目录《我长大了》ppt课件 一年级语文ppt免费课件 一年级上册语文ppt课件
《庄稼小卫兵》是一篇韵文识字,整篇课文以押韵、有趣的儿歌形式出现,读起来朗朗上口,符合一年级孩子的身含帆册心特点。课文一方面是让孩子们认识青蛙是庄稼小卫兵;另一方面的重点是引出本课要认识的14个生字,包括会写的8个生字。其中难点是“请、情、清、晴、睛”这几个由“青”加上不同偏旁组成的形声字的区别。
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点击《庄稼小卫兵》ppt
该剧改编自火坂雅志的同名,讲述战国时代名将直江兼续波澜壮阔的一生的故事。以下是我为大家整理的'一年级语文上册《天地人》ppt,希望能帮到大家!
ppt简介:
《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣源返,积极主动地投入到以后的识字活动中,这一节的识字体验尤为重要。
教学目标
1.会认天地人你我他6个生字。
2.正确、流利地读6个生字。
3.知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
教学重点
认识“天、地、人、你、我、他”六个字。
教学难点
知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
课前准备
多媒体课件、生字卡片等
课时安排
1课时
教学过程
一、谈话导入
从这节课开始,我们就要到识字王国族裂誉去认识更多的汉字朋友啦!现在,让我们一起快乐地向识字王国出发吧!
二、观察图画,学习生字
(一)看图说话,出示天地人的图片,你看到了什么。
(二)出示生字
谁能读读?你是怎么认识这几个字的?
(三)感受汉字演变。
(四)学习《三字经》中相关语句。
(五)学习生字“你,我,他”
(六)读一读。
出示6个生字,指名读、开火车读,全班齐读。
游戏活动
3、巩固识字
(一)摘苹果。
(二)生活场境图片识字。
(三)开火车兆段识字。
四、课堂拓展
仓颉造字的传说
五、课堂小结
本节课你都学到了哪几个生字?回家从故事书中找一找。
板书设计
天地人
天地人你我他
新人教版一年级上册数学课件ppt
一、班级基本情况分析
这学期,任一年级数学课程。本班共有24人,其中男生有11人,女生有13人。虽然大部分学生入学前,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐,特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知滑派欲,可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
二、全册教派让辩材分析
这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置,1~5的认识和加减法,认识图形(一),6~10的认识和加减法,11~20各数的认识,数学乐园,认识钟表,20以内进位加法,总复习。认数和计算,比较多少、认识立体图形,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心。
三、全册教学目标
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小尘缺,掌握10以内各数的组成,会读写0-20各数。
2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知
道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号"=、>、<",会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
7、初步认识钟表,会认识整时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、养成认真作业,书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、全册教学重点、难点:
教学重点:
10以内的加法和20以内的进位加法,这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。
教学难点:
1、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
2、初步认识钟表,会认识整时。
3、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学
的信心。
五、方法与措施:
1.认真研究《标准》和教科书,提升教学理念,从学生的年龄特点出发,以学生的已有经验为基础,充分利用教材资源,寻找学生熟悉的数学生活,使之进入课堂。
2.采用多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣。
3.加强演示、观察与操作,让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。
4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。
5在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
6、.结合教学内容,适时渗透思想品德教育。
7、每月进行作业评比活动一次,比一比看谁学习进步快。
8、对学生坚持正面评价,帮助学生树立学好数学的信心,以促进学生全面发展。
六、课时安排
本册教材共安排了约59课时的教学内容。