大班美术教学计划？四、教学计划的特点 本教学计划注重孩子们的实践操作和创造性表达，通过具体的绘画和手工活动，让孩子们在实践中学习和体验。同时，计划还强调对孩子们的个性化指导，以适应不同孩子的兴趣和能力发展。通过上述教学计划，我们期望能够激发孩子们对美术的热爱，培养他们的审美情感和创造力，那么，大班美术教学计划？一起来了解一下吧。
一、活动目标
激发幼儿对自然现象的兴趣，通过多种感官感知事物现象，发展观察力。学习照顾小动物，了解几种动物的生活习性，培养幼儿爱护大自然的情感，初步理解人与自然界的关系。
二、活动内容
1、玩线区(粘一粘)
目标：培养幼儿的审美能力和制作兴趣，学习用毛线粘贴成各种美丽的画。
材料：各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀
玩法：幼儿在白纸上画好花、动物等图案，使用剪刀将毛线剪成线段或线绒进行粘贴。
2、手工角
目的：通过动手，发挥幼儿的想象力和创造力。
材料：火柴盒、彩纸
玩法：用火柴盒拼、插、粘制作多种物品，幼儿用彩纸折叠小动物。
3、动手角
目的：巩固幼儿对颜色的认识，数的形成，锻炼手的灵活性。
材料：毛线、塑料绳、皱纹纸
玩法：将材料分成相同的三份，教幼儿编小辫，颜色多种多样。
4、图书角
目的：培养幼儿阅读图画书的兴趣，组织幼儿安静地读书，提高阅读水平。
材料：各种图书
玩法：向幼儿介绍图书的名称，引起幼儿对图书的兴趣，指导幼儿进行安静的阅读图书，并让幼儿互相讲述图书的内容。
5、超市区
目的：在会开商店的基础上学习开超市，根据自选商品，熟悉超市的购买方式，有秩序购物。
三、区角活动的措施
1、制定计划，有条不紊地开展活动，将区角活动纳入教学计划，融入教育一日活动中。
大班教学计划的一年之计在于春，在这个春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。
这学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是最重要的学期。
再过几个月，他们就要离开幼儿园这个让他们开心、难忘的地方，在小学的天空自由飞翔。
如何让幼儿记住幼儿园的快乐时光，如何尽快融入小学生活，是这个学期的重点。
我从几个方面简述这个学期的班级计划。 一、班级状况分析1 .优势环节分析： (1)热爱自然，喜欢社会活动，乐于交往。
)行走、奔跑、跳跃、钻孔、攀登等动作灵活，身体各部位协调。
)3)喜欢歌舞、手工、绘画，能大胆表达自己的感受。
)4)同伴之间分享喜悦，互相关注。
2 .薄弱环节分析(1)遇到困难就退缩，不敢大胆尝试。
)任务意识不强，没有强烈的责任感。
这学期是这些孩子大班的最后一个学期，也是最关键的一个学期。 再过几个月，他们就要上学前班了，在学前班的天空自由飞翔。
是本学期的工作重点，本班针对班级情况和本学期的工作重点制定学期工作计划。
一、班级情况分析本学期本班幼儿48名，女生20名，男生28名。
经过大班前期学习，对期末班级幼儿检查情况的分析显示，总的来说，幼儿在生活自理能力、学习习惯方面取得了较大进步，尤其在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面尤为突出。
假期过后,上好新学期第一节课,对这一学期的课堂教学起着十分重要的作用。下面是我收集整理的大班教育教学计划，欢迎阅读。
大班教育教学计划篇一
一、教育任务：
幼儿园的教育任务应是幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心监看活泼的成长，打好了、基础，为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段
二、教学内容分析：
大班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等三、教学目标：
通过音乐教学使幼儿在以下几个方面得到充分发展：
1.使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。
2.发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐能力。
3.发展幼儿的感知觉。
4.能独立的，有表情的唱歌。
5.音乐活动中幼儿的参与探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。
6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。
7.培养幼儿节奏感。
四、教学措施：
1.依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种
“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。
2.充分利用现代教学手段进行教学。
幼儿美术教育是培养孩子们审美情感、创造力和想象力的重要途径。以下是一念野皮份针对幼儿园大班孩子的美术课教学计划，旨在通过丰富的教学活动，提升孩子们的绘画技能和审美鉴赏能力。
**幼儿园大班美术课教学计划**
**一、情况分析**
绘画是孩子们的天性，反映了他们的兴趣和生活经验。孩子们的家庭背景仔差和能力各不相同，因此在教学中需要因材施教，鼓励每个孩子自信地表达自己，同时增强他们的绘画兴趣和审美能力。
**二、学期教学目标**
1. 培养孩子对环境、生活和艺术中美的事物的喜爱。
2. 通过多样化的美术活动，提高孩子们的兴趣和学习积极性。
3. 增强孩子们的观察力、记忆力和想象力，促进创造力的发展。
4. 鼓励孩子们运用线条和色彩表达生活中的观察和感受。
5. 让孩子们通过艺术活动表达个人情感，发展独特的审美感受。
6. 教授使用各种工具和材料进行手工创作，增加对手工活动的兴趣。
7. 通过欣赏名画家的作品和民间工艺品，提高孩子们的审美鉴赏能力。
**三、具体工作安排**
每周安排不同的教学内容，结合生活实际和孩子们的兴趣，设计富有创意的美术活动。例如：
- 第一周：《我们班的老师》线描画、《小蜘蛛织网》线描装饰画、《向日葵》线描画。
大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。下面是我整合的幼儿园大班教学计划2022年范文，一起来看看吧。
幼儿园大班教学计划2022年范文1
一、班级情况分析：
孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。
在身体方面：有生活理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。
认知方面：的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。
在社会性发展方面：初步形成良好的品德行为和习惯，个别的我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价己与同伴并勇承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。
对大班的孩子来说，在园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。
二、主要工作目标：
一生活卫生习惯
(1)能主动饮水，少吃冷饮。
以上就是大班美术教学计划的全部内容，引导孩子们欣赏剪纸窗花，体验色彩美、图案美、对称美，同时尝试剪出各种线条和图形制作窗花，享受剪窗花的乐趣。活动准备：准备各色正方形蜡光纸、剪刀、喜庆背景音乐以及窗花范例。活动过程：（一）欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛 通过观看贴窗花视频，让孩子们了解贴窗花的习俗，感受其装饰环境、。
