小学一年级三字经？小学一年级必背三字经：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。那么，小学一年级三字经？一起来了解一下吧。
小学一年级必背三字经是人之初。
《三字经》读起来朗朗上口，简明扼要，是以中国历史为素材，植根于传统文化，强调教育以“德”为先，学贵在恒和环境对学习的影响，讲述教育与学习重要性的教枯搭育论著。同时也是我国代古一部传统的.儿童启蒙识字教育课本。识字教学是语文教学的一个主要任务，正所谓：“首识字，其次之”。更何况章太炎先生早就在高声呐喊“今之教科书，固勿如三字经远甚也”。
的确，前人在没有汉语拼音的情况下花上一年左右的时间，就学会了《三百千》(三字经、百家姓、千字文)中2400多个汉字。而现在的小学教育用六、七年的时间也才学2000多个汉字。两相对比，令人咋舌。
在现在这个复杂多变的社会环境下，德育教育也成指败橡为现行教育改革所面临的一个重要课题。现在很多学校也把传承中华民族经典传统文化作为新时期德育教育发展的重要途径。传统文化的核心就是“德育”，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻”，可见在传统的教育中，是把德育放在首位的，一个人首先得要有“孝悌”，即德”。
有人说;“现在的教育是‘缺德’教育”，的确现在的学生面对开放、多变、复杂的社会环境，急功近利，一生追求的是金钱和权势，至于做唯旁人之道却无从说起。
可以读这部分，第一部分；如下：
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬手毁。
养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见枝薯颤闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
可以读这部分,第一部分；如下：
人之初,性本善,性相近,习相远.苟不教,性乃迁,教之道,贵以专.
昔孟母,择邻处,子不学,断机杼.窦燕山,有义方,教五子,名俱扬.
养不教,父之过,教不严,师之惰.子不学,非所宜,幼不学,老何为?
玉不琢,不成器,人不学,不知义.为人子,方少时,亲师友,习礼仪.
香九龄,能温席,孝于亲,所当执.融四岁,能让梨,弟于长,宜先知.
首孝悌,次见闻,知某数,识某文.一而十,十而百,百而千,千而万.
三才者,天地人,三光者,日月星.三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺.
曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷.曰南北,曰西东,此四方,应乎中.
曰水火,木金土,此五行,本乎数.十干者,甲至癸.十二支,子至亥.
曰黄道,日所躔.曰赤道,当中权.赤道下,温暖极.我中华,在东北.
曰江河,曰淮济.此四渎,水之纪.曰岱华,嵩恒衡.此五岳,山之名.
曰士农,曰工商.此四民,国之良.曰仁义,礼智信,此五常,不容紊.
地所生,有草木.此植物,遍水陆.有虫鱼,有鸟兽.此动物,能飞走.
稻粱菽,麦黍稷.此六谷,人所食.马牛羊,鸡犬豕.此六畜,人所饲.
曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具.青赤黄,及白黑,此五色,目所识.
酸苦甘,及辛咸,此槐州五味,口所含.膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅.
匏土革,木石金,丝与竹,乃八音.曰平上,曰去入,此四声,宜调协.
高曾祖,父而身,身而子,子而孙.自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦.
父子恩,夫妇从,兄则友,弟则尺改恭；长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠.
此十义,人所同,当顺叙,勿违背.斩齐衰,大小幼.至缌麻,五服终.
礼乐射,御书数,古六艺,今不具.唯书学,人共陵明判遵,既识字,讲说文.
有古文,大小篆,隶草继,不可乱.
《三字经》全文：
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
陈寿说过：“读书百遍，其义自见。”
孩子完全不懂得《三字经》和《弟子规》里面的含义，可是，一旦他们将这些经典烂熟于心，渐渐地，这些经典中的韵律、词句、昌迟精髓也就沉淀心中。在潜移默化之中，孩子提高芦让了语文素养，增强了语文能力。
而书中的为人处世的道理，伦理道德的训诫，无疑陪迅局也会在反复的诵读中熏染着孩子的思想。中华文化博大精深，说它晦涩难懂也好，说死记硬背也好，读书百遍，自然能够参悟感悟，引起共鸣。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
到第一则。一年级必背三字经到第一则。《三字经》,是中国的链明传统启姿唤高蒙教材。在中迹尺国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。也是小学生必背的。
以上就是小学一年级三字经的全部内容，人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢。
