小学六年级解比例计算题，六年级脱式计算题100道

小学六年级解比例计算题？解比例，通常根据比例的基本性质：两内项之积＝两外项之积；转换方程的形式：如：第1题：1/2：1/5＝1/4：x 1/2×x=1/5×1/4 x=1/5×1/4÷1/2 x=1/10 第2题：0.8：4＝x：8 则有：4x=8*0.8 x=1.6 第3题就留给你自己吧。第4题、第5题，这两个比例中，那么，小学六年级解比例计算题？一起来了解一下吧。

六年级易错解方程40道

分析:前后六年级总人数不变，将它作为突破口来解决问题。

原来参加人数和为参加人数的比是1:3，说明参加人数是总人数的1/（1+3）=1/4

后来参加人数和为参加人数的比是5:7，说明参加人数是总人数的5/(5+7)=5/12前后综合可得出后来参加的30人占总人数的:5/12-1/4=1/6，六年级总人数为:

30÷1/6=180（人）

全部算式整理为:

5/（5+7）-1/（1+3）=1/6

30÷1/6=180（人）

分数乘除法混合100题

1、1.5：1.2=3：X，1.5X=3.6，X=2.4（米）

2、300：4={300+300*（1/3）}:X，300X=4*400，X=16/3≈6（天）

3、40：50=50：X，40X=50*50，X=62.5（块）

4、40：25=50：X，40X=25*50，X=31.25≈32（天）

5、1：2000000=6：X,X=12000000(cm)=120000(m)

X=2000000*6=12000000(cm)=120000(m)

六年级比例题100道

1、（3+1）X=3×3

X=9/4

2、5×5X=3×3×50

X=18

3、（45+5）X=45×8

X=7.2

六年级上册混合运算100题

1 解：设树高X米。2 解：设X天能运完。3解：设需要X块。

1.5：1.2=3：X 300×4=300×（1+1/3）X402×50=502X

1.2X=3×1.5 400X=12001600×50=2500X

X=2.4 X=3X=32

4解：设这样X天可以完成任务 5解：设求A、B两地的实际距离为X

40×25=50X 1：2000000=6：X

1000=50X X=12000000

X=20 12000000cm=120KM

六年级解方程100道题

小学六年级比例解方程是指求比例中未知的部分。

1、解比例的意义

求比例中的未知项，叫作解比例。

2、解比例的方法

根据比例的基本性质解比例，先把比例转化为外项之积与内项之积相等的等式，再通过解方程求出未知项的值。

3、解分数形式的比例的方法

先交叉相乘把比例式改写成等积式，再通过解方程求出未知项的值。

比例解应用题：

1、一间房子要用方砖铺地，用面积是9平方分米的方砖，需用96块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块？（用比例解)

解：4×4=16（平方分米）9×96÷16=54（块）

答：需用54块.

【解析】用一块方砖的面积乘方砖的块数求出房间的地面面积，再除以边长是4分米的一块方砖的面积即可解答。

2、农场收割小麦，前3天收割了165公顷。照这样计算，8天可以收割多少公顷？

解：设8天收割x公顷，x:8=165:3，3x=8×165，3x=1320，3x÷3=1320÷3，x=440

答：8天可以收割440公顷。

【解析】根据题意可知，每天收割的公顷数是一定的，收割的总面积和时间成正比例，据此用8天收割的总面积:8=3天收割的总面积:3，据此列出正比例解答。

以上就是小学六年级解比例计算题的全部内容，X=2.4（米）2、300：4={300+300*（1/3）}:X，300X=4*400，X=16/3≈6（天）3、40：50=50：X，40X=50*50，X=62.5（块）4、40：25=50：X，40X=25*50，X=31.25≈32（天）5、。