初一英语试卷分析？七年级英语试卷分析的写法如下：一、 试卷分析 本次试卷分语言的综合运用，单词，口语，句型的综合考查，试卷难易得当，题量适中，符合一年级新生对英语初步接触的考查要求，卷面形式与素质教育测试的要求基本吻合，那么，初一英语试卷分析？一起来了解一下吧。
第一题 听力 一、二、三、听力部分：难度不是很大，但是初一学生训练少，很少得到满分，尤其第四部分听力填空内容，绝大多数学生听不出来谈悄。
第二题 单含培渣项选择 绝大部分学生都全做了，但有些题学生没有接触到因此有些失分。从卷面上看，学生对语法题不是很好，而且有些语法忘记，或者根本就不懂。
第三、四题 完形填空和阅读理解：这些题目都和学生的阅读能力和掌握的词汇量有关，平时还需在阅读方面加强训练。同时还要掌握一些阅读和做题技巧，而这些对初一来说是个难点。
第二卷笔答题
第五题 词汇知识 最差就是这种题型，尽管出的单词不难，但学生依然不会写，特别体现在根据句意及首字母提示填空这题，这种题型不但要求要掌握大量词汇，还要理解句意，难度较大，必须要求学生有扎实的基本功。因此要加强这方面的练习。
第七题 句型转换 这种中纤题型平时经常练习，但有些学生平时不认真，所以错误很多。
第八题 书面表达 这类题是学生平常最头疼的题但是也是容易得分的题，这种题型两极分化比较严重，有的学生一点不会，有的学生能得满分，这就需要平时的练习。
总之，从卷面上看，书面表达和阅读失分多，还有写单词，这就需要老师平时既注重基础的掌握，也要重视能力的提高，只有这样才能全面提高学生成绩。
1先讲试卷做总评。难易程度，考察的大概内羡脊容和重点。
2按照试卷的布局分解成几块。
例如听力，词汇与语法，阅读理解，完形填空，改错，作文等等。依次分析每一块的内容，并寻找解决问题的方法。例如听力做的不好，那么就需要纠正自己的发音以及下课后做辨音练习等。例如词汇和语法不拍盯好，就需要积累单词和短语，背诵要求背诵的课文等。
其实写试卷分析都是为了让你下次考试表现好点。
初一的时候，就要注重基础，多在词汇兄贺渗和课文上下工夫。好好努力哈。
想要学好英语老师水平是关键东南亚口音重一定要找欧美籍发音纯正很重要，如果多比较就能发现差异明显，口音学偏就麻烦了我现在上的ABC天芐欧美外教口语也挺.好.，外教1对1课程，上下来英语整体水平以及口语的部份进步都挺大的，很喜伍键缓欢这里的老师，客服都很热心因为每天跟外教一对一口语对练口语提高短期效果非常明显！你先从听力的那些题错了来写比如1我写错了当没有听得太清楚他读得什么并且对这个单词的读音不是很熟悉以后还要多背单词听力短文的话就写平亮含时腔模对听力的不重视和单词量掌握的不多念得太快没看清题选择题的话就是语法掌握得不熟悉平时训练的太少以后要多做题非选择题要存是哪扣得分来说为什么扣分以后自己也要多做题最后再加一句下次考好打字不容易禁止转
现在来说就没备猜什仿兆型么但如果到初三就不行了~
如果听力不太行就一定要提高阅读能力在阅读题上尽量拿满分~增加词汇量~掌握语法公式猜升如：help sb (to)do sth 帮助某人做某事
七年级英语试卷分析的写法如下：
一、 试卷分析
本次试卷分语言的综合运用，单词，口语，句型的综合考查，试卷难易得当，题量适中，符合一年级新生对英语初步接触的考查要求，卷面形式与素质教育测试的要求基燃吵雹本吻合，走出了学生学习的水平与学习情况。
二、 学生考试结果分析
1、听力上，部分学生不太适应，丢分现象较普遍。这与老师教学过程中的发音有关，教师与本十英语的发音有较大出入，导致学生听不习惯纯正英语，这就要求老师自身在平时要多练基本功，练好国语的碰高发音。
2、对于一些交际用语的皮帆运用丢分较多，证明学生在平时的学习缺少对交际用语的起用。“哑巴英语”“中式英语”的现象依然普遍存在。
3、单词与句型的掌握，记忆不牢固，涉及到这方面的基本题型，学生丢分也比较多。证明今后还是要多抓学生的基本功训练。
4、两极分化明显，高分高，低分低，说明我们今后的教学要面向全体学生。
三、考试反思
通过本次考试，尽管取得了一些成绩，但也促使我们进一步反思自身的教学方法和教学方向。
1、注重口语的实际运用与积累。
2、适量扩展一些新的语言知识，以适应庞大词汇量的课本。
3、注重对学生知识点记忆的考查，促使学生自觉、主动的学习。
以上就是初一英语试卷分析的全部内容，英语试卷分析示范如下：一、试卷总体印象 初一英语期中调查测试以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。
