九年级数学下册人教版？精选人教版九年级下册数学教案范文(一) 教学目标 1、知道解一元二次方程的基本思路是“降次”化一元二次方程为一元一次方程。 2、学会用因式分解法和直接开平方法解形如(ax+b)2-k=0(k≥0)的方程。 3、那么，九年级数学下册人教版？一起来了解一下吧。
人教版。义歼毕务教育板材教材主掘敏要分为人教版，苏教版，粤教版等，根据广大教氏散芹育局信息得知，2022年广东湛江初三数学下册使用的是人教版。人教版是由人民教育出版社出版的教科书版本，简称为人教版。
有些经验丰富的老教师们在教学的时候不需要教案，但是这件事对那些经验不足的年轻教师来说就不是什么容易事了。下面是由我为大家整理的“精选人教版九年级下册数学教案范文”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
精选人教版九年级下册数学教案范文（一）
教学目标
1、知道解一元二次方程的基本思路是“降次”化一元二次方程为一元一次方程。
2、学会用因式分解法和直接开平方法解形如（ax+b）2-k=0（k≥0）的方程。
3、引导学生体会“降次”化归的思路。
重点难点
重点：掌握用因式分解法和直接开平方法解形如（ax+b）2-k=0（k≥0）的方程。
难点：通过分解因式或直接开平方将一元二次方程并粗降次为一元一次方程。
教学过程
（一）复习引入
1、判断下列说法是否正确。
（1）若p=1，q=1，则pq=l（），若pq=l，则p=1，q=1（）；
（2）若p=0，g=0，则pq=0（），若pq=0，则p=0或q=0（）；
（3）若x+3=0或x-6=0，则（x+3）（x-6）=0（），
若（x+3）（x-6）=0，则x+3=0或x-6=0（）；
（4）若x+3=或x-6=2，则（x+3）（x-6）=1（），
若（x+3）（x-6）=1，则x+3=或x-6=2（）。
【答案】： [知识梳理]2、(3)自变量
(4)图象和性质
[课堂作业]1、C
2、B
3、反比例函数y=20/x
4、(1)t=25/v
(2)25/3亩
5、(1)∵AD的长为xm, DC的长为ym，矩形ABCD的面积为60 m²，
∴xy= 60，即y=60/x
(2)∵y=60/x，且x、y都是正整数，
∴x可取1,2,3,4,0,6, 10, 12,15, 20,30, 60.
∵2x+y≤26,0 ∴当x=5时卖隐，y=12,当x=6时， y=10;当x=10时，y =6, ∴满足条件的围建方案有三种早配高：AD=5 m，DC=12 m; AD=6 m,DC=10 m;AD=10 m,DC=6 m [课后作业]6、B 7、C 8、(1) 32 (2) 12.8 9、v=500/t 125 10、 (1) 600km (2) t=600/v(v>0) (3) 8h (4) 120 km／h 11、 (1) 10小时 (2)k=216 (3)当x=16时，y=216/16 =13.5 ∴当x=16时，大棚内的温度约为13.5℃ 《初中数学九年级下目录.txt》百悉李度网盘免费逗陆态下山源载： 链接: 1Gq3Y4LCfSsCHTaKXTSGdOw 九年级数学下册目录表
湖南九年级下册数学书是人教版。
“人教版 ”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所链手谓“人教”指的是“人民教育出版社”。
发展战略：
在继续坚持“一二嫌仔三四五”发展战略的基础上，“敬业、严谨、团结、创新”，不断完善现代企业制度，优化、健全公司治理棚者嫌结构，抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地，推进企业健康稳步发展。
相关知识：
九年级在中国属于义务教育，是初中的毕业班，初中生一个重要历程。 自20世纪90年代开始，初中取消毕业考试。学生只要在三年内所有课程的期末成绩在及格线（总分的60%）以上，没有任何处分或撤销所有处分即可毕业。
但在实际生活中，学生肄业往往是由于自动退学，严重违反校纪、校规或违法犯罪而被开除，极少有因为其他原因而肄业。
以上内容参考：--人教版
以上就是九年级数学下册人教版的全部内容，初三数学是按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、。
