二年级语文下册园地一？二年级下册语文园地一优美句子：1、春天像妈妈的手，轻轻地摸摸小河，小河咯咯地笑了。2、轻轻地摸摸草地，草地绿了；轻轻摸摸树枝，叶芽儿舒展开了。3、初冬里，山野的绿色也尚末褪尽，还有一星半点的草梢还没被染黄。4、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河，清纯洁净，那么，二年级语文下册园地一？一起来了解一下吧。
教学目标：
1.认识9个汉字，了解导览图的相关知识。
2.能够在情境中感受词语的语言魅力，感受春天的美好。
3.进一步规范汉字的书写，写好“底、原、处、递”四个汉字。
4.熟读《我爱阅读》中的文章，做到正确、流利。
教学重点：
1.能够在情境中感受词语的语言魅力，感受春天的美好。
2.进一步规范汉字的书写，写好“底、原、处、递”四个汉字。
教学难点：
认识9个汉字，了解导览图的相关知识。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、启发谈话，导入新课
同学们，我们来看一幅图。（出示导览图）
同学们平时喜欢逛公园吗？进入公园大门，要看导览图哦！不然容易迷路的。
学生自由畅谈。
导入新课：让我们一起来学一下导览图吧。
二、识字加油站
1.出示“湖心亭、厕所、管理处”。
领读词语。
出示拼音，学生自读。
依次出示图片，学生说一说你在哪里见过呢，它们有什么作用呢？
例如：
湖心亭：在公园游玩时见过，它是湖中心建的一所亭子，供游人乘凉、远眺。
厕所：为游客提供方便的。
2.出示“咨询处、宝塔、餐厅”。
身为一名刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的二年级下册《语文园地一》教学反思，欢迎大家分享。
二年级下册《语文园地一》教学反思 1
本单元是第一单元，所以在学完后要注意学生识字方法的巩固，记忆。在做练习时应积极给予学生指导，尤其是方法的指导。
本次我的发现的设计能通过具体的事物，引导学生观察联想，进行探究性学习，在有趣的活动中，在联系已知经验和生活经验中，发展语言，发展思维。“读读背背”中“我会填”的练习，让学生在自学生字中发现规律，在空中运用语言，充分尊重学生、培养学生自主性。本次口语交际设计，学生能充分参与交际的情境，激发兴趣，创设全体同学参与的条件，激励学生在多向互动的动态式活动进行对话，发表独特感受，培训口语交际能力。而在“展示台”这个环节，学生自选展示内容，展示方式，在游戏中体验成功的喜悦，感受春光美丽，语言的勉力。在宽带网栏目中拓展知识，学习收集、处理、加工信息，培养主动自学的能力。
本次要求学生“把自己在春天里的发现写下来”的练习设计，主要是尝试和开拓新课改理念指导下的第一学段写话教学不容忽视的三个核心问题。
《春天里的发现》口语交际教学设计
广东省东莞市东城区花园小学苏肖华
一、 说明版本：
《春天里的发现》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册。
二、教材分析：
1训练内容：《春天里的发现》是第三册园地一安排的口语交际训
题。
2训练要求：本次训练要求学生在过去感知春天的基础上细心观察，并展开想象，突出对春天一些现象的“新发现”。
3教学目标：
（1） 了解春天景色的特点，说出自己的发现和自己内心的感受。
（2） 培养学生善于观察、乐于感受生活的能力，把自己看到的、听到的、感受到的说出来与同学们互相交流，加强表达能力。
（3） 正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈，养成在交
谈中认真倾听的良好习惯。
（4） 通过训练，激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
4训练准备：教学录音和有关的多媒体课件。
三、设计理念：
1构建开放的课堂运行体系，教师准备（课件、录音机），让学生体
验、感受大自然春天景色的美，激发学生口头表达的欲望。
2创设多个情景，以激发学生参与的积极性。如通过歌曲，分组讨论和合作交流，创设表达情景；通过组织学生走进校园，把课堂开到校园中去，让学生亲身体验，创设一种生活情景。
四、教学过程：
（一）听歌曲，说春天：
1导入：我知道咱们班的同学都喜欢听歌、唱歌。
语文园地一
杨柳绿千里，春风暖万家。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
语文园地二
花要叶扶，人要人帮。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
赠人玫瑰，手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
语文园地三
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川， 阴山下。天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫。 风吹草低见牛羊。
语文园地五
节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋处暑白露秋分寒露霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
语文园地六【一个石头小姑娘】
我想，你一定也知道疼痛，当夜深人静的时候，一定有人听到过你的哭声。你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。你那样天真，有一双白白的、胖胖
的小脚丫，为什么小脚丫被人砸坏了？我老是想不通。你虽然是一个石头小姑娘，但你也是我们城市的公民。每当我看到你伤残的脚，我就失去了笑容。在你面前，
我再也跳不起来，我的小脚丫也感到了疼痛。你虽然是一个石头小姑娘，但你的心早已和我们相通。
语文园地七
同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善
贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见
语文园地八
知识是我们飞向天空的翅膀。
中央直辖
北京：月季、菊花、玉兰
上海：白玉兰
天津：月季
重庆：山茶花
香港：紫荆
澳门：莲花
省会
台湾——台北市：杜鹃
广东——广州市：木棉
福建——福州市：茉莉
浙江——杭州市：桂花
江苏——南京市：梅花
山东——济南市：荷花
�：木芙蓉
吉林——长春市：君子兰
江西——南昌市：金边瑞香，月季
黑龙江——哈尔滨市：丁香
云南——昆明市：云南山茶
安徽——合肥市：桂花、石榴
西藏——拉萨市：玫瑰
广西——南宁市：朱槿
宁夏——银川市：玫瑰
新疆——乌鲁木齐市：玖北——武汉市：梅花
河南——郑州市：月季
陕西——西安市：石榴
山西——太原市：菊花
甘肃——兰州市：玫瑰
青海——西宁市：丁香
贵州——贵阳市：兰花
辽宁——沈阳市：玫瑰
湖南——长沙市：杜鹃
河北——石家庄市：月季
四川——成都市�瑰
内蒙古——呼和浩特：丁香
华南地区
广东省
广州市--木棉
韶关市--杜鹃花
深圳市--叶子花
以上就是二年级语文下册园地一的全部内容，二年级语文下册语文园地一教案小学二年级语文园地一 教学内容：人教版小学语文第三册第一单元《语文园地一》， 教材第18--21页。 教材分析：本语文园地共有四项内容，分别是我的发现、日积月累、口语交际和展示台。其中第一部分由”我会认”和”我会写”组成。
