二年级数学除法？数小那么，二年级数学除法？一起来了解一下吧。
4除以2
10除以5
8除以4
6除以2
18除以9
5除以5
12除以6
12除以4
24除以8
36除以4
16除以8
9除以3
教学目标 ： 1、通过实际摆放学具，使学生初步理解有余数除法的意义。 2、理解有余数除法中余数必须比除数小的道理。 3、初步培养学生观察、比较、概括的能力，使学生体会到生活中处处有数学。培养学生能清楚地表达和交流解决问题的过程。 重点难点： 1、学生通过操作初步理解有余数除法的意义。 2、理解余数必须比除数小的道理。 教学准备： 小棍10根一捆若干捆。有余数除法的课件。
整数除法竖式计算方法如下：
1、从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
2、除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
3、每次除后余下的数必须比除数小。
列竖式的方法要教学生学会，有些考试题就要求列竖式计算的，不会列竖式就吃亏了。此外在二年级多位数加减法的时候就容易教。否则一次性过难了。学生不会简单的，教学就会比较吃力些。在二年级的有余数的除法竖式计算时也要用到竖式的减法。教会比不教要好些，出题的人了解教材的不多。别学生教的不差但考试成绩不好啊。在一年级第一学期的20以内的，还是不教为好，更容易训练学生的口算能力。第二学期的两位数加一位数和两位数加两位数一定要教。
以上就是二年级数学除法的全部内容。
