目录五颜六色造句二年级简单 五颜六色造句简短 天空中五颜六色造句二年级 五颜六色造句二年级下学期 用五颜六色写一句话
1、花园里盛开着一大片五颜六色的花消搜乱朵，色彩缤纷，真是美极了。
2、花园里开满了一大片五颜六色的花，看上去十分赏心悦目。
3、海滩上铺满了一大片五颜六色的卵石，非常漂亮。
4、国庆之夜，一大片五颜六色的礼花在空中竞相绽放。拿档
5、一大片五颜六色的烟火把天空点缀得很美丽。
6、蓝天碧水，倒映着一大片五颜六色的森林，这是一幅多美的风景啊。
7、那一片草甸,到了春天,绿茵茵的草丛中点缀着一大片五颜六色的野花,真是美得无可比拟。
8、春天里，一漏孙大片五颜六色的野花俯拾即是。
9、阳春三月,公园里一大片五颜六色的花开得绚丽多彩,真叫人欢欣喜爱。
10、佛子岭开着一大片五颜六色的花，真是一个大花园。
11、因为空气中同样充斥着一大片五颜六色乌七八糟的碳氧化物。
1、婷婷玉立的她，站在这个五颜六色的世界中！慎培
2、蓝天碧水，倒映着五颜六色的森林，这是一幅多美的风景啊。
3、五颜六色的烟火把天空点缀得很美丽。
4、生活总会是五颜六色的，做不到尽善尽美。
5、天上有五颜六色的火花，地下是成千上万点灯埋者火，古都已成了不夜城。
6、在北京繁华的王府井，身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副匆忙的样子。
7、春天里，五颜六色的宽液唯野花俯拾即是。
8、佛子岭开着五颜六色的花，真是一个大花园。
9、我走在公园里，看见一簇簇五颜六色的花朵，正拥抱着一棵亭亭玉立的柳树，真是美丽极了！
10、我喜欢春天五颜六色的花朵，喜欢夏天的凉风，尤其喜欢冬天漫天飞舞的白雪。
11、花园里盛开着五颜六色的花朵，色彩缤纷，真是美极了。
12、那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，真是美得无可比拟。
13、海滩上铺满了五颜六色的卵石，非常漂亮。
14、在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。
五颜六色注音: wǔ yán liù sè
五颜六色释义: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
五颜六色出处: 清·李汝珍《镜花缘》第十四回 “惟各人所登之云，五颜六色，其形不一。”
五颜六色造句: 1、五颜六色的气球腾空而起。
2、这些五颜六色的鱼长着一层粘膜，保护它们不会被海葵刺痛。
3、有一天，世界上的五颜六色彼此争吵了起来，每一个颜色都声称自己是最好的。
4、我不会包含蠢含进全部的JSP，因为它在列表旁竖档没边建立了一个选择菜单，一个顶部有图像的很漂亮的表头，还有其它许多有趣的五颜六色的东西。
5、像特工一般潜水，五颜六色的鱼群从身边游过，珊瑚在远处微微发光，你享受着无穷无尽的静谧，探索着不为人知的水下世界神秘梦幻的美。
6、夏季，它那冰冷，透明水晶般的蓝色湖水可见度深达40米（131英尺），沿岸盛开着五颜六色的野花。
7、但是我希望这些五颜六色的婚纱能让她们重新考虑。
8、它的五颜六色效果是由于硅藻的像玻璃外壳包围着机体的二氧化硅细胞壁。
9、现如今，我们用购物车装满各种五颜六色包装的商品，把这些东西用袋子装好放到车子里然后就匆匆回家。
10、位于东北部新英格兰地区的新罕布什尔州由于五颜六色的岩石被称为“花冈岩州”。
11、原始干旱的观念被数量惊人的生物证明是错误的 昆虫和蜥蜴，还有五颜六色的机会主义者。
12、准备为这些五颜六色、奇形怪状的昆虫而啧啧称奇吧，当然，让人称奇的还有创造这些魅力照片的摄影师的专业水准。
13、在达旺山坡的村庄，白色的石屋上面飘扬着五颜六色祈祷旗帜，这里的人对中国军队有着美好的记忆，因为他们帮当地人在田里干活。
14、五颜六色的阁楼套房搭配明快的蓝色墙壁和红色的地毯，以及原装的斯坦福·怀特壁炉，皮革椅子和以红木作为梁基的天花板。
15、开幕前一天晚上，五颜六色的帐篷像蘑菇一样冒出来，占满了村庄的院子和公共空地，还有一些田地和林间空地。
16、现在的问题是我们可能不想让计分板在显示的数值没有变化时仍旧五颜六色地闪个不停。
17、画廊的灯泡都充了气态的氖，这使得灯光五颜六色。
18、有时候，这些时刻是很明显的事物，比如说是烟花表演；或是那些让你微笑的平凡瞬间，好比五颜六色的糖果。
19、它的包装让你很轻相信里面这些五颜六色的水果。
20、五颜六色的巢为幼虫生长提供了潮湿安全的空间。幼虫食用其父母准备的花蜜和花粉，结茧越冬。
21、这位31岁的全职妈妈将一盘盘的食物变成了五颜六色的余纳动物、人物和图片，让用餐时间变得生趣盎然。
22、可见光的波长正好处在这个范围之内，这就产生了一个我们熟悉的现象，分离的肥皂泡泡闪着五颜六色的干涉图样。
23、育婴室装饰着五颜六色的气球。
24、屏幕上五颜六色的图像是由红、绿、蓝三色合成的。第四价值，透明度，像素控制都是奠定在像素之上。
25、首体向上满是五颜六色的旅游纪念贴画，这些贴画来自世界的那些遥远的地方 巴黎，开罗，威尼斯，维也纳，那不勒斯，汉堡，孟买等等。
二年级下册课后题参考答案
1古诗两首
课后习题
第2题
参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天
课后习题
朗读课文。孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？
小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?
小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?
3开满鲜花的小路
课后习题答案：
2、读一读，注意加点的部念穗分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？
答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
4邓小平爷爷植树
课后习题
默读第3自然段。借助插图，邓爷爷植树的情景。
参考答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。
5雷锋叔叔，你在哪里
课后习题
猜猜下面词语的意思，你是用什么方法知道的。
泥泞 年迈 晶莹 寻觅
我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。
读句子，想画面，再根据悔清课文内容，用自己的话说一说。
◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……
◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一滑地行走。
顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。
6千人糕
课后习题
默读课文。借助插图，米糕是经过哪些劳动才做成的。
参考答案：要经过种植水稻、收割水稻、把大米磨成粉、加糖制作等劳动。
我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。
示例：我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉
花，再纺织成线，用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。
7一匹出色的马
课后习题
读句子，体会妹妹的变化，再她为什么会有这样的变化。
◇当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
◇妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
参考答案：当妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，而当爸爸把柳条
给妹妹的时候，妹妹就高兴地骑着“马”回家了，由疲劳变得兴奋。那是因为
“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。
识字2传统节日
课后习题
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个你是怎样过节的。
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
参考答案：春节 →元宵节→碧高前清明节→端午节→中秋节→重阳节
中秋节是团圆的节日，爸爸妈妈带我回了农村老家。这一天晚上，奶奶在院子里摆一张饭桌，上面放着各式各样的月饼和瓜果，全家围坐在一起，供奉月神，工作、学习的事，其乐融融。供完月神以后，妈妈就把最大的一个月饼切成五份，分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的，令人回味无穷 ……
选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些 ?
示例：彝（ yí）族的火把节每年农历六月二十四日，是彝族传统的盛大节日火
把节，这天清晨，彝族男女老少都穿起民节日盛装，聚集在一起，白天杀牲祭祖，进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝（ gōu）火晚会，高举火把游行。
识字3“贝”的故事
课后习题
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
古时候的镜子是用金属铜做的，“镜”的偏旁是“钅”，表示与金属有关。狭
义的“珠宝”单指玉石制品，所以，带有偏旁“王”的字多与玉石有关。
识字4中国美食
课后习题
读一读，制作哪些食物时需用到这些方法。
炒 烤 烧 爆 炖 炸 煎 蒸 煮
这些词表示烹调食物的方法，如煮饺子、清蒸甲鱼、西红柿炒鸡蛋等。如果不会，可以向爸爸妈妈请教。
用部首查字法查下面的字，再你的发现。
灶 焰 烫 煲 焦 烹
“灶、焰”的部首是火字旁，“烫、煲”的部首是火字底，“焦、烹”的部首是
四点底(灬、)，“灬、”是“火”的变形。因此，这六个字的意思都与“火”有关。
8彩色的梦
课后习题
朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。
“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。
你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。
脚尖滑过的地方
大片的油菜花，黄了；
大个的果子，红了
大片的田野，绿了
五—颜—六—色！
9枫树上的喜鹊
课后习题
默读课文。文中反复说 “我喜欢”，“我”喜欢的是什么。
“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。
看到下面的情景，你会想到什么?试着要写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！ ”
我懂得，他们的意思是： “___________”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来： “鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说： “___________”
喜鹊阿姨叼来了虫子，喜鹊弟弟一定想吃虫子，所以他们可能会说： “我要吃，我要吃！
喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里，接着她可能会说： “吃吧，吃吧，不要着急！”
12寓言二则
课后习题
朗读课文。 “亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
亡羊补牢：羊丢失了，才修理圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。
揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
读一读，每组的两个句子有什么不同。
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
第一组中，下句比上句多了“赶紧”一词，说明养羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。
第二组中，下句比上句多了“焦急地”这个词语，写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。
选做：生活中有类似 “亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?和同学交流。
“亡羊补牢”“揠苗助长”这样的事例有很多，如有的同学在考试之后知道
自己哪些地方学得不好，就发奋学习，把不会的问题弄懂，争取在下次考试中
取得好成绩，这就是“亡羊补牢”；有的家长为了让孩子出人头地，两三岁就让
孩子练习体操，有的孩子受不了高强度的训练，影响了身体的发育，这就是“揠
苗助长”
13画杨桃
课后习题
看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。
同学们看到“我”画的杨桃后哈哈大笑，说“我”画的不是杨桃，而是五角星。老师看到后没有笑，而是坐到“我”的座位上去观察，并让嘲笑“我”的同学也坐到“我”的座位上观察，让他们接受教育，明白道理。
14小马过河
课后习题
你同意下面的说法吗?你的理由。
◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
◇小马向很多人请教，是对的。
◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。
◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
第一个说法中，说老牛和松鼠撒谎是错误的。因为老牛和松鼠的身高是不一样的，老牛高大，在河里就感到河水浅；松鼠矮小，并且河水曾淹死过他的一个
同伴，所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎，只是说出了自己的感受而已
第二个说法是正确的。当我们遇到困难的时候，要多向他人请教，这样可少走弯路。
第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法，不一定适合自己，所以还要靠我们自己去尝试。
第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信，也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的，我们就不要去尝试。
16雷雨
课后习题
朗读课文。雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。
雷雨前：乌云满天，黑沉沉的，树叶一动也不动，蝉一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，蜘蛛吓得慌忙逃走了，闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨中：雨越下越大，树、房子都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。
雷雨后：空气清新，一条彩虹挂在天空，蝉、青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上了，池塘里水满了。
17要是你在野外迷了路
课后习题
朗读课文。课文里写了哪几种 “天然的指南针”，它们是怎样帮助人们
辨别方向的。
课文写了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
晴天，可以看太阳辨别方向，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方；晚上，可以靠北极星找到南北，北极星在的方向就是北方；阴雨天，可以让大树来帮忙，枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；冬天，还可以靠沟渠里的积雪分清南北，雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。
18太空生活趣事多
课后习题
朗读课文。太空生活有哪些有趣的事情。
文中共写了四件趣事。一是睡觉的趣事，为了不飘到别处去，要把自己绑在睡袋里；二是喝水的趣事，为了喝到水，要用一种带吸管的饮水袋；三是走路的趣事，为了不飘到空中，要穿鞋底带钩的鞋子；四是洗澡的趣事，为了让水冲下来，要把浴室做成密封的浴桶或浴罩，航天员的双脚也要固定。
19大象的耳朵
课后习题
画出课文中大象的话，大象的想法是怎么改变的。
大象的话： ①“我生来就是这样啊。”②“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”③“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
大象开始觉得自己的耳朵生来就这样的，小兔子的话，他并没有在意。后来小羊、小鹿、小马，还有小老鼠都说他的耳朵有病，他开始怀疑自己的耳朵有问题，便想办法让耳朵竖起来。但耳朵竖起来后，烦恼也来了。最后大象还是觉得让耳朵耷拉着好。
“人家是人家，我是我。”结合生活实际，你是怎么理解这句话的。
这句话的意思是每个人都有自己的特点，要正确看待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目改变自己。比如，小明短跑很好，在百米赛跑中能跑出第一名的好成绩。我不如他跑得快，但我画画很好。所以，我不可以为了练习跑步而放弃画画的特长。
20蜘蛛开店
课后习题
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
蜘蛛蔫头耷脑地坐在网上，他非常苦闷，觉得大家都在开他的玩笑。
一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说： “你还想开什么店?招牌我来写。”
蜘蛛说： “我重新开一家口罩编织店吧。”
猴子说： “好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”
从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。
21青蛙卖泥塘
课后习题
说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。
选做：青蛙最后吆喝了些什么 ?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?
青蛙最后吆喝： “多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
书包：多好的书包！外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子，可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来也一点儿不费力 ……
23祖先的摇篮
课后习题
想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。
我想——我们的祖先，/可曾在那些小河里/捉鱼，/摸螃蟹?/可曾在那片树荫下/燃起篝火，/跳起舞蹈?
23当世界年纪还小的时候
课后习题
选一个开头，接着往下讲。
◇这世界还相当有秩序……
◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
这世界还相当有秩序。小树迎着阳光，努力向上生长；大公鸡在早晨打鸣，饿了在地上找虫子吃，晚上休息；猫头鹰白天睡觉，晚上出来活动 ……生活就是这么简单。
25羿射九日
课后习题
根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。
我觉得羿用弓箭射太阳的情节很神奇。天空那么高，羿一箭就能把挂在高空的一个太阳射下来，多神奇啊 !
-End
五颜六色为联合式中性成语，作谓语、定语。形容色彩复杂或花样繁多。那么五颜六色要如何造句，现随我一起来了解下吧。
五颜六色如何造句 篇1
1、春来来了，公园里到处开满了五颜六色的花。
2、春天，五颜六色的花盛开了，是哪么的好看。
3、春天我们的院子里开着五颜六色的花朵。
4、但是我希望这些五颜六色的婚纱能让她们重新考虑。
5、当我在广州见到这条裤子的时候，发现裤子上五颜六色的花朵和含苞待放的花蕾，遍布在一片蓝色的海洋里。
6、画廊的灯泡都充了气态的氖，这使得灯光五颜六色。
7、瞧，五颜六色的花儿正挨在一起说悄悄话呢！
8、情侣们手挽着手走过五颜六色的花丛。
9、山坡上开满了五颜六色的鲜花。
10、山上开满五颜六色的野花。家花不如野花香。
11、天空中的白云五颜六色的像彩虹一样好看。
12、我家的花园里，开满了五颜六色的花。
13、我走在公园里，看见一簇簇五颜六色的花朵，正拥抱着一棵亭亭玉立的柳树，真是美丽极了！
14、五颜六色的彩带在风中飘动。
15、五颜六色的花卉盛开，美丽的蝴蝶飞舞，置身其中犹如是徜徉在一座大花园里，这是金狮湖风景区内最具特色的蝴蝶生态网室，不但是大多数游客的最爱，更吸引了众多爱好摄影人士前来捕捉镜头，生态教育者也络绎不绝。
16、下雨了，一把把五颜漏首六色的伞像花儿一样在空中绽放，好看极了！
17、一个穿得五颜六色的小贩被游客围住了。
18、一根枯树枝是那么的美；一粒沙是那么的可爱；海底五颜六色的鱼，以及花团锦簇的.珊瑚更是美到了极点。
19、一些十几岁的男孩子把扎耳孔和染五颜六色的头发视为很酷的事情。
20、因为空气中同样充斥着五颜六色乌七八糟的碳氧化物。
21、因为这里到处都是五颜六色的头上风景，棕黄白黑灰，长短卷烫秃。
22、在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。
23、在太阳的照射下刚下完雨的天空中悬挂着五颜六色的彩虹桥，实在是太美丽了。
24、在五颜六色的野花中，站着一位亭亭玉立的少女。
25、这时候的山丘上开满了五颜六色，有些花瓣还是奇形怪状的小花。
五颜六色如何造句 篇2
1、天空上，怎么是五颜六色的，使人纳银眼花缭乱啊，原来孩子们在防风筝呀。
2、一些十几岁的男孩子把扎耳孔和染五颜六色的头发视为很酷的事情。
3、空气中充斥着五颜六色乌七八糟的碳氧化物。
4、这些货物同我们船上载着的五颜六色的花毯，五光十色的宝石以及一串串闪闪发光的珍珠根本就不能相比。
5、提起丝绸人们就联想到五颜六色的衣服。
6、化装舞会里的许多跳舞的人戴著五颜六色的面具。
7、那是个大花园，许多花将花园装扮的五颜六色。
8、同学们手挽着手走过五颜六色的花丛。
9、我最喜欢鹦鹉是由于它长着五颜六色的羽毛。
10、妈妈今天给我买了一大堆五颜六色的小玩具。
11、我希望这些五颜六色的婚纱能让她重新开心起来。
12、这时候的山丘上开满了五颜六色，有些花瓣还是奇形怪状的小花。
13、那喇叭花儿正像一只只小巧的五颜六色的喇叭，迎着朝阳在吹奏一支优美的乐曲。
14、童年是返茄数五颜六色的，有趣的事随处可见，可是，这件事总却让我挥之不去，同时也带给我欢乐，更为我的回忆增添了色彩。
15、路上，有一片绿盈盈的草地，草地上开满了五颜六色的鲜花，令人赏心悦目。
16、一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
17、淅淅沥沥的小雨下了一天，山坡上茂盛的竹子被小雨冲洗得干干净净，翠绿的竹叶上挂着晶莹的水珠，初升的太阳照在上面，五颜六色的，像一个个小彩灯，好看极了！
18、周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。
19、圣诞树上挂着许多五颜六色的彩灯。
20、草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光华。
21、菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。
22、今天吃的菜五颜六色的，好丰盛。
23、在这五颜六色的花园中站着一位18岁的美丽姑娘。
24、公园中的霓虹灯全亮了，像五颜六色的火焰散落人间。
25、夏天是五颜六色的，就像小雨后的彩虹。
26、春天的魅力果然无法挡，花坛上开满了漂亮的花！五颜六色，使游人应接不瑕！朵朵清香扑鼻。
27、走在街上，那五颜六色，晶莹剔透的霓虹灯将我的视线吸引过去。
28、春天阳光明媚，花坛里开着丁香迎春……它们色彩缤纷五颜六色都非常好看。
29、秋天的颜色是五颜六色，红色、黄色、绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更深沉。
30、每条大街小巷，都有那么多五颜六色的身影在蠕动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。
五颜六色如何造句 篇3
1、跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，升旗台的前面有五颜六色的花儿，花儿旁边有一棵柳树，柳枝随风飘动，像身着绿衣裳的仙女一样。
2、在北京繁华的王府井，身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副匆忙的样子。
3、画廊的灯泡都充了气态的氖，这使得灯光五颜六色。
4、广场周围群山环绕，峰峦叠嶂。山上的树木郁郁葱葱，到处都是一片绿色的海洋，山坡上的野花五颜六色，争奇斗艳，把千佛山公圆装扮得美丽极了！
5、风清气爽，天气舒适宜人的秋天到来了，在这渐浓的秋意渲染、熏陶之中，一些植物的叶子由绿变黄，由黄变红，把秋天打扮得五颜六色，色彩斑斓，成为人们秋季旅游的一道十分亮丽的风景线。
6、夏天里，细雨蒙蒙，青稞苗”咕咚咕咚“地喝着雨水，草地上开满了五颜六色的野花。
7、把目光转向花店。五彩缤纷的菊花比比皆是：龙爪菊，“千手观音”，一簇簇，一丛丛，朵朵争芳斗艳，下垂的花瓣好似一股股五颜六色的喷泉，但却散着异香，引来无数人驻足观赏。
8、我们常见的菊花有“绣球菊”、“线菊”、“金背大红”、“金背蟹爪”、“千头菊”，还有“懒梳妆”等，这些菊花五颜六色，绚丽多彩。
9、夏天到了，许多花儿已经老去，成了泥土们的被子。而绣球花，就在这时变成了一只美丽的“花蝴蝶”，身上却充满了活力，五颜六色，装点这炎热的夏日。
10、秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园里五颜六色菊花，走进校园，树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞，地上像铺了一层黄色的地毯，校园里花香弥漫，沁人心脾。
