，它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
11.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
12.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。(折射光路也是可逆的)
13.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
14.光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。
15.不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
第五章透镜及其应用知识点总结
1.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。
2.凹透镜：中间薄边缘后的透镜，它对光线有发散作用，所以也叫发散透镜。
3.光心：透镜的中心位置，通过透镜光心的光线不会发生偏折。
4.主光轴：过光心使透镜对称的虚线。
5.焦点：平行于主光轴的光线通过凸透镜会聚到另一侧的点，此点叫焦点。凸透镜有两个对称的焦点。
6.焦距：焦点到光心的距离，凸透镜两个焦距相等。
7.照相机成像特点：照相机镜头为凸透镜，成缩小、倒立的实像。
8.投影仪成像特点：投影仪镜头为凸透镜，成放大、倒立的实像。
9.放大镜成像特点：放大镜为凸透镜，成放大、正立的虚像(条件：物距在小于焦距)。
10.，如照相机;凸透镜成像：
(1)物体在二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像(像距：f
(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f
(3)物体在焦距之内，成正立、放大的虚像。例如：放大镜。
11.凸透镜成像规律记忆方法：“一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小;物体实像同向跑，物距像距定大小。成正立、放大的虚像。
12.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。
13.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。
14.近视眼、远视眼成像以及矫正：“近前远后，近凹远凸”
15.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长，目镜焦距短)。
16.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长)。成正立、放大的虚像。例如：放大镜
第六章质量与密度知识点总结
1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)
3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4.质量测量：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用：(1)把天平放在水上，把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意：(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是：千克;体积V的单位是米3。
8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3
10.密度知识的`应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。(2)求质量：m=ρV。(3)求体积：
11.物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
力知识点总结
1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变，叫做形变。)
4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：
(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;
(2)认清最小刻度和测量范围;
(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，
(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;
⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，
10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。减小有害摩擦的方法：
(1)使接触面光滑和减小压力;
(2)用滚动代替滑动;
(3)加润滑油;
(4)利用气垫。
(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
运动和力知识点总结
1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3.物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
压强知识点总结
1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3.压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米2
4.增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。
5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6.液体压强特点：
(1)液体对容器底和壁都有压强，
(2)液体内部向各个方向都有压强;
(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;
(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7.*液体压强计算公式：，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。)
8.根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
12.测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
13.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。
浮力知识点总结
1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)
2.物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)
方法一：(比浮力与物体重力大小)(1)F浮< G ;下沉;(2)F浮>;G，上浮(3)F浮=G，悬浮或漂浮
方法二：(比物体与液体的密度大小)ρ物<ρ液，下沉;(2)ρ物>ρ液，，上浮(3)ρ物=ρ液，悬浮。(不会漂浮)
3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)
5.阿基米德原理公式：
6.计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮=G—F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)
7.浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
功和机械能知识点总结
1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离)
3.功的公式：W=Fs;单位：W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛�6�1米).
4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
5.斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面)
6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。计算公式：P有/W=η
7.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。计算公式：。单位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
机械能知识点总结
1.一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。
2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3.运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4.势能分为重力势能和弹性势能。
5.重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6.物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8.物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9.机械能：动能和势能的统称。(机械能=动能 势能)单位是：焦耳
10.动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能重力势能;动能弹性势能。
11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
简单机械知识点总结
1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?
(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)
(2)动力：使杠杆转动的力(F1)
(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)
(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离(L1)。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2)
3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4.三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1
(2)费力杠杆：L1F2。特点是费力，但省距离。(如钓鱼杠，理发剪刀等)
(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。(如：天平)
5.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)
6.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
7.滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。特点是省力，但费距离。(如剪铁剪刀，铡刀，起子)
;
初二物理所有重要知识点！！
初二物理知识点总结
第一部分
声现象及物态变化
（一）
声现象
1.
声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声
音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。
2.
声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声
（
1
）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物
质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈，
也需要靠无线电，
那就是因为
月球上没有空气，真空不能传声
（
2
）声间在不同介质中传播速度不同
3.
回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
（
1
）
区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚
0.1
秒以上。
（
2
）
低于
0.1
宏做秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
（
3
）
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4.
音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调
越高。
5.
响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到樱羡
人耳的距离远近有关
6.
音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7.
噪声及来源
从物理角度看，
噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保
角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8.
声音等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级，
30dB
—
40dB
是较理想的安静环境，超过
50dB
就会影响睡眠，
70dB
以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在
90dB
以上
的噪声环境中，会影响听力。
9.
噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱
第二部分
光现象及透镜应用
（一）光的反射
1
、光源：能够发光的物体叫光源
2
、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到
地面时，光线发了了弯折
3
、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的传播速度：
C = 3×
108 m/s
，在空气中的速度接近于这个速度，水
中的速度为
3/4C
，玻璃中为
2/3C
4
、光直线传播的应用
可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5
、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画
上箭头表示光的传播
浮力
（
1
）浮力
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力称为浮力。
浮力产生的原因
是：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它的向上和向下的压力
差。浮力的施力物体是液体（或气体），浮力属于弹力。
（
2
）阿基米德原理
浸在液体里的物体受到向上的浮力，
浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
表
达式：
F
浮
=G
排
=ρ
液
V
排
g
（阿基米德原理也适用于气体）。
由此可得，影响浮力大小的两个因素是液体的密度和物体排开液体的体积。
（
3
）浮力的计算方法
①阿基米德原理：
F
浮
=G
排
=ρ
液
V
排
g (
也适用于气体
)
②二力平衡：
F
浮
=G
物
(
适用于漂浮、悬浮
)
③多力平衡：
F
浮
=G
－
F
（此为用弹簧测力计测量浮力情况）
④压力差法：
F
浮
=F
向上
-F
向下（不常用）
（
4
）浮力的测量
①常用方法：
用弹簧测力计测量出物体的重力
G
，
将物体浸入液体中读出弹簧测
力计的示数
F
，则物体浸入液体中受到的浮力是：
F
浮
=G
－
F
。
②测
V
排
(
量筒
)
法
:
测量出
V
排
,
用
F
浮
=G
排
=ρ
液
V
排
g
计算出浮力
（
5
）物体的浮沉条件
浸没在液体中物体的浮沉，
决定于它受到重力和浮力大小的关系。
①重力大于浮
力时，
物体下沉；
②重力等于浮力时，
物体悬浮；
③重力小于浮力时，
物体上浮。
（
6
）浮力的利用
①轮船：
采用空心的办法增大可利用的浮力，
从而使轮船能浮在水面上。
轮船的
大小是用它的排水量
——
满载时排开水的质量来表示的。
②潜水艇：潜水艇是通过改变自身重力的方法来实现上浮和下沉的。
③气球和飞艇：
都是利用空气的浮力来工作的。
气球和飞艇的升降，
主要靠改变
气囊体积从而改变自身所受的浮力来实现。
重力
定义：蔽颂衡由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。
（
1
）重力的大小：
G=mg
说明：
①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，
纬度越高，
同一
物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（
2
）
重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）
说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。
（
3
）重心：物体所受重力的作用点。
重心的确定：
①质量分布均匀。
物体的重心只与物体的形状有关。
形状规则的均
匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
说明：①物体的重心可在物体上，也可在物体外。
②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。
③引入重心概念后，
研究具体物体时，
就可以把整个物体各部分的重力用作用于
重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。
初二物理知识总结
一
,
电路
电流的形成
:
电荷的定向移动形成电流
.(
任何电荷的定向移动都会形成电流
).
电流的方向
:
从电源正极流向负极
.
电源
:
能提供持续电流
(
或电压
)
的装置
.
电源是把其他形式的能转化为电能
.
如干电池是把化学能转化为电能
.
发电机则由
机械能转化为电能
.
有持续电流的条件
:
必须有电源和电路闭合
.
导体
:
容易导电的物体叫导体
.
如
:
金属
,
人体
,
大地
,
盐水溶液等
.
绝缘体
:
不容易导电的物体叫绝缘体
.
如
:
玻璃
,
陶瓷
,
塑料
,
油
,
纯水等
.
电路组成
:
由电源
,
导线
,
开关和用电器组成
.
电路有三种状态
:(1)
通路
:
接通的电路叫通路
;(2)
开路
:
断开的电路叫开路
;(3)
短路
:
直接把导线接在电源两极上的电路叫短路
.
电路图
:
用符号表示电路连接的图叫电路图
.
串联
:
把元件逐个顺序连接起来
,
叫串联
.(
任意处断开
,
电流都会消失
)
并联
:
把元件并列地连接起来
,
叫并联
.(
各个支路是互不影响的
)
二
,
电流
国际单位
:
安培
(A);
常用
:
毫安
(mA),
微安
( A),1
安培
=103
毫安
=106
微安
.
测量电流的仪表是
:
电流表
,
它的使用规则是
:
①电流表要串联在电路中
;
②电流要从
"+"
接线柱入
,
从
"-"
接线柱出
;
③被测电流不要超过电流表的量程
;
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上
.
实验室中常用的电流表有两个量程
:
①
0
～
0.6
安
,
每小格表示的电流值是
0.02
安
;
②
0
～
3
安
,
每小格表示的电流值是
0.1
安
.
三
,
电压
电压
(U):
电压是使电路中形成电流的原因
,
电源是提供电压的装置
.
国际单位
:
伏特
(V);
常用
:
千伏
(KV),
毫伏
(mV).1
千伏
=103
伏
=106
毫伏
.
测量电压的仪表是
:
电压表
,
使用规则
:
①电压表要并联在电路中
;
②电流要从
"+"
接线柱入
,
从
"-"
接线柱出
;
③被测电压不要超过电压表的量程
;
实验室常用电压表有两个量程
:
①
0
～
3
伏
,
每小格表示的电压值是
0.1
伏
;
②
0
～
15
伏
,
每小格表示的电压值是
0.5
伏
.
熟记的电压值
:
①
1
节干电池的电压
1.5
伏
;
②
1
节铅蓄电池电压是
2
伏
;
③家庭照
明电压为
220
伏
;
④安全电压是
:
不高于
36
伏
;
⑤工业电压
380
伏
.
四
,
电阻
电阻
(R):
表示导体对电流的阻碍作用
.(
导体如果对电流的阻碍作用越大
,
那么电阻就越大
,
而通过导体的电流就越小
).
国际单位
:
欧姆
(Ω);
常用
:
兆欧
(MΩ),
千欧
(KΩ);1
兆欧
=103
千欧
; 1
千欧
=103
欧
.
决定电阻大小的因素
:
材料
,
长度
,
横截面积和温度
(R
与它的
U
和
I
无关
).
滑动变阻器
:
原理
:
改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的
.
作用
:
通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压
.
铭牌
:
如一个滑动变阻器标有
"50Ω2A"
表示的意义是
:
最大阻值是
50Ω,
允许通过
的最大电流是
2A.
正确使用
:a,
应串联在电路中使用
;b,
接线要
"
一上一下
";c,
通电前应把阻值调至最
大的地方
.
五
,
欧姆定律
欧姆定律
:
导体中的电流
,
跟导体两端的电压成正比
,
跟导体的电阻成反比
.
公式
:
式中单位
:I→
安
(A);U→
伏
(V);R→
欧
(Ω).
公式的理解
:
①公式中的
I,U
和
R
必须是在同一段电路中
;
②
I,U
和
R
中已知任意的两个量就可求另一个量
;
③计算时单位要统一
.
欧姆定律的应用
:
①同一电阻的阻值不变
,
与电流和电压无关
,
其电流随电压增大而增大
.(R=U/I)
②当电压不变时
,
电阻越大
,
则通过的电流就越小
.(I=U/R)
③当电流一定时
,
电阻越大
,
则电阻两端的电压就越大
.(U=IR)
电阻的串联有以下几个特点
:(
指
R1,R2
串联
,
串得越多
,
电阻越大
)
①电流
:I=I1=I2(
串联电路中各处的电流相等
)
②电压
:U=U1+U2(
总电压等于各处电压之和
)
③
电阻
:R=R1+R2(
总电阻等于各电阻之和
)
如果
n
个等值电阻串联
,
则有
R
总
=nR
④
分压作用
:=;
计算
U1,U2,
可用
:;
⑤
比例关系
:
电流
:I1:I2=1:1 (Q
是热量
)
电阻的并联有以下几个特点
:(
指
R1,R2
并联
,
并得越多
,
电阻越小
)
①电流
:I=I1+I2(
干路电流等于各支路电流之和
)
②电压
:U=U1=U2(
干路电压等于各支路电压
)
③电阻
:(
总电阻的倒数等于各电阻的倒数和
)
如果
n
个等值电阻并联
,
则有
R
总
=R
④分流作用
:;
计算
I1,I2
可用
:;
⑤比例关系
:
电压
:U1:U2=1:1 ,(Q
是热量
)
六
,
电功和电功率
1.
电功
(W):
电能转化成其他形式能的多少叫电功
,
2.
功的国际单位
:
焦耳
.
常用
:
度
(
千瓦时
),1
度
=1
千瓦时
=3.6?06
焦耳
.
3.
测量电功的
:
电能表
4.
电功公式
:W=Pt=UIt(
式中单位
W→
焦
(J);U→
伏
(V);I→
安
(A);t→
秒
).
利用
W=UIt
计算时注意
:
①式中的
W.U.I
和
t
是在同一段电路
;
②计算时单位要统一
;
③已知任意的三个量都可以求出第四个量
.
还有公式
:=I2Rt
电功率
(P):
表示电流做功的快慢
.
国际单位
:
瓦特
(W);
常用
:
千瓦
公式
:
式中单位
P→
瓦
(w);W→
焦
;t→
秒
;U→
伏
(V),I→
安
(A)
利用计算时单位要统一
①如果
W
用焦
,t
用秒
,
则
P
的单位是瓦
;
②如果
W
用千瓦时
,t
用小时
,
则
P
的单位是千瓦
.
10.
计算电功率还可用右公式
:P=I2R
和
P=U2/R
11.
额定电压
(U0):
用电器正常工作的电压
.
另有
:
额定电流
12.
额定功率
(P0):
用电器在额定电压下的功率
.
13.
实际电压
(U):
实际加在用电器两端的电压
.
另有
:
实际电流
14.
实际功率
(P):
用电器在实际电压下的功率
.
当
U > U0
时
,
则
P > P0
灯很亮
,
易烧坏
.
当
U < U0
时
,
则
P < P0
灯很暗
,
当
U = U0
时
,
则
P = P0
正常发光
.
15.
同一个电阻
,
接在不同的电压下使用
,
则有
;
如
:
当实际电压是额定电压的一半时
,
则实际功率就是额定功率的
1/4.
例
"220V100W"
如果接在
110
伏的电路中
,
则实
际功率是
25
瓦
.)
16.
热功率
:
导体的热功率跟电流的二次方成正比
,
跟导体的电阻成正比
.
17.P
热公式
:P=I2Rt ,(
式中单位
P→
瓦
(W);I→
安
(A);R→
欧
(Ω);t→
秒
.)
18.
当电流通过导体做的功
(
电功
)
全部用来产生热量
(
电热
),
则有
:
热功率
=
电功率
,
可用电功率公式来计算热功率
.(
如电热器
,
电阻就是这样的
.)
七
,
生活用电
家庭电路由
:
进户线
(
火线和零线
)→
电能表
→
总开关
→
保险盒
→
用电器
.
所有家用电器和插座都是并联的
.
而用电器要与它的开关串联接火线
.
保险丝
:
是用电阻率大
,
熔点低的铅锑合金制成
.
它的作用是当电路中有过大的电
流时
,
它升温达到熔点而熔断
,
自动切断电路
,
起到保险的作用
.
引起电路电流过大的两个原因
:
一是电路发生短路
;
二是用电器总功率过大
.
安全用电的原则是
:
①不接触低压带电体
;
②不靠近高压带电体
.
八
,
电和磁
磁性
:
物体吸引铁
,
镍
,
钴等物质的性质
.
磁体
:
具有磁性的物体叫磁体
.
它有指向性
:
指南北
.
磁极
:
磁体上磁性最强的部分叫磁极
.
任何磁体都有两个磁极
,
一个是北极
(N
极
);
另一个是南极
(S
极
)
磁极间的作用
:
同名磁极互相排斥
,
异名磁极互相吸引
.
磁化
:
使原来没有磁性的物体带上磁性的过程
.
磁体周围存在着磁场
,
磁极间的相互作用就是通过磁场发生的
.
磁场的基本性质
:
对入其中的磁体产生磁力的作用
.
磁场的方向
:
小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向
.
磁感线
:
描述磁场的强弱
,
方向的假想曲线
.
不存在且不相交
,
北出南进
.
磁场中某点的磁场方向
,
磁感线方向
,
小磁针静止时北极指的方向相同
.
10.
地磁的北极在地理位置的南极附近
;
而地磁的南极则在地理的北极附近
.
但并
不重合
,
它们的交角称磁偏角
,
我国学者沈括最早记述这一现象
.
11.
奥斯特实验证明
:
通电导线周围存在磁场
.
12.
安培定则
:
用右手握螺线管
,
让四指弯向螺线管中电流方向
,
则大拇指所指的那端就是螺线管的北极
(N
极
).
13.
通电螺线管的性质
:
①通过电流越大
,
磁性越强
;
②线圈匝数越多
,
磁性越强
;
③插入软铁芯
,
磁性大大增强
④通电螺线管的极性可用电流方向来改变
.
14.
电磁铁
:
内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁
.
15.
电磁铁的特点
:
①磁性的有无可由电流的通断来控制
;
②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节
;
③磁极可由电流方向来改变
.
16.
电磁继电器
:
实质上是一个利用电磁铁来控制的开关
.
它的作用可实现远距离
操作
,
利用低电压
,
弱电流来控制高电压
,
强电流
.
还可实现自动控制
.
17.
电话基本原理
:
振动
→
强弱变化电流
→
振动
.
18.
电磁感应
:
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时
,
导体中就产
生电流
,
这种现象叫电磁感应
,
产生的电流叫感应电流
.
应用
:
发电机
感应电流的条件
:
①电路必须闭合
;
②只是电路的一部分导体在磁场中
;
③这部分导体做切割磁感线运动
.
感应电流的方向
:
跟导体运动方向和磁感线方向有关
.
发电机的原理
:
电磁感应现象
.
结构
:
定子和转子
.
它将机械能转化为电能
.
磁场对电流的作用
:
通电导线在磁场中要受到磁力的作用
.
是由电能转化为机械能
.
应用
:
电动机
.
通电导体在磁场中受力方向
:
跟电流方向和磁感线方向有关
.
电动机原理
:
是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的
.
换向器
:
实现交流电和直流电之间的互换
.
交流电
:
周期性改变电流方向的电流
.
直流电
:
电流方向不改变的电流
.
方向（光线是假想的，实际并不存在）
