目录我是什么二年级上册课文 我是什么小学语文二年级课文 我是什么二年级语文教学设计 小学二年级我是什么课文原文 作文《我是___》
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
扩展资料：
水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽可轮梁带爱的世界。水，是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来，琢磨其中的变化规律和科学道理。
这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲渣宴述了水的变化及其利与害。诵读本文，你会不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的“水”：先乘着阳光到空中飘腊芦浮，连片为云；遇冷凝结，或为雨，或为雹，或为雪；落在地面，就在“家”（江河湖海）中睡觉、散步、奔跑、跳舞。
水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。要完全降伏它，还需要我们付出艰苦的努力。
师：究竟“我”是什么，请同学们打开课文，带着自身的问题，自由朗读课文。
师：“我”是什么?有谁知道?
师：你真会读书，我们就应该这样读书。下面我们再自由读课文，把生字词划出来，多读几遍。(利用个别读、齐读、开火车睁团读、拍手读等形式让学生认读生字)。
师：这些生字同学们都会读，下节课我们再来记生字写生字。(点评：让学生圈划生字，以培养学生不动笔墨不读书渣虚的习惯。在语言环境中识字，用多种形式读识字，为进一步学习课文扫清阅读的障碍。如早燃)
人们建储水池防洪，人工降雨解决旱灾，原文相关内容如下：
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事激野，不做坏事。小朋友明尺喊，你们猜猜，我是什么？
扩展资料：
水是生命之源。没有水，就不会有我们这样美丽可爱的世界。水，是人们每天生活中不能离开的东西。云、雨、雪等自然现象对人们来说是很常见的。我们很少把水和它们联系在一起困慎，也很少思考它们之间的变化规律和科学真理。
这篇科学短文用简单生动的语言描述了水的变化及其利弊。背诵课文时，你会不知不觉地进入课文中所描述的情景，仿佛你已经变成了万花筒中的“水”：先是浮在空中的太阳，变成了一朵云；当它冻结，它是雨，冰雹，或雪；落在地上，在“家”（江河湖海）睡觉、散步、跑步、跳舞。
水对人类做了很多好事和坏事。完全制服它需要我们作出艰苦的努力。
二年级课文我是什么原文如下：
我指的是水。
我的特点即是水的特点。水的特点是会变。课文写水变成雨落下来，变成小硬球打下来，衡缺变成雪花飘下来。
水的性格是有时候温和，有时候暴躁。水的习性，在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌跳舞。
我做的好事：
我做了许多好事，给农民伯伯灌溉田地，给厂家发动电器，帮电站发电，帮助人们工作，人和动物植物在生活中都离不开水，所以说水做了许许多多的好事，请大家爱护水资源，不要浪费水，也请水多做好事，不做坏事。
《我是什么》原文：
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变悔手成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。咐前辩到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
1、从艰苦的环境走来，我是一位勇敢者。从差生向优秀生走来，我是一位坚强者。
2、从美丽壮观的西藏走来，我是草原上的一只藏羚羊；从优美怡静的渗含浙江走来，我是西湖中的一朵荷花。
3、从阳光明媚的春天走来，我是枝头上的一只喜歼氏鹊；随遮天盖地的夜幕而起，你是夜空中的一弯明月。
4、从乍暖还寒的春天走来，我是寒风里的一朵氏喊散红梅；从茫茫无际的沙漠走来，我是沙尘中的一叶绿洲。
5、从险峻陡峭的悬崖走来，我是高山上的瀑布；从波澜壮阔的大海走来，我是海底的一个海星。
6、从广袤无垠的'宇宙走来，我是外太空的星宿；从郁郁葱葱的森林走来，我是树木间的飞鸟。
7、从芬芳美丽的花海走来，我是花朵上的一滴露水；从茂密俊秀的森林走来，我是大树上的一片绿叶。
8、从广袤深邃的大海走来，我是汪洋里的一条小鱼；从浩瀚无垠的沙漠走来，我是驼铃里的一个音符。
