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“今天我们的活动课大家一起来吹泡泡，好吗？”乐乐老师的话音刚落，教室里一下子沸腾了。
我们迫不及待地轿闭拿出事先准备好的七彩泡泡，正准备大显身手改帆纯时，“先轻轻地吹，观察泡泡的数量、颜色和形状。”乐乐老师的声音又在耳边响起。
我用右手拧开瓶盖，用瓶盖下的一根小管子在左手的瓶中蘸了蘸，嘟起嘴，对着小“8”字一吹，许多五光十色、晶莹剔透的小宝宝就诞生了。只见它们有的像熟透了的葡萄，有的三五个串在一起像葫芦，还有的像断了线的珍珠，美丽极了！
正当我们玩得不亦乐乎时，乐乐老师让我们
站起来，仰起头朝教室上空吹。同学们个个鼓足劲，教室里立刻成了五彩的天堂，我们仿佛生活在了童话的世界里。那些顽皮的小家伙有的落在脸上，有的落在手上，凉丝丝的，真舒服！我们真想把这些美好的东西留下，只听见“咔嚓、咔嚓”几声，原来是乐乐老师用相机记下了这美好的一刻。
老师要我们现场作文，教室里立刻变得鸦雀无声，只听到“刷刷刷”的写字声。原来只要细心核咐观察，写作文一点都不难
七彩课堂山西专版语拍橘文和别的版本是不一样的。它拥有独特的教学理念，以及全面而的语文教学内容，重视学生对语文知识、能力和习惯的全面提升。同时，还注重对学生思想意志袭链团、社会能力、创新思维等方面的培养，让学生在探究式学习中唤念得到真正的成就感。
划重点更好。
划重点是以讲解为主，主要是为了让孩子先此拿弄懂题目然后再去做题，能够达到事半功倍的效果，有助于学生对知识点的梳理，相较于七彩课堂来说带兄效率更高。森行搭
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答案是
生字：彩虹源镇，缤纷
理解内容是：雹陵粗彩虹是美丽的，是大自然的鬼斧神工
是需汪液要我们好好欣赏的
