小学四年级三角形应用题？一、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。1．等腰直角三角形的底角一定是45°。 （ ）2．大的三角形比小的三角形内角和度数大。 （ ）3．一个三角形至少有两个内角是锐角。那么，小学四年级三角形应用题？一起来了解一下吧。
2
解:设其中的一个锐角X度，则另一个较大的锐角是5X度
X＋5X＝180－咐巧90
6X＝90
X＝15
另一个锐没埋角＝5＊衡察键15＝75
一、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”.
1．等腰直角三角形的底角一定是45°.（
）
2．大的三角形比小的三角形内角和度数大.（
）
3．一个三角形至少有两个内角是锐角.（
）
4．底和高都分别相等的两个三角形携盯,它们的形状一定掘隐则相同.（
）
5．等边三角形一定是锐角三角形.（
）
6．等腰三角形不一定都是锐角三角形.（
）
二、选择题
1．一个三角形最大的内角是120°,这个三角形是（
）三角形.
A.钝角
B.锐角
C.直角
2．在一个三角形中,最大的内角小于90°,这个三角形是（
）三角形.
A.锐角
B.钝角
C.直角
3．等边三角形又是（
）.
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
4．钝角三角形有（
）条高.
A.1
B
.2
C.3
5．当三角形中两个内角之和等于第三个角时,这是一个（
）三角形.
A.锐角
B.直角
C.钝角
6．有一个角是60°的（
）三角形,一定是正三角形.
A.任意
B.直角
C.等腰
7．当一个三角形的两条边分别长8厘米、4厘米时,第三条边的长度可能是（
）厘米.
A.3
B
.4
C.7
8．做房屋的屋架是运用了三角形的（
）.
A.有三条边的特性
B.易变形的特性
C.稳定不变形的特性
三、画一画.
1．画一个等腰三角形并画出底边上的高.
2．从长度分别为3厘米、5厘米、8厘米、4厘米的4根小棒中选出3根,围成一个三角形.你判棚准备怎么选?为什么?请把它画出来.
四、猜一猜.
有一个三角形,其中一个角是20°,它可能是什么三角形?如果还知道第二个角是65°,那么你知道它是什么三角形了吗?
五、解决问题.
1．在一个直角三角形中,已知一个锐角是35°,另一个锐角是多少度?
还有一些图形题,慢慢找找做,我图片发不了
作为四年级数学教师，要相信学生的认知潜能，对于难度不大的应用题，要对学生少一些暗示、干预。我在此整理了小学四年级下册数学应用题目，希望大家有所收获!
小学四年级下册数学应用题1
1.用一根150厘米长配粗的绳长围成一个等边三角形。这个等边三镇卖团角形的每条边的长是多少厘米?
2.等腰直角三角形两条相邻的边分别是8米、5米，它的周长是多少米?
3.用20分米和50分米的木条围成一个等腰三角形，所得等腰三角形的周长是多少?
4.等腰三角形顶角度数是一个底角的一半，这个三角形顶角和底角各是多少度?
5.一个等边三角形和一个正方形的周长相等。正方形的边长是12厘米，等边三角形的边长是多少厘米?
6.幸福小区内建了一个正三角形的花坛，在花坛的每一边都摆了15盆菊花(每个顶点都有一盆)，一共摆了多少盆?
7.下图中的a、b两条直线是互相平行的，下面四个三角形中底边上的高，长度相等吗?为什么?
8.一种果汁每瓶的容量是650毫升，一箱这样的果汁一共重多少毫升?
9.孙军把1升牛奶倒入2个相同的杯中，如果每个杯中的牛奶都是300毫升，那么牛奶瓶中还剩多少毫升牛奶?
10.一毫升水大约有5滴，全班50人，每人每天节约1滴水有多少毫升?
11.6月14日为“世界献血日”。
由一个图形组带芹成的有9个三角形，由两个图形组成三角形有6个，由三个组成三角形有7个，由四个组成有5个，由五个图形组成有3个，由六个组蠢凳毕成有3个，由七个组成有1个，由八个图粗旅形组成有1个，由九个图形组成有3个，由十个，十一个，十二个图形组成不了三角形，由十三个图形组成有1个，综上有39个三角形
这类棚册题都是固定顶点找底边，有多少条底边就有几个三角形。以A为顶唤核点，以BH、BG、BC、CF为底边，共链链宏有28个，类似可找出共有△46个。
以上就是小学四年级三角形应用题的全部内容，CA,CF被BG、BH截得的三角形2个；CB,CF被AD、AE截得的三角形2个；CF,AE与BG或BH围成的三角形2个；CF,AD与BG围成的三角形1个:小计7个：共9+30+7=46个。注意：AD,CF,BH三线共点。
