中班手指游戏教学视频？教师边念《五指歌》(儿歌)边做动作，引导孩子们便唱边做动作。《五指歌》你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交*击手)食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)你拍二，我拍二，(同一的动作)食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)你拍三，我拍三，(同一的动作)大中食指握笔杆。那么，中班手指游戏教学视频？一起来了解一下吧。
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类型：安卓游戏-益智休闲
版本：噢我的手指2游戏v1.1
大小：55.00M
语言：中文
平台：安卓APK
推荐星级（评分）：★★★★★
游戏标签:噢我的手指益智手游噢我的手指2(Mmm Fingers 2)是一款休闲益智游戏，滑动手指完成各种有难度的操作，画风搞怪，趣味性强，上班公交地铁来几局放松心情，墨鱼下载站提供下载！
官方介绍从拥有2200万玩家的原作中，爱啃手指的怪物回到了《噢，我的手指 2》！
您能从饥肠辘辘的怪物口中保护您的手指到什么时候？！按住屏幕，尽量坚持。不要抬起您的手指，或碰到任何有利牙的东西，否则就会“咔擦”一声，游戏结束。
噢我的手指2游戏特色1.新挑战模式！
2.全新怪兽！
3.排行榜与成就！
4.每天都有一场新颖且独特的挑战！
5.简单易上手的单触式竖向游戏玩法！
综上所述，墨鱼下载站是您寻找安卓游戏和益智休闲解决方案的理想之选。无论是安卓游戏益智休闲爱好者还是专业人士，我们推荐安卓游戏益智休闲的相关内容都能满足您的需求。
《幼儿手指操(中班下)》作为吉林省幼儿教材审定委员会审定的幼儿园特色活动课程之一，专为中班下阶段的孩子设计。这套课程紧密贴合幼儿的生活，内容设计简洁易懂，语言生动活泼，情节活泼可爱，节奏感强，配告丛合着优美的音乐、精致的器械和详细的手部动作图解，为学习增添了趣味性。在游戏、讲述和翻阅的过程中，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习并练习手指操，这对于提升他们的磨早手指灵活性，触觉敏锐度，甚至大脑的发育都大有裨益，有助于培养他们的创新思维和开阔视野。
这套课程不仅适用于幼儿园的日常活动，也非常适合家庭中的亲子互动。家长和孩子可以一起参与，增强亲子关系的同时，也能在家中继续引导孩子进行手指操练习，使他们在玩袜游樱耍中不断进步，锻炼手眼协调，提升各项能力。总的来说，《幼儿手指操(中班下)》是一套寓教于乐、家庭与学校都能受益的优质教育资源。
手指是幼儿园中班儿童最重要的工具之一，手指的协调能力对于幼儿的日并世常生活和学习非常重要。为了帮助幼儿园中班儿童提高手指协调能力，我们可以通过一些趣味的游戏来进行培养。在这篇文章中，我们将介绍一些适合幼儿园中班儿童的手指游戏，帮助幼儿们更好地发展手指协调能力。
游戏一：画画游戏
这个游戏需要一张白纸和一支笔绝粗肢。首先，让幼儿们将手掌放在纸上，然后用另一只手的食指在手掌上画出一些简单的图案。幼儿们需要用手指模仿这些图案，然后再自己画出一些图案让其他小朋友模仿。
游戏二：手指猜谜
这个游戏需要一些小物品，比如小球、纸片等。首先，让幼儿们将手掌伸出来，然后用另一只手的食指在手指上轻轻触碰，让幼儿猜测是哪个手指被触碰了。然后，让幼儿们用被触碰的手指去捏住小物品，提高手指协调能力。
游戏三：手指拼图
这个游戏需要一些拼图，可以选择一些简单的图案。首先，让幼儿们将拼图散开，然后用手指将拼图拼合起来。这个游戏可以提高幼儿的手指协调能力和空间认知能力。
游戏四：手指跳舞
这个游戏需要一些音乐和手指。首先，让幼儿们听一段音乐，然后让他们用手指跟随音乐节奏舞动。这个游戏可以提高幼儿的手指协调能力和音乐感知能力。
游戏五：凳或手指翻转
这个游戏需要一些小球或其他小物品。
幼儿园中班手指游戏——五兄弟
老大有力气，(伸出大拇指)
老二有主意，(伸出食指，指一指太阳穴)
老三个最高，(伸出中指向上举)
老四有志气，(伸出无名指)
老五最最小，是个小弟弟。(伸出小拇指)
五个兄弟在一起，团结起来力无比!(攥成拳头)
幼儿园中班手指游戏——看小手
“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看;
爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见，
小手哪去了?藏起来了耐升芦/放腿上了”
幼儿园中班手指游戏——手指眼镜
一勾金(两手背对，小指相勾)。
二勾银(无名指相勾)。
三勾铜(中指相勾)。
四勾铁(食昌带指相勾)。
一勾出来个老先生(两手由里外翻，中间抱着一个大拇指)。
老先生又不见了(两手撒开)。
到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。
老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前)。
幼儿园中班手指游戏——手指小车
小车小(两手中指与大拇指相接)。
小车巧(两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指)。
看谁的小车巧(中指向前伸展)。
看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
中班《手指游戏》语言教案
中班《手指游戏》语言教学设计方案是怎样的?下面由我为大家精心收集的中班《手指游戏》语言教案，供大家参考与借鉴~
活动目标：
1.在玩手指的游戏中初步学会念《手指谣》，学习与动作相符的词语：碰、并拢、嚓、捏紧、翘翘。
2.根据歌谣变换手指的动作，学习仿编儿歌。
活动准备：
1. 认识手，能说出拇指、食指、中指、无名指、小指的名称。
2. 一把剪刀、一张纸、一朵纸做的红花。
活动过程：
一、猜谜语。
你有我有大家有，一共十个好朋友。(手)
为什么说手是我们的好朋友?手能帮助人们学习、做事，真是我们的好朋友，我们都爱自己的手。今天，我们一起玩手指游戏，念手指儿歌。
二、引导幼儿玩手指游戏。
小鸡叫、剪刀剪、榔头敲、教师念三段儿歌。
1. 请小朋友伸出两手的食指和拇指，碰一碰，想一想，可以学什么小动物叫?小鸡的叫声是怎样的?教师念儿歌第一段。
2. 请小朋友伸出食指和中指，并拢，想一想，可以做什么?剪刀剪东西时会发出什么响声?教师用剪刀剪纸，念儿歌第二段。
以上就是中班手指游戏教学视频的全部内容，活动目标：本活动旨在提升幼儿在美术活动中的参与度与兴趣，通过手指点画，不仅能够锻炼幼儿的手眼协调能力，还能培养其注意力集中，完成作品的毅力。此外，通过与同伴合作作画，幼儿还能体验到团队合作的乐趣，同时欣赏他人作品，提升审美能力。活动准备：为了确保活动的顺利进行，需要准备电脑、多媒体课件。
