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南昌大学研究生院食品科学与工程专业非常不错,口碑较好,老师比较的负责任,教学质量高,该校的硬件设施比较的齐全,校园环境较好。
南昌大学研究生院现有15个博士学位授权一级学科, 46个硕士学位授权一级学科,1种博士专业学位授权和23种硕士专业学位授权(其中工程硕士有20个领域),11个博士后科研流动站。
研究生院机构设置为:招生办公室、培养办公室、学科建设办公室、专业学位办公室、学生工作办公室、综合办公室。南昌大学学位委员会挂靠研究生院。鉴于实际情况和工作需要,2005年底,设立了研究生院医学部。
办学理念:
学校秉承“审是迁善,模范群伦”为核心的文化价值观,围绕领导力、生存力和创造力的培养,全力推进未来学校建设,打造学习空间,有机整合课程资源,深化校本拓展性课程体系建设,开展教与学的创新活动,拓展新技术在教育教学中的应用并完善适应“创生型课堂”深入推进的学校组织管理形态。
以上内容参考 ——南昌大学研究生院
南昌大学口腔医学院研究生院好。
1、南昌大学口腔医学院研究生院设施齐全,功能完备。夹铁镇瓦达洛小学有着数字化实验室,多功能教室,图书馆,创客实验室等。
2、南昌大学口腔医学院研究生院的师资力量雄厚,教师团队和教学水平一流,老师教学质量好,管理严格。
这个学校的这个专业在全国来说是数一数二的,有全国重点实验室,我是这个学校这个专业。就业也还行,因为有个扬翔班,招收食品科学专业的,毕业后可以进北京扬翔公司的。其他方面就业也不是特别好,就是有品牌力量。南昌大学食品科学学科是江西省重点学科,是南昌大学“211工程”国家重点建设学科之一,具有硕士及博士学位授予权。该学科博士点是目前全国综合性大学中该专业唯一的博士点,是我省目前仅有的五个博士点之一。其教学科研实力雄厚,学术梯队知识、年龄结构合理,已具有良好的教学、科研基础。该学科现有教授18名,副教授47名,其中具有博士学位的人员6人,已形成了一支以中青年教师为骨干的师资队伍,与德、美、法、日、泰、丹麦等国家进行了科技合作和学术交流;与国内高校、科研单位和食品企业界有着广泛的联系和协作,并形成了多个学研产基地;覆盖食品科学与工程系、中德联合研究院、食品工程中试车间等部门。其中中德联合研究院是德国东亚基金会、省科委、省教委、南昌大学共同创办的专门从事生物食品研究的高层教学科研的机构,建成于1988年。该机构在国内聘请了一大批有名的专家学者,现有固定资产2000多万元,具有国内一流的科研设施及测试装备,图书情报服务等,与国内有关院校联合培养了14名硕士生,并已选拔6名硕士研究生赴德攻读食品博士学位作为后备力量。
本学科承担了国家自然科学基金、国家科技攻关、省部级重点项目共120多项。在江西特色食物资源开发利用、农产品加工与贮藏、保健功能食品研究开发、食品生物技术等领域具有较强的实力,其科研成果已获省部级以上奖励46项(其中国家级奖3项,含国家科技二等奖1项。)近五年来在国内学术刊物上发表论文400余篇。该学科自1994年开始招收硕士研究生,现已有两届硕士生毕业,分配在北京、上海、广州、深圳、江苏和江西等地工作,受到用人单位的好评。1997年开始招收博士研究生,现有在读博士8人。
多年来,围绕江西食物资源的开发利用和发展江西食品工业这个中心,食品科学与工程学科形成了食品化学、食品贮藏与加工、食品机械与包装具有实力的学科方向;完成国家级研究课题18项,省部级科研课题80多项,获国家发明三等奖1项,省科学进步一等奖1项,二等奖4项,三等奖10项;在乌桕脂开发利用、粉未油脂、江西特色食品资源开发利用等方向取得了一批国内外较先进水平的科研成果,培养了一批科研骨干,建立了强有力的科研梯队。已发表科研论文380多篇,出版学术专著8部。
食品科学工程作为应用工程学科,十分注重研究成果的工程化、产业化。现建有产学研基地10多个,有108项科研成果转让,产生较大的经济效益和社会效益,基中粉未油脂、南酸枣、百合、白莲、花生奶等系列产品成为江西食品工业的名星产品,直接经济效益达1.5亿。随着南昌大学“211工程”的整体建设,食品科学与工程学科将会得到更大的发展。
南昌大学前湖校区研究生院
地址:南昌市新建县学府大道999号学生公寓29栋
公交:522路,170路 在嘉言路东口下车
南昌大学研究生院法硕不压分的,如果存在压分的现象,将会影响学校的招生工作。
法律硕士是专业型硕士学位之一,我国自1996年试办法律硕士按照国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》规定设置。法律硕士学位是具有特定法律职业背景的职业性学位,主要培养面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。
法律硕士与法学硕士处于同一层次,两者在培养方向上有所区别,各有侧重。法学硕士的培养目标是以教学、学术等方面为指向,而法律硕士则是以致用、实务为指向。