青岛版数学五年级下册？青岛版小学六三制数学五年级下册难度和上册难度对比难度会有所增加，具体如下：1、下册会涉及到更加复杂的分数运算，需要学生掌握分数的基本概念和运算方法。2、下册会涉及到小数的加减乘除和比较大小等运算，那么，青岛版数学五年级下册？一起来了解一下吧。
小学数学五年级下册主要教学内容和重难点。
主要教学内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。五年级下册的重点难点：
1.图形的变换。重点掌握一般几何图形的对称轴，认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。
2.因数与倍数。使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。掌握2、5、3的倍数的特征。概念较多，需要理清概念之间的关系，不能死记硬背，在理解的基础上掌握概念，并学会灵活运用。数论本身就是研究整数性质的一门学科，有时不太容易与具体情境结合起来，如质数、合数等概念，很难从生活实际中引入。而学生到了五年级，抽象能力已经有了进一步发展，有意识地培养他们的抽象概括能力也是很有必要的，
3.长方体和正方体。掌握体会长方体和正方体的特征、掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。这一部分难度最大，因为是刚刚开始形成理性的空间观念。建议：（1）所学知识与现实生活的密切联系。结合平时生活的实体观念物体。如长方体的顶点，棱，面，表面积，体积，容积。
【答案】： 1、7/9、19/60、1/12、3/21、0、1/16
2、1-5/9-1/9=1/3
3、1-3/10+1/10=4/5
4、1-14/20=3/10
5、（1）1-5/16-7/16=1/4
（2）5/16-3/16=1/8
（3）3/16+7/16=5/8
6、（1）1-7/24-8/24=9/24
（2）第三周
7、（1）3/20
（2）7/20+8/20=3/4
（3）绿化用地最多；活动用地最少
8、3/10+9/10+7/10=19/10（平米）
9、5/9-1/9+2/9=2/3
10、1-3/20-（3/20-1/20）=1/4
青岛版小学六三制数学五年级下册难度和上册难度对比难度会有所增加，具体如下：
1、下册会涉及到更加复杂的分数运算，需要学生掌握分数的基本概念和运算方法。
2、下册会涉及到小数的加减乘除和比较大小等运算，需要学生掌握小数的基本概念和运算方法。
3、下册会涉及到三角形和四边形的面积和周长的计算，需要学生掌握相关的公式和计算方法。
4、下册会涉及到数据的统计和分析，需要学生掌握相关的统计方法和图表的绘制。
1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒，也能正好装完。因为90能整除五。
2：体育店有57个皮球，每三个装在一个盒子里，能正好装完吗？
57#3+19盒
答：能正好装完。
3：甲，乙两个人打打一份10000字的文件，甲每分打115个字，乙每分钟打135个字，几分钟可以打完？
10000#（115+135）=40分
答：40分钟可以打完。
4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?
13X14=192人
答:五年级参加植树的人至少有192人.
下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的.
5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米?
方程:
解:两车X时后相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小时=240分钟
答:经过240分钟后两车相距300千米.
6:两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道,两队从两头分别施工.甲队每天挖4米,乙队每天挖3米,经过多少天能把隧道挖通?
解:设X天后挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:经过17天挖通隧道.
7:学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人?
解:设舞蹈队有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈队有20人.
从这里开始不是方程题了.
8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟?
1300X2=2600米 2600#(180+80)
=2600#260
=10分
答:这时哥哥走了10分钟.
9::六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包?
360+480+400=1240个
答:至多可做1240个小礼包.
10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球?淘气不参加.
40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人
40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人
答:请同学的方法有6种,分别是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.
11:一块梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均种玉米9株,这块地一共可种多少株玉米?
(15+24)X18#2=351平方米
351X9=3195株
答:这块地可种玉米3159株.
12:某班学生人数在100人以内,列队时,每排5人,4人,3人都刚好多一人,这班有多少人?
5X4X3=60人 60+1=61人
答:这班有61人.
13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的数都余1粒,这盒巧克力糖至少有多少粒?
7X5X3=105粒 105+1=106粒
答:这盒巧克力糖至少有106粒.
14:晨光小区有一段长15米,宽1.2米的长方形甬道要铺方砖.设计师准备了边长是30厘米的方砖,请你算一算:需要几块这样的方砖?如果每块方砖3元,那么铺这段甬道需要多少元?
15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米
150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米
1800#9=200块 200X3=600元
答:需要200块这样的方砖,需要600元.
15:有两块面积相等的平行四边形实验田,一块底边长70米,高45米,另一块底边长90米,高是多少米?
70X45=3150平方米 3150#90=35米
答:高是35米.
16:一批钢管叠成一堆,最下层有10根,每上1层少放1根,最上1层放了5根.这批钢管有多少根?
10-5+1=6层 (10+5)X6#2
=15X6#2
=90#2
=45根
答:这批钢管有45根.
等等————还有————
1.东高村要修建一个长方体的蓄水池，计划能蓄水720吨。
1.直接写得数。(8分)
350÷70= 1.24+0.5= 0.69-0.06= 0.4×2.5=
12.7×0.01= 48÷0.48= 10-2.7= 0.5×0.2÷0.1=
16 + 3= 13 - 14 = 1÷ 67 = 89 × 18 =
89 ÷ 43 = 53 × 45 = 78 ÷716 ×2= 15 +45 ÷2=
2.解方程。(4分)
(1) x- = (2) 0.8 x +0.4 x =9.6
3.解比例。(4分)
(1) =1.60.4 (2) 34 :116 =x: 12
4.计算，能简算的要简算。(12分)
(1)1034 -(34 +3 ) (2)7.2÷4÷0.9
(3) +8×( - ) (4)( 12 + 34 )÷ 56 ×35
二、填空。(每空1分，共22分)
1. 5个亿和800个万组成的数是( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，省略“亿”位后面的尾数的近似数是( )。
2.在直线下面的括号里填上适当的数。
3. 600立方分米=( )立方米 6.4公顷=( )平方米
4.在○里填上“>”或“<”。 新课 标第 一网
10÷ 56 ○ 10 3.14×0.8○3.14
5.如右图，左边平行四边形按( )：( )的比例缩小，
可以得到右边的平行四边形。
以上就是青岛版数学五年级下册的全部内容，主要教学内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。五年级下册的重点难点：1.图形的变换。重点掌握一般几何图形的对称轴。
