小班简单折纸小鱼？三、引导幼儿看图折纸。1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。2、老师示范第一种折法 3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？4、那么，小班简单折纸小鱼？一起来了解一下吧。
幼儿折纸是幼儿教学活动的重要组成部分，教师要解决幼儿折纸中出现的问题，让幼儿体验折纸的快乐。在具体折纸活动中，教师可引入游戏元素，实现幼儿的主动参与;将折纸绘画融合，以下是我精心收集整理的小班手工折纸活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
小班手工折纸活动方案1
【活动目标】
1、学习运用对角折的方法折双三角，并在此基础上折小猫头。
2、学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。
3、能仔细观察，喜欢参加折纸活动。
【活动重点】掌握双三角的基本折法。
【活动难点】学习看图示进行折纸。
【活动准备】图示、正方形纸、勾线笔。
【活动过程】
一、引导幼儿观察主题墙，导入活动。
师：小朋友们，看我们的主题墙，上面是什么呀?(11只猫做苦工的地图)
地图上缺少了什么呀?(旅行的小猫)
我们今天就来折小猫，折好后带着它们再次旅行，好吗?
二、引导幼儿观察小猫的图示，在学折双三角的基础上学折小猫。
1、幼儿敏塌看图示尝试折纸，教师观察。
师：老师带来了小猫的图示，小朋友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。
巩固复习对角折的方法，折出双三角。(将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。
1、准备材料，正方形折兆迹仿纸六张，胶棒。
2、将纸沿对角线对折，之后将两边向中间折。
3、将下面的三角向上折，再将下面的两个角向中间折，打开按照折痕折好。
4、再将其他四张纸按照相同的方法折好，用胶棒粘在一起，再用一张纸卷成一个棍，粘在叶子下面即可。
1.准备材料，正方形折纸族纤六张，胶棒。
2.将纸沿对角线对折，之后将两边向中间折。
3.将下面的三角向上折，再将下面的两个角向中间折，打开按照州前折痕折好。
4.再将其他四张纸按照相同的方法折好，用胶棒粘在一起，再用一张纸卷成一个棍，粘在叶子下面即可。
有小伙伴求花朵教程。今天分享3种简单做法。
1.一张正方形折纸。
2.对折两次，分为4等份。
3.拿出一条，边缘粘上双面胶。
4.揭掉双面胶，对面折过来粘在双面胶上。
注意：留出改盯一半双面胶位置，一会用来粘棉签用。
5.剪出均匀的细条，像这样。
注意：想要花朵绽放，一定要把条纹尽量剪的均核野和匀，不要粗细脊悉差异过大。
6.拿出棉签，放在有双面胶的位置。
7.开始卷，注意3个要点：第一：下边始终对齐。
第2个要点：左手捏紧不松。
第3个要点：下边的纸一边卷起，一边要捏出一些褶皱，卷出来的花头才能绽放，和百褶裙是一个道理。
始终对齐！
错位，变乱。
8.卷好像这样！
9.从上边展开，露出棉签花心。
给个对比：
剪花瓣粗细不均匀。
花瓣均匀。
第2种花瓣
第2种花
制作过程和方法一样。
第3种花瓣
第3种花
制作过程和方法一样。
3种花花，有你喜欢的嘛
幼儿园中班美术教案折纸变变变的活动准备
优秀教学设计 中班美术活动：折纸“漂亮的小鱼”
北关中心幼儿园 曾金花
活动目标：
1.导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。
2.在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。
3.加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。
活动准备：
准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。
活动过程：
一、出示范例，创设情景，引出课题。
1. “小朋友，今天老师给小朋友带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例小鱼）
2. “小朋友，看她是谁？”“对！小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝，生活在无边的大海里。（教师将范例贴到背景图上）
3.她独自一人生活在这么大的海洋里，会有怎样的感受？（引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等）
4.是呀，小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩，很孤单，他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗？”那你想怎样来帮助它？”（提问幼儿汇入活动）
二、出示步骤图，引导幼儿探索折纸的方法。
提问：1. “小朋友刚才想的办法喊姿太好了，小鱼听了非常高兴，那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步？”（教师出示图解）
2.谁来告诉大家著小鱼用的是什么形状的纸？第一步应该怎样折？谁想来试一试教教小朋友？”（教师提问幼儿，引导幼儿说出“沿中心线对折”，并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平）依次探索尝试其余三步的折法。
手工活动开展中，幼儿将会面临各种问题，幼儿之间需要相互讨论才能够解决问题，因此开展手工活动教学有助于幼儿交流合作能力的发展。以下是我精心收集整理的幼儿园手工活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园手工活动方案1
活动设计背景
一次，我看见一个小朋友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样，玩的很开心，但盒子不能像积木一样互相扣合很是苦恼，所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。
活动目标
1锻炼幼儿双手协调能力，掌握粘，扣隐渣耐合等组合方法。2激发幼儿独立思考，在老师帮助下完成作品。
教学重点、难点
重点：在玩盒子时，着重动手粘出不同形态。
难点：如何更好引导幼儿独立思考。
活动准备
1不同大小的纸盒(如食品包装盒，药盒)2双面胶带3水彩笔
活动过程
一：开始部分
师：小朋友，今天老师带来了一些有趣的东西，小朋友想不想玩呢?展示小盒子。今天我们就和这些小盒子玩个游戏吧!这些小盒子可有趣啦，就像百变金刚一样，但是他们希望和小朋友一起玩，让我们现在就开始吧。做出一些基本展示，如楼梯，房子，引出幼儿兴趣。
二：基本部分
1把不同的盒子分发给小朋友，自由的摆出造型，并加以启发与指导。
以上就是小班简单折纸小鱼的全部内容，1.一张正方形折纸。2.对折两次，分为4等份。3.拿出一条，边缘粘上双面胶。4.揭掉双面胶，对面折过来粘在双面胶上。注意：留出一半双面胶位置，一会用来粘棉签用。5.剪出均匀的细条，像这样。注意：想要花朵绽放。
