目录小学六年级班级目标20字左右 六班级公约简短 小学班级公约简短 1—6年级班级公约 六年级下学期班级公约
总则
第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，积极为班级工作出谋划策，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌，力争创“先进班集体”；
第二条：对于班级规章制度中存在不符合实际的规定可以向班委或者班主任反映，并做出适当的修改；
第三条：作为班级一员，必须无条件遵守学校规章制度和班级公约；
第四条：本规章制度自公布之日起开始执行。
细则
一、纪律
（一）考勤纪律
第一条：所有同学必须按照班级的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等，迟到3分钟以内的（包括3分钟）负责倒一天垃圾，并负责课间保持教室内的地面清洁，3至10分钟的（包括10分钟）负责倒两天垃圾，并负责课间保持教室内的地面清洁，昌液10分钟以上的，负责倒三天垃圾，并负责课间保持教室内的地面清洁。
第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；
（二）自习课纪律
第一条：自习课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情，若讲话，将会站着，耐蚂物连续读30分钟英语和30分钟语文。
第二条：班委要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任；
第三条：如确有问题需与同学交流，可以用传纸条的方式进行，但不得随便讲话；
第四条：自习课中途如发生突发事件如停电等，导致班级纪律混乱，纪律委要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服；
（三）上课前纪律
第一条：预备铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；
第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长或者副班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；
（四）两操纪律
1．眼保健操
第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静；
第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话或者睁着眼睛做；
2．广播操
第一条：做操前所有同学先在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐，队伍安静；
第二条：进入操场后做到物世“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。
（五）宿舍纪律
第一条：晚自习结束后，所有同学要尽快回到宿舍，做好熄灯前的准备，就寝铃声响后，本班级宿舍需无条件立即关灯；
第二条：熄灯后，所有同学必须就寝，不得说话，宿舍长要对本寝室的纪律负责；
二、文明礼貌
第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下；
第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；
第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入（午休期间，小声喊“报告”）；
第四条：全班同学在路上遇见老师时都要向老师问好；
三、卫生
第一条：每天的值日生准时参加教室的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；
第二条；擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦洗干净，凹槽处不得有灰尘，擦讲台、窗台和读书桌的同学要保证讲台、窗台一天清洁；
第三条：值日生在卫生打扫完毕，要将清扫放在洁具箱里并摆放整齐；
第四条：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时向班主任反映，该同学将负责一周此项目的打扫工作。
第五条：周一大扫除将成立班级检查小组，由卫生委员任组长，劳动委员、班长、副班长任组员，对教室卫生情况进行检查；（班主任可随机参与检查）
四、学习
第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；
第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；
第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；
五、班级工作
第一条：班级工作要向全班同学公开，并设立 “班级意见本”；
第二条：班委每两周要集中开一次班委会，总结前两周的班级工作，找出班级中存在的问题以及比较好的方面，并讨论后两周的工作计划，可以邀请班主任参加，也可以独自召开，每次开会的结果要先向班主任汇报，周一班会课要向全班同学汇报，接受全班同学监督；
第三条：班级同学如对班级工作有疑问，可在班会课上公开提出，并要求给予明确答复或解决；同学在学习、生活、工作上产生的问题可以直接写在班级意见本上，周一班会课上集中解决；
第四条：各班委要深入同学，了解同学需要，开展工作要有耐心，有责任感，不得以命令式的语气进行说服工作，不得摆班干架子，不得侵犯同学隐私，不得公报私仇；
第五条：各相关班委也要不定期的向班主任汇报工作，不得随便打同学小报告，关键是耐心说服同学自觉遵守班级纪律，班主任获取班级情况的途径包括学校巡视领导、任课老师、班干、普通同学以及自己发现等多种形式，如有同学违反班级纪律被班主任找谈话，不得与班干结怨，认为是班干打小报告。
六、请假
第一条：如有同学因故要缺席某堂课，须向班主任和任课教师说明情况；
第二条：若因病或事，需离校，必须，写请假条向班主任申请，经班主任同意后，方可离校，到家后需电话或短信息通知班主任已安全到家，如无家长来接，返校后必须有家长书面回执；
第三条：住校生离校，在得到班主任批准后，还需要通知住宿老师。
七、奖惩
第一条：凡积极参加校、班级各类问题活动，为班级争得荣誉的同学，在班会课上要给予口头或者物质奖励，并在班级公示；
第二条：学习成绩优秀，模范遵守纪律，期中、期末考试列班级前五名（月考前三名），或进步较为明显的要给予口头及物质奖励，并在班级公示；
第三条：凡不遵守班级纪律的同学要给予一定的“惩罚”，要为班级做一件有意义的事情。
纪律方面，仪容仪表，卫生方面，文明用膳方面，两操方面，公物保管方面。
按照班级成员的占有集中程度，分为统合型班级文化（班级所有成员或大部举扰分成员共同占有）与离散型文化两种类型按照与社会要求的吻合程度，分为班级制度文化与班级非制度文化（含班级反制度文化）两种成分。
按照班吵闹级成员的认同程度，分为班级虚形文化（体现社会要求但尚未被班级成员内化的文化，又称纯制度文化）与班级实体文化（班级实际具有的文化，又称素质文化）两个层面。
扩展资料：
一个班级是否具有教育气息，是衡量这个班级优劣的重要标准。在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气；学习和掌握丰富的现代科学文化知识；勇于探索，勇于创新，热爱劳动，热爱科学。
学会发现美，欣赏美，创造美；真诚地与同学和老师相处，友好地进行合作，促进并加快学生的社会化。同时，学生的道德情操也得到了陶冶。班级文化通过加强文化之间的互动，潜移默化地使正碰旦学生主动接受文化的熏陶，从而不断提升个人境界。
参考资料来源：-班级文化
一、 我们脊物一定要遵守班纪、校规：
（1） 不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；
（2） 遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂，不给老师点名批评；
（3） 积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作；
（4） 认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做；
二、 我们要努力学习：
（1） 早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，者野羡一切行动听指挥；
（2）首拍 认真完成课堂作业和前一天的作业，每天早读前交作业；
（3） 上课认真听讲，积极主动回答问题；
三、 我们要讲文明，讲礼貌：
（1） 做到每天佩带红领巾和校徽到校；
（2）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；
（3）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。
（4）不在课间、午休后追逐打闹，影响他人。参考资料：
如下：
一、 安全方面
1、 每天课间须排队出教正敬则室，进出教室成单列。
2、 中午和下午放学要按时回家，不在路上逗留，玩耍。
3、 公路上走路走人行道，不乱穿公路。
4、 课间文明活动，不做危险游戏，不奔跑，不追逐，不到闹。
二、学习方面
1、每天早上7:30到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室晨读稿梁，读书姿势正确，精神饱满，不认真者课间重读两遍。
2、每节课第一道铃声响后，要快速坐好，拿出书本，由班长领读当天的课举棚文，等待老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，不东张西望，交头接耳，要认真思考，积极回答问题。
4、养成课前预习、课后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。独立完成答卷。
1.Don't eat in classroom不要再教室里吃东西
2.Don't fight with chassmate不要和同学打架
3.Don‘t eat in the classroom不要在课堂上吃东西段友
4.Don’t run in the corridor不要在走廊上跑
5.Don‘t speak in class不要粗燃世在课堂上讲话
6.Must be put on school uniforms必须穿好校服
7.Finish your homework on time准时完成作业
8.Don’t be late for class不要上课迟到
9.Do notes 认真做笔记
10.Listen the teacher carefully认真岩肢听老师的
