中学生使用手机的利与弊？一、利 1、通讯工具，方便交流。毫无疑问手机作为当下最便捷的通讯工具满足了人们极大地沟通需求。对于学生来说，带手机有利于其与家长保持联系，与同学沟通感情。同时有些手机还带有GPS定位功能，有利于在发生危险时候，那么，中学生使用手机的利与弊？一起来了解一下吧。
中学生使用手机的利与弊
走进今天的中学校园，我们会发现许多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中的重要组成部分。
为此，我们调查了本校的部分学生和老师，据他们了解，每个班里约有10个左右的学生使用手机，有的班级甚至更多。按照一个班60人计，有大约16%左右的中学生使用手机。在调查中，我们发现，这些使用手机的学生中，分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的，学生可以自由支配，而临时的是当家长在某个时期不用时，拿给孩子用的。小县城如此，大城市又如何呢？据网上资料显示，一个记者在两所中学发放了500份问卷，对中学生使用手机的情况作了一次抽样调查，调查结果是：拥有手机的学生达到258人，占调查总人数的51.7%，其中以高中学生为主。在北京、上海等经济较为发达的地区，其比例更是达到了惊人的程度。就连一些来自发达国家的外籍教师也对此感到惊讶。
那中学生该不该拥有手机呢？对于中学生使用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。
家长：用手机“遥控”孩子行踪
主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子，比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。
利
①手机是一种重要的交流工具，能够与亲人朋友随时随地沟通，得到彼此的信息，增加情感度
②手机在一定程度上能保障学生的安全，在遇到危机情况（如遇到火灾、危急病人、偷窃抢劫、交通事故等）时可以与相关部门联系得到帮助。
③手机可以记录下老师、同学的电话，这样在遇到学习或生活问题时能够得到他人的帮助，同时手机的短信功能能够让学生说出一些不好意思亲口说的话，增加交流度
④手机的娱乐功能，能够缓解学生学习压力，达到劳逸结合的效果，提高学生学习效率
⑤手机能够看新闻，增长学生的见识，了解国家时事
弊
①当今手机换代较快，且作为电子产品容易损坏，然而学生是没有个人收入来源的群体，购买、维修、更换手机必然增加家庭支出负担
②手机会引起学生之间的互相攀比，影响校园风气，分散学生注意力
③手机的游戏、短信、电子书功能使许多学生上课不认真听讲，偷玩手机，严重影响学习
④上课时手机的铃声或震动会打扰老师的上课，影响他人听课
⑤大量不健康网站、信息通过手机传播，会严重影响学生的心理健康
⑥手机的辐射会影响发育阶段学生的身体健康
⑦诈骗、诱惑、恐吓信息可能会使判断能力差的学生受到欺诈，安全受到威胁
下面是我参加演讲的一些经验
①说话态度要温和，但是要声音洪亮
②演讲时要自信且有礼貌
③控制、稳定自己的情绪
④不能顺着对方辩手的思路走，这样容易陷入他人圈套，要坚持自己立场，头脑清晰
以上均为本人原创纯手打，谢绝抄袭盗版谢谢~
利的方面： ①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 ②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 ③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 ④里面的闹钟装置,可以随时使用. ⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 ⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。 ⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。弊的方面： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。 ②会分散学生的注意力，不良信息，玷污心灵。手机里通常储存着一些游戏供人们娱乐，如果学生的自我控制力不强，便会常常惦记着玩游戏，这样，就会分散其注意力，直接影响学习。而有时候，当学生接到外界的电话或信息时，因受教师及课堂纪律的约束，不能及时接听电话或查看信息，必然胡思乱想，心情烦躁，当然就不可能集中注意力听课或学习。这样，听课的效果无疑又大打折扣，当节课所学的知识肯定掌握得不理想。
中学生使用手机的好处：
1、手机是一种重要的交流工具，能够与亲人朋友随时随地沟通，得到彼此的信息，增加情感度。
2、手机在一定程度上能保障学生的安全，在遇到危机情况（如遇到火灾、危急病人、偷窃抢劫、交通事故等）时可以与相关部门联系得到帮助。
3、手机可以记录下老师、同学的电话，这样在遇到学习或生活问题时能够得到他人的帮助，同时手机的信息功能能够让学生说出一些不好意思亲口说的话，增加交流度。
4、手机的娱乐功能，能够缓解学生学习压力，达到劳逸结合的效果，提高学生学习效率。
5、手机能够看新闻，增长学生的见识，了解国家时事。
中学生使用手机的坏处：
1、当今手机换代较快，且作为电子产品容易损坏，然而学生是没有个人收入来源的群体，购买、维修、更换手机必然增加家庭支出负担。
2、手机会引起学生之间的互相攀比，影响校园风气，分散学生注意力。
3、手机的游戏、信息、电子书功能使许多学生上课不认真听讲，偷玩手机，严重影响学习。
4、上课时手机的铃声或震动会打扰老师的上课，影响他人听课。
5、大量不健康网站、信息通过手机传播，会严重影响学生的心理健康。
6、手机的辐射会影响发育阶段学生的身体健康。
7、诈骗、诱惑、恐吓信息可能会使判断能力差的学生受到欺诈，安全受到威胁。
1、学生使用手机的利
(1)方便互相之间的交流：通过手机，学生能够和同学、老师等保持联系，沟通感情，遇到不会的题，也能随时交流，或者汇报学习情况进度。当然手机中的定位功能、闹钟、录音、摄像等功能，也是很有作用的。
(2)可以帮助进行知识的获取：手机中会有很多的学习软件，能适应很多学生的需要，学习英语有相对应的英语软件，想要进行课后提升，也是有很多可以免费使用的学习软件，国家也是开放了很多的学习软件，供大家自由选择。
(3)丰富了学生的课后生活：作为学生，其实学习压力还是挺大的，无论是课程本身，还是考试结果，都可能给学生带来诸多苦恼，这时候就可以借助手机，听听音乐、看看电子书，劳逸结合，减轻学习压力，学习效率自然也就提高了。
2、学生使用手机的弊
(1)助长了学生互相攀比的心态：人们的生活越来越好了，手机品牌也是越来多了，好多学生交流的时候，就会互相讨论手机的品牌，不少学生甚至要求自己的家长去更换更贵、功能更强大的手机，以此来换取同学更多赞美，注意力自然转移到了学习之外了。
(2)手机上信息众多，不少学生易受错误信息影响：手机上新闻、广告、软件等比较多，不少学生没有正确进行信息的筛选，以至于接收到了一些错误的信息，养成了一些不好的价值观，给社会、个人、家庭，都带来了一些不好的影响，得不偿失。
以上就是中学生使用手机的利与弊的全部内容，直接用手机搜索答案抄上去，甚至有些同学考试的时候用手机搜索答案作弊，达不到测试学习的目的。四、手机是贵重物品容易引起孩子们攀比炫富造成不良风气。五、手机辐射也很大，长时间使用严重影响学生的身体健康。
