目录六年级期末必考题数学 六年级数学重难点应用题 6年级数学期末考试卷子 小学数学六年级期末试卷 小学6年级数学期末考试
做数学试题是提高数学成绩的关键，在做题中我们能加深知识的记忆，能掌握解题技巧。下面是我为大家整理的2017六年级数学期末考试模拟试题，希望对大家有用!
2017六年级数学期末考试模拟试题一
一、计算。(共28☆)
贺搏或1.直接写得数。(10☆)
450-60= 2.5×8= 6.7-3.8= 0.8÷2= 3.14+0.86=
101×25= 27 +34 +57 = 12 +13 = 3- 18 -78 = 35 × ×13 =
2.能简算的要简算(9☆)
÷[( - )× ] 15.28-3.99-6.01 × +27 ÷4
3.解方程或解比例。(9☆)
x − x= 42∶ x∶ 1.4+0.7 x=5.6
二、填空。(共23☆)
1.2010年上海世博会主题馆总建筑面积约1290000000平方米，横线上的数读作( );世博会期间共累计接待参观者约七千三百零八万四千四百人次，横线上的数写作( )，改写成以“万”为单位的数是( )万。
2.把2米长的铁丝平均截成5段，每段铁丝长( )米，每段铁丝占全长的( )。
3.15 =( )%=( ) 40= 40∶( )=( )(小数)
4. 的分数单位是( )，去掉( )个这样的分数单位后正好是最小的质数。
6.某市自来水公司规定：每户每月的用水量在5吨以内(含5吨)，按每吨3.6元收费，每禅伍户用水量超过5吨的部分，按每吨4元收费。李奶奶家5月份用水8吨，应缴水费( )元。
8.小华身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米，这张照片的比例尺是( )。
9.一根圆柱形的木料长1.5米，沿横截面把它锯成3段，表面积增加了12平方分米，原来这根木料的体积是( )立方分米。
10.一种商品打七折销售，“七折”表示现价是原价的( )%，如果这种商品的原价是200元，现价是( )元。
11.在一次歌咏比赛中，10位评委分别给小颖的评分如下：79分、76分、78分、82分、84分、79分、78分、79分、75分、79分。这组数据的中位数是( )，众数是( )。
12.2010年12月26日，张叔叔因为买车向银行贷款50000元，贷款年限为3年，年利率为5.85%。到期时，张叔叔应付利息( )元。
13. 箱子里有2个红球、3个黄球、1个白球(除颜色外完全相同)，从箱子里任意摸出一个球，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。
三、解决问题。(36☆)
1.周日，乐乐一家开车从潍坊市区去青州旅游。去时每小时行60千米，1.5小时到达，返回时用了1.2小时。返回时汽车平均每小时行多少千米?
3.装订一本书，如果每页排500个字，可以排180页，如果改为每页银销排600个字，可以少排多少页?(用比例解)
4.小明的妈妈买回一瓶消毒液，瓶子上有这样的使用说明(见右图)。小明要将瓜果进行消毒，他倒出5克消毒液，需要加水多少克?
5.一个底面内直径是4分米的圆柱形无盖的铁桶，高5分米。做这个铁桶需用铁皮多少平方分米?(接口处忽略不计)
6.去年冬天，学校的一根内直径为0.8分米的自来水管被冻裂，导致大量水流失。据了解，水管内的水流速度约为每分钟50米。算算看，如果10分钟还不能修好水管，将会浪费多少升水?
3、 聊城天草制衣公司，与第二实验小学签订2400套校服生产合同，前3天完成20%，照这样计算，完成这项任务还需要多少天?
4、一个桶装了半桶油，倒出油的 ，还剩下15千克油，这个桶能装油多少千克?
5、小惠读了一本书，第一天读了20页，第二天比第一天多读了20%，两天共读了这本书的40%，这本书一共有多少页?
6、一捆电线用去了 ，比剩下的多40m，这捆电线原来有多少米?
7、一件衣服售价200元，如果按定价的95%出售可赚40元;如果按定价的70%出售，是赚钱还是亏本?赚或亏了多少钱?
8、一种微波炉售价360元，比原价降低了 ，原价多少元?
9、五年级学生是六年级学生人数的 ，五年级比六年级少60人，问五、六年级各有多少人?
10、一种彩电如果减少定价的10%出售，可以盈利215元，如果减少定价的20%出售，就亏本125元。这种彩电定价多少元?
2017六年级数学期末考试模拟试题二
一、 细心填空(每空0.5分，共15分)
1、一个七位数，最高位是最小的奇数，万位是最小的合数，千位是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是( )，改写成用“万”作单位的数是( )
2、下面这组数据的中位数是( )，众数是( )。
8 10 6 4 10 21 4 32 17 4
3、在○里填“<”、“=”或“>”。
1.5○1.50 -5○-1 1.3÷ ○1.3 8.7×0.93○8.7
4、4吨50千克=( )吨 1.2时=( )时( )分
1.05立方分米=( )立方厘米43.6毫升=( )升
5、0.8=4÷( )=( ):25= =( )%
6、把一根4米长的圆木截成一样长的5段，每段是全长的( )，每段长( )米。如果截断圆木一次需要3分钟，共需( )分钟才能截好。
7、一个比例里，两个外项正好互为倒数，其中一个内项是2.5 ，另一个内项是( )。
8、16小时汽车耗油310 千克，1千克油可以用( )小时。
9、在一幅1:24000000的地图上量得甲乙两地的距离是3.5厘米，两地的实际距离是( )千米。
10、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，这个圆柱的体积是( )立方厘米。
11、张老师把500元钱存入银行，定期2年，年利率2.25%，到期时可以从银行取出( )元
12、一个长方形长36厘米，宽12厘米，把它分成同样大小的正方形而没有剩余，分成的正方形边长最大是( )厘米。
13、一项工程，甲独修要10天完成，乙独修要15天完成。两队先合修3天后，完成了这项工程的()。
14、把一个圆柱形的木料削成一个最大的圆锥，削去的部分是这个圆柱的( )。
15、一个不透明的口袋里有大小一样的红、白、黄三种颜色的小球各10个。至少要摸出( )个才能保证有两个球的颜色相同;至少要摸( )个才能保证有两个球的颜色不同。
二、用心判断(对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分)
16、一种商品先涨价10%，后又降价10%，那么又回到了原价。 ( )
17、24÷4=6，24是倍数，4和6是因数。 ( )
18、小红坐在教室的第5列第6行，用数对表示小红的位置是(5，6)。 ( )
19、条形统计图和折线统计图都可以表示数量的多少。 ( )
20、圆的半径和圆的面积成正比例。 ( )
三、精心选择(每小题2分，共10分
21、一瓶矿泉水大约是550 ( )
A.L B.ml C. m3 D.m2
22、一个三角形，三个内角度数的比是2:5:3，则这个三角形是 ( )
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等腰三角形
23、a÷b=5(a和b都是不为0的自然数)，a和b的最大公因数是 ( )A.a B.5 C.b D.不能确定
24、下列说法正确的是 ( )
A.表示两个比相等的式子叫做比例。 B.互质的两个数没有公因数。
C.李师傅做了95个零件全都合格，合格率是95%。
D.圆锥的体积等于圆柱体积的 。
25、小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书。在一次为贫困学校捐书的活动中，他准备捐科技类和故事类图书各一本， 他有几种种不同的捐法。 ( )
A.3 B.4 C. 7 D.12
四、专心计算(共35分)
26、口算(每小题1分， 共9分)
(1)8.63+3.7= (2) 0.25×17×4= (3)9.6÷0.8=
(4)10-0.86= (5)2÷1﹪ ﹦ (6)8÷ =
(7) ÷2÷ = (8) 324× ÷324× = (9)12×( + )=
27、计算(每小题3分，共12分，能用简便方法计算的要用简便方法计算)
(1)12.5×0.32×25 (2)
(3) ÷50+ ÷ (4)20.15×2014-20.13×2015
28、解方程(解比例)(每小题2分，共8分)
(1)7.2 - 0.9 X=0.9 (2)x— x=
(3) (4) ∶x= ∶24
29、列式并计算(每小题3分，共6分)
(1)80乘 再减去16，差是多少?
(2)18的 比乙数的 少23，乙数是多少?(用方程解)
五、解决问题(每小题5分，共25分)
33、学校图书室购进300本故事书，比科技书的25 多50本。购进科技书多少?
34、某布料加工厂5天缝制衬衣1600件。照这样计算，缝制2400件衬衣需要多少天? (用比例知识解)
35、一辆客车从甲地到乙地，已行的路程和未行的路程比是3:4，已行了45千米。甲乙两地相距多少千米?
36、学校要买一些羽毛球，每个3元，甲商城打九折，乙商厦“买八送二”，丙商场满100元还30元现金，学校想买200个，算一算：到哪家购买较合算?
37、六(5)班第一学期女生人数占全班人数的 ，第二学期转入4名女生，这时女生占全班人数的 。现在全班学生有多少人?(用方程解)
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【 #六年级#导语】期末考试临近，你准备好了吗？以下是为大家精心整理的六年级上册数学期末考试题2023年【有答案】，欢迎大家阅读。
1.六年级上册数学期末考试题2023年 篇一
1、比例尺是（）。
A．比B．一个分数C．比例
2、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是（）平方厘米的正方形纸片（π取3.14）。
A．12.56B．16C．18D．25
3、把一个圆柱的侧面展开，不可能得到（）。
A．平行四边形B．长方形C．梯形D．正方形
4、一个圆的直径和一个正方形的边长相等，这个圆的面积（）正方形的面积。
A．大于B．小于C．等于D．无法判断
答案
1、A
2、B
3、C
4、B
2.六年级上册数学期末考试题2023年 篇二
1、一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米。()
2、“三成五”是十分之三点五，写成百分数是35％。（）
3、如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长也相等。（戚洞族）
4、颤渗圆的直径是半径的2倍。（）
5、侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。（）
答案
1、×
2、√
3、×
4、×
3.六年级上册数学期末考试题2023年 篇三
1、A×B＝C，当C一定时，A和B成（）比例；当B一定时，A与C成（）比例。
2、某购物中心按5%的税率交营业税，上个月上交营业税是84万元，购物中心上个月营业额是（）万元。
3、30千克是50千克的（）%，30千克比24千克多（）%。
4、一桶油分两次用完，第一次用去2/3，第二次用去2/3千克，这桶油一共有（）千克。
5、王阿姨看中一套标价950元的衣服，现在商场八折酬宾．王阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5％的优惠，王阿姨买这套衣服实际付费（）元。
答案
高弊1、反、正
2、1680
3、60、25
4、2
5、722
4.六年级上册数学期末考试题2023年 篇四
1.4：7的前项加上12，要使比值不变，后项应该乘4。（）
2.把20克糖放在100克水中，比把15克糖放在30克水中甜。（）
3.两个真分数的商，一定是真分数。（）
4.六（1）班有52人，星期一有2人因病未到校，这一天的出勤率是98％。（）
5.在同一圆里，两端都在圆上的线段中直径最长。（）
6.妈妈身高162cm，小芳身高1m，妈妈和小芳身高的比是162:1。（）
7.小强参加了12场乒乓球赛，只输了3场，其余的场场都获胜，他的胜率是75％。（）
8.本金=利息×利率×时间。（）
5.六年级上册数学期末考试题2023年 篇五
1.一个圆形花台直径是20m，为这个花台围上一圈护栏。护栏的长是多少米？这个花台占地多少平方米？
2.为迎元旦，学校举办了美术作品展。
（1）剪纸作品有多少幅？
（2）书法作品有多少幅？
3.馨馨小学有一个直径是8米的圆形花坛。为美化校园，把这个花坛进行了扩建，扩建后花坛的直径与原来直径的比是3：2。扩建后花坛的面积是多少平方米？
4.小林的身高是1.5米，此时她的影长是2.4米，同一时刻，她身旁的一棵树的影长是4米，这棵树的高度是多少米？（用比例解）
5.甲种酒精溶液中有酒精6升，水9升；乙种酒精溶液中有酒精9升，水3升；要配制成50％的酒精溶液7升，问两种酒精溶液各需多少升？
6.小兰家买了一套普通住房，房子的售价为80万元，如果一次性付清房款就有九五折的优惠价，买房还需要缴纳实际房价的1.5%的契税．小兰家这次买房若选择一次性付清房款，共需付多少钱？
答案
1.（8分）62.8米314平方米
2.（8分）(1)330幅(2)336幅
3.（4分）113.04平方米
4.（4分）2.5米
5.（4分）甲种：5升乙种：2升
6.（4分）80×95%×1.5%＋80×95%＝77.14(万元)
有效的数学试题训练，能够帮助六年级的学生为今后的数学学习奠定良好的基础。下面是我为大家整理的小学6年级数学期末考试试题，希望对大家有用!
小学6年级数学期末考试试题一
一、填空(共20分谨猜燃，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分)
1、312 吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。
2、( )∶( )=40( ) =80%=( )÷40
3、( )吨是30吨的13 ，50米比40米多( )%。
4、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六(1)班学生的出勤率是( )。
5、0.8：0.2的比值是( )，最简整数比是( )
6、某班学生人数在40人到50人之祥虚间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生( )人，女生( )人。
7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是( )。
8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。
9、小红15 小时行38 千米，她每小时行( )千米，行1千米要用( )小时。
10、用一根长12.56米的绳子围成兆纳一个圆，这个圆的直径是( )，面积是( )。
11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。
12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。 圆、( )、( )、长方形。
二、判断(5分，正确的打“√”，错误的打“×” )
1、7米的18 与8米的17 一样长。 …………………………………………( )
2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。………………… ( )
3、1100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……( )
4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。…………… ( )
5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。…………………( )
三、选择(5分，把正确答案的序号填在括号里)
1、若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是( )。
A. a × 58 B. a÷ 58 C. a ÷ 32 D. 32 ÷a
2、一根绳子剪成两段，第一段长37 米，第二段占全长的37 ，两段相比( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定
3、林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是( )。
A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%
4、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多35 ，养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是( )
A. 12000×35 B. 1200+12000×35 C. 1200-12000×35 D. 1200÷35
5、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。
A. 12.56 B. 14 C. 16 D. 20
四、计算题(共35分)
1、直接写出得数5分
67 ÷3= 35 ×15= 2-37 = 1+2%=
78 ÷710 = 5÷23 = 43 ×75% = 78 ×4×87 =
16 +56 ×15 = 12 ×99+99×12 =
2、解方程9分
X-27 X=114 X÷18 =15×23 40%X-14 =712
3、下面各题怎样简便就怎样算12分
72 ×58 -32 ÷85 1-58 ÷2528 -310
(23 +415 ×56 )÷2021 45 ÷[(35 +12 )×2]
4、列综合算式或方程计算6分
1、一个数的20%是100，这个数的35 是多少? 2、一个数的58 比20少4，这个数是多少?
五、应用题(共31分)
1、只列式不计算(8分)：
①王庄煤矿去年产煤250万吨，今年比去年增产25万吨。增产百分之几?
②一本故事书原价20元，现在每本按原价打九折出售。现价多少元?
③修补一批图书，已经修补了30本，是未修补本数的25%。这批图书一共多少本?
④小华爸爸在银行里存入5000元，存定期两年，年利率是2.70%，到期时可以实际得到利息多少元?(免收利息税)
2、完整解答下面的题目(共23分，其中第⑤题3分，其它每题4分)：
①红光肥皂厂12月份已经生产肥皂45000箱，还有25 没有生产。12月份计划生产肥皂多少箱?
②某修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的15%，第二周修了全长的13 。第一周比第二周少修多少米?
③学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5：4：3三种球各有多少只?
④鸡兔同笼，有25个头，80条腿，鸡兔各有多少只?
⑤六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加的同学是六年级总人数的13 ，后来有20人参加，这时参加的同学与未参加的人数的比是3∶4。六年级一共有多少人?
小学6年级数学期末考试试题二
一、填 空。(12分)
1. 汽车速度的 12 相当于火车速度，单位“1”是( )。
2. 吨=( )千克 15分=( )时
3. 一个圆的直径是4厘米，它的周长是( )，面积是( )。
4. 16是20的( )%，20比16多( )%。
5. ( )÷8 = ( )4 = 0.5 =( )% = ( ):( )。
6. 80的60%是( );( )的80%是60。
7. 在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项要加上( )。
8. 在○里填上“>、<、=”
2.2× ○2.2 8÷12○66.7% 1÷ ○1 ×4.4○
9. 元旦期间，一家商场原价100元的毛衣只售85元，算一算，这种毛衣打( )折销售。
10. 从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
11. 有2分和5分的硬币共18枚，一共6元钱。5分的硬币有( )枚。
12. 把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照右图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加( )厘米。
二、判断。(5分)
1. 某班男、女生人数的比是7：8，男生占全班人数的 。 ( )
2. 半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。 ( )
3. 甲比乙多 15 米，也就是乙比甲少 15 米 。 ( )
4. 一批试制产品，合格的有120件，不合格的有30件，合格率是80%( )
5. 所有圆的周长和它的直径的比值都相等。 ( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
1. 甲数的 是18，乙数的 是18，甲数( )乙数。
A、大于 B、小于 C、等于
2. 在数a(a不等于0)后面添上百分号，这个数就( )。
A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变
3. 王老师把3000元存入银行，定期2年，年利率按2.25%计算,到期可得本金和税后利息共( )元。
A、 3000 B、 3108 C、108
4. 对称轴最少的图形是( )。
A、圆 B、长方形 C、正方形 D等边三角形
5. 有大、小两个圆，大圆半径是5厘米，小圆半径是4厘米，小圆面积是大圆面积的( )。
A、 B、 C、 倍
四、计 算。(34分)
1.直接写出得数。(16分)
34 ×8 = 23 ÷2 = 910 ÷ 35 = 16 × 38 =
× = 1÷ = ÷60%= ×15=
- = 6.8÷10%= 4.5+ = × =
2.怎样算简便就怎样算。(12分)X k B 1 . c o m
49 × 15 ÷ 45 4- -
×58+42÷8 36×(23 + 16 - 34 )
3.解方程。(6分)
X÷ = X- X=3
五、实践操作。(10分)
1.画一个圆形，标出半径的长度，再计算出它的周长和面积。
六、 解决问题。(34分)
1.按要求作答。(6分)
(1)前进乡计划挖一条300米长的水渠，已经挖了 ，还剩下多少米没挖?(先画出线段图，再列出算式，不用计算)
(2)六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人。六年级学生的达标率是多少?
数量关系式：_________________________________________________
列出综合算式，不用计算：_____________________________________
3. 解答下面各题。(28分)
(1)一个乡去年绿色蔬菜总产量720万千克，是今年绿色蔬菜总产量的 62.5% 。今年绿色蔬菜总产量是多少万千克?
(2)东风小学有学生450人，女生人数是男生人数的 ，这所学校男、女生各有多少人?
(3)某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆, 比原计划多生产3900辆，超产百分之几?
(4)西城绿化广场的一个圆形花坛，周长是18.84米，花坛面积是多少平方米?
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2016-2017第二学期六年级数学期末考试试卷
每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺。下面是我收集的六年级数学期末考试试卷，希望大家认真阅读!
一、用心思考，正确填写。(共20分)
1、( ) ÷ 40=9( ) =( ):16=( )%=0.375=3/()。
2.长度一定的铁丝，平均分成若干段，每段的长度和截的段数成( )比例。
3、如果3x=4y，那么x：y=( ： )。
4、一件商品打前吵八五折出售，降价了()%，
5、在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是 0.5，另一个外项是( )。
6、在比例尺是1:2000000的地图上 ,量得两地距离是38厘慧衡侍米,这两地的实际距离是 ()千米.
7、一个圆柱的底面直径是2cm，高是10cm，它的侧面积是( )cm2，表面积是( )cm2，体积是( )cm3。X| k |B| 1 . c|O |m
8、一本书原价4.5元，小明用2.7元买回，这本书打了( )折;一件衣服八五折出售可便宜30元，这件衣服原价是( )元。
9、新昌饭店职工中有90%是外来务工人员，是把( )看作单位“1”。
10、学校绘画小组有女生20人，男生16人，男生人数比女生少( )%，女生人数比男生多( )%，女生占全组人数的( )%。
二、巧思妙断，辨析对错。(对的在括号里打“√”，错的画“×”，共5分)
1、订阅《小火炬》的总钱数和订的份数成正比例。 ( )
2、2011年苹果的产量比2010年拦哪增加了15%，2011年的.产量是2010年的115%。 ( )
3、两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也相等。 ( )
4、在比例中，两个外项的积是10 一个内项是5，另一个内项也是5。( )
5、A=B，那么A和B成反比例。 ( )
三、反复比较，慎重选择(将正确答案填入括号内，共10分)
1、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是18.84厘米,它的侧面展开图是( )。
A、正方形 B、长方形 C、两个圆形和一个长方形组成
2、 要想清楚地表示出氧气占空气中的百分率，选用较合适的统计图( )。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、以上都可以
3、把一个直角三角形按3∶1进行放大，面积会扩大( )倍。
A、3 B、9 C、6
4、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将( )。
A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.扩大6倍
5、 买同样的书，花钱的总价与( )成正比例。
A、书的本数 B、书的页数 C、书的单价 D、不能确定直径
四、轻松演练
1、口算下面各题。(4分)
÷8 = × = 5÷ = 3+3÷7=
×15= 10÷10% = 28×75% = ×8× =
2、请你解方程。(6分)
5X-3× = + X=
3、用你喜欢的方法做。(12分)
× × - ×58+ ×41+
× + ÷ ÷[( - )÷ ]
4、列式计算。(8分)
(1) 加上 除以 的商，所得和乘 ，(2)一个数的20% 加上 和是2，
积是多少? 求这个数。(用方程做)
五、实践天地。
1、在图中的正方形内，用阴影表示出12.5%的部分。(2分)
2、把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多4厘米。(1)请试着把这个圆画出来。(3分) (2)请计算出这个圆的面积。(3分)
六、数学与生活。(28分)(1、2小题各4分，其余每题5分)
1、全班50本作业都交了，可老师说有2本作业做错了。你知道这次作业的正确率吗?
2、某方便面的广告语这样说：“赠量25%，加量不加价。”一袋方便面现在的重量是120克，你知道赠量前是多少克吗?
3、小明和小刚坐出租车回家。当行到全程的 时，小明下了车;小刚到终点才下车。他们两人共支付车费25元。你认为小明和小刚两人怎样付款最合理?请运用数学知识说明理由。
4、为了饮水卫生，学校准备给每个学生发一个专用水杯。每个水杯标价2元，你认为到哪家商店买便宜?每个水杯便宜多少元?
5、你能根据下面这张存单，帮赵大爷算算到期时，他得到本金及税后利息共多少元吗?
中国信合郑州农信( )存款凭条
科目(贷) 2003 年 12 月 10 日 凭证号：
储种：活期口定期√零整口定活口通知口存本口教育口一卡通口其他——
客户
填写 户名：赵大明 金
期限：5年 额 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 备
注
2 5 0 0 0 0
存入金额：贰仟伍佰元整
信用社填写 户名：赵大明 期 限：5年 利 率：2.28%
卡本帐号：3128643 余 额： 网点号：流水号：
存入日：2003年12月10日 到期日：2008年12月10日 操作员：01
6、101路公交车到炎黄广场时，有 的乘客下车，又有14人上车，这时车上的乘客比原来多30%。原来车上有乘客多少人?
做完了，你真了不起!是不是再认真检查一遍。
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六年级数学期末考试质量分析报告1
学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真备课。
备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“[小学数学教学计划 Article/List/List_29.shtml】学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、认真批改作业，布置作业有针对雹碧性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班44名学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，启肆仿对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改悄纤理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
六年级数学期末考试质量分析报告2
搬迁到新学校的一学期在大家的忙碌中匆匆度过。回顾一学期的教研工作，我们有着几充实、几分感概……我们六年级数学组是一个团结向上，积极进取的集体。本学期，教研工作在本组教师的共同合作与努力下，扎扎实实、卓有成效的开展着。并且比较顺利地完成了本学期的教学任务，现将本学期的教研 工作总结 如下：
一、本组基本情况
本教研小组由4名老师组成，全部是学校课题组成员，这是一个团结奋进的数学教研小组。老教师不仅在工作中对年轻教师进行传、帮、带，把自己多年的教学经验教给年轻教师，而且经常从感情和语言上给年轻人以支持与鼓励。年轻教师对老教师的教诲更是虚心学习，一丝不苟。
二、本学期开展的主要工作
1、制订计划
根据学校的要求，结合毕业班的实际情况，结合学校数学课题《小学数学“问题解决”教学有效性的实践与研究》制订出一个行之有效的教学计划、教研组计划，而且基本能按计划进行活动。
2、精心编制教案
课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作，扎实有效地开展课堂教学研究对于我们老师的教学成长起到非常重要的作用，针对这一册教材，我们分层次进行备课，每位教师都能按照学校要求保质保量的完成备课任务。
3、教学理论的学习
本学期初，我们教研组在认真学习《新课程标准》及学校课题《“问题解决”教学有效性的实践与研究》的基础上，组织了本组教师围绕学习内容进行了认真的讨论。通过学习，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上制造性地使用教材，用活教材。
4、积极组织本组教师上好教研课
本组4位教师本学期每人主讲一节《“问题解决”教学有效性的实践与研究》研讨课，每一节教研课全组教师都积极参与，认真听课评课。
5、开展课题组教学活动
在开展课题组教学活动中，本组每位教师都踊跃参加，不管是老教师还是年轻教师，做好充分准备积极参加课题组教学比赛，在课题组教学活动中全组教师都有很大收获。伍斐婉老师还参加全国送教下乡展示课，受到与会的老师的好评。
三、存在的问题
1、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，还有待于继续研究。
2、部分教师上课采取满堂灌形式还时有存在。
3、评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。本学期学生的学业成绩有了很大的提高。
六年级数学期末考试质量分析报告3
数学是一门应用的学科，如果学生在平时的学习中学得扎实，巩固得好，并能灵活运用所学知识解决实际问题，就必定能在考试中考出优异的成绩。在这份考卷中，就是几道稍稍灵活的考题使学生拉开了分距。
1、从整体上来讲，学生对于基础知识掌握较好，但是还不够灵活。特别是填空题第5题和第9题，要求圆周率取3计算，学生由于过于熟练“圆周率通常取3.14”，所以没看完题目要求便直接计算，导致方法正确，答案错误。从这个现象中，不仅能看出学生做题时不够仔细，也说明学生对数学概念理解不够透彻，也是我平时教学中的不足之处。
2、学生运用所学数学基础知识解决实际问题的能力有很大提高，但是中下生的能力明显还是不足。尤其表现在操作题的第2题，“已知一个底面直径5分米，高12分米的圆锥，请学生画一个与它体积一样的圆柱”。由于是底十二册的教学内容，教学中这样的习题练习得不多，学生掌握得还不透彻。这题的错误率也很高。
需改进的地方：
1、继续加强基础知识教学。在教学中继续贯彻课改精神，调动学生学习主动性和积极性。加强数学概念的教学，特别是让学生自我感悟和自我完善。加强计算教学，培养学生计算能力。
2、加强数学知识与实际生活的紧密联系，让学生利用所学的知识来解决实际问题，培养学生实践能力。这是学生最薄弱的，也是最需要提高的。
六年级数学期末考试质量分析报告4
本次数学试卷覆盖面广，难度适中，题目类型多样，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图。是一份不错的期中测试卷，能比较如实地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从试卷内容来看，试卷有基础知识，计算和操作，综合应用三部分组成。试题有一定的创新性。对发展学生的观察能力、想象能力和思维能力有很大帮助，对我们平时的教学也是一个极好的检测。本张试卷既注重基础知识的考察，更注重学生能力的发展培养，使不同的学生获得不同的成功喜悦。
一、基本情况：
参考人数96人，优秀率66%，及格率81%，平均分76.5分，最高分100分，最低分12分（十几分的有3人）。从整体成绩来看，感觉比较担忧。
二、试卷分析：
1、填空题：此题共有15小题，比较全面地考查了学生容易产生混淆或产生错误的相关、相近、相似的问题。但有些学生认识不够清楚，造成失分。
2、判断题：这一大题共6个小题，着重考查了学生对圆柱、圆锥和比例的掌握情况，此题着眼于六年级学生的年龄特征，知识水平，突出了教材的重点，学生基本能正确解答。
3、选择题：同学有不同程度的错误。学生对圆柱和圆锥的知识掌握不够好。
4、计算：这一大题共3个小题。此题答对的学生较多，因为学生对解比例和简便计算掌握得较好。
5、操作题：此题是考查学生的.实践操作题。通过学生的动手操作加深对知识的巩固理解运用。其中第一题在数轴上表示各数同学们做得比较好。第二题把图形放大或缩小有部分同学不会做，那是因为对图形的放大或缩小的特点没有掌握。
6、解决问题：此题共7小题，都是通过学生审题，明白题意，搞清条件和问题，利用所学知识解决问题。这样就把所学知识与日常生活中的实际问题结合起来，使学生认识数学与自己身边的实际生活的关系。
总之，这份试卷，体现了小学六年级数学下册的知识点及知识网的考查，同时也根据小学生的年龄特征，在各类题型中注意了由易到难，使学生在愉快中作答。试卷的容量、难度比较适度，起到了考查学生的基础知识和基本技能的作用，特别是它把数学与现实生活中的实际问题结合起来，使学生认识到学习数学的重要性，从而激励学生积极学习。
三、存在的问题：
通过这次考查，发现了学生学习上存在有一些问题。如基础知识不扎实，灵活运用能力不强，有一些学生不会简单计算，对一些基本概念掌握含糊不清，不够熟练不能很好的运用；学生对操作题的题意理解不到位；从而造成失分多。少数学生根本谈不上有什么思维，解决问题全丢分。部分学生书写马虎，字迹潦草，卷面不整洁。
四、教学反思：
通过这次期中考式，从学生的试卷中发现的一些问题，反思学生卷面出现的问题，今后应加强以下几方面的教学工作。
1、继续加强基础知识夯实。在教学中继续履行课改，充分调动学生学习主动性、积极性以及学习方法的指导。夯实基础，精心设计练习题，以加强查漏补缺。努力全面提高教学质量。
2、加强数学知识与实际生活的紧密联系，让学生利用所学的知识来解决实际问题，培养学生实践能力和操作能力，这是学生最薄弱的，也是最需要提高的。
六年级数学期末考试质量分析报告5
一、基本情况：
本班有23人参考，总分1683，均分73.2，及格人数，23人，及格率100%，优秀人数5人，优秀率21.7%；最高分：田继海94分，最低分：李进63分。从数字统计可以看出，学生学习成绩的差距较大。
在成绩统计过程中，我细致查阅了试卷，我的心情可以说是“喜忧参半”。喜的是我班上有几名学困生经过努力，取得了一定的成绩，忧的是也有一部分优秀学生考了70几分，以前一直及格的学生，本次却考的很不理想；还有个别特差生成绩始终没有提上来。
二、命题分析：
（1）突出基础知识与基本技能，体现基础教育的基础性。
本次检测试题以体现基础的基本题为主，占了卷面成绩的90%左右，主要考查学生对基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况。
（2）注重联系生活实际及社会实践，体现数学学习的现实性。
本次试卷中的应用题，还有部分填空题都是把数学知识与学生熟悉的生活实际问题结合起来，既体现了数学与实际生活的密切联系，而且便于学生联系生活解决问题，同时使学生在答卷的同时也能感觉到身边处处有数学，生活离不开数学，数学的用处很大，从而逐步培养学生主动应用所学解决实际问题的意识。
三、从学生的答题情况进行分析：
（一）不足之处。
本次试题共有五道大题，其中第四大题第4小题，学生对题意没有理解，失分较多。第五大题第1小题学生很难理解，基本上没有学生做对。其他试题都是基础性的题目，学生得分率都比较高。
从试卷的整体来看，试卷中暴露出大部分学生的审题能力较差、对知识的把握理解不透、有严重的思维定势现象、阅读理解水平较差、学习态度和习惯等方面的问题。
（二）优点：学习习惯较好。
从答题试卷来看，90%卷面字迹较为清晰、书写比较规范。这说明大多数的学生日常学习习惯良好，学习态度认真仔细。可以说，这为他们今后的学习打下了基础，提供了保证。同学们都能尽自己最大的努力完成试卷，没有出现试卷大面积空白现象。
四、自己的反思与努力方向
（一）转变观念。
观念是行动的先导。因此，深入学习课改理念，仍是目前推进新课程向纵深发展，提高教学质量的首要工作。只有从思想观念上彻底转变，才能将课程改革落到实处，才能在教学工作中真正地落实新课程，教学质量才能得到真正的提高。
（二）改进教学。
1、改进 教学设计 。
继续抓好基础知识教学，重视对学生能力的培养，努力研究培养的途径和方法。在日常教学中，加强对学生审题能力的培养；要努力做到三点：
一是例题教学要扎实，突出解题过程的指导；
二是练习设计要精细，强化基础并兼顾提高；
三是辅导学生要耐心，及时查漏及时补缺。
2、优化课堂教学。
数学教学应结合学生生活中实际问题和已有知识。因此，在教学内容的引入部分，我想以后尽量本着“数学生活化”的思想，从学生的生活经验出发，使他们感到数学不再枯燥、抽象，数学就在他们身边。
课堂练习是促进学生思维发展，培养学生创新意识的有效手段。作为教学内容的巩固拓展部分，练习设计应注重开放化和多化。而且应保证足够的时间让学生来很好的完成。
3、改进教学评价。
在今后的教学中，我应该注重更发展性的评价观，不要总是追求一种模式、一个答案，要鼓励学生大胆发言，培养学生的口头表达能力，赞赏每位学生的独特性，赞赏每位学生所取得的哪怕是极微小的成绩，赞赏每位学生所付出的努力和所表现出来的善意，赞赏每位学生对教科书的质疑和对自己的超越。与此同时，要经常性的分析与反思自己的教学行为，以调整和改善教学过程，发挥评价激励学生学习和改进教师教学的双重作用。努力提高教学质量。
