目录一年级语文手贴字报 一年级语文减一笔变字 一年级加一笔减一笔的字 一年级加一笔和减一笔的字有哪些 一年级生字加减法
一年级识字小报简单漂亮内容如下：
一、图像识字法
运用观察图像的方法识字：中国汉字有一部分是象形文字，象形文字是模仿形体而造，是一种最原始的造字方法。同学们可以通过图画与字形的对照，仔细观察，充分发挥想象力，根据字形说一说，想一想！通过观察图片，更加直观地了解和学习文字，感受其中的乐趣。
二、儿歌口诀猜字谜法
通过编儿歌、口诀，猜字谜的方法识字。一起大声读口诀：
朋：两个月亮交朋友；
林：两棵树，并排站；
休：一人靠在木头上；
思：十张口，一颗心；
雷：雨点掉到田地里……
三、声形识字法
利用读音和形体动作识字
读一读下面这两组字：
1、峰、锋、蜂。
2、抄、吵、炒。
做一做下面这些字的动作：
扛、捧、打、拔、拍、抱。
四、“工”字歌
虫字旁，挂彩“虹”，
穴宝盖，在天“空”，
绞丝旁，“红”太阳，
力字旁，立大“功”。
加上言旁读作“讧”，
从不内讧力无穷。
缶字旁，大水“缸”，
提手旁，肩上“扛”，
木字旁，举“杠”铃，
三点水，过大“江”。
“工”字朋友有点多，
还能加上什么旁？
一年级组“识字小报”活动
制作“识字小报”，让孩子们在生活中收集一些各种各样常见的物品外包装，各种各样的商标、各式余蔽判各样的商品名称以及花样繁多的食品包装纸、饮料瓶、牙膏盒、说明书…竖改…都是识字的好材料，只要做个有心人并帆，生活中处处是语文。
用剪刀，将认识的字从食品包装袋或者纸盒上剪贴下来，拼成一幅幅富有童趣的识字小报。如此新奇的识字方式，激发了孩子们对学习汉字的热情。他们从刚入学时认不了几个字到现在能够主动识字，并且能够借助书识字，孩子们的识字能力得到了大幅度提升。
小学一年级识字小报做法：
做法旅慧唤一：
第一步，在白纸右上方画上“识字小报”，表达简报主题；
第二步，画上与简报主题的相关元素，尽量和一年级的孩子相贴合；
第三步，在白纸上画上背景，是简报看起来更美观；
第四步，画上文本框，写上与手抄报主题相关的具体内容，这样简报就画好了。
做法二：
1、用一张A4纸，横放纸张，将纸对折，中间折线处左右各空出2厘米作为中缝。
2、在左上角位置，写上报纸名称“识字报”，最好是美术字，字号稍大些，加粗。
3、把余的空白地方设计为6-7个小板块，用彩笔勾出各板块的边线。
4、在各板块上填上与“识字”有关的内拆凯容。如“拼音学汉字”“汉字的笔画”“汉字与名人”“容易写错的汉字”“我与汉字的故事”……内容可以根据自己的资料和要求定。
5、工整地把整理的内容抄写在报纸上，在一些空白处补上一些花边、小插图。这样，一张精美的“识字报”就完成啦。
识字报意义：促进孩子的识字兴趣，尤其是对生活中识字这一方法的认识有所增强；巩固复习孩子的识字，很多时候孩子认的字是容易遗忘的碧粗，做识字报时家长可以让孩子念一念，再剪一剪，贴一贴；亲子交流，孩子会更乐学。
准备材料：颜料、报纸、废弃黑色纽扣、废弃的毛线、剪刀、胶水。
制作步骤：
1、在报纸上画好小马驹的外形后，剪下来：
2、用另一张卡纸做背景，贴上，并用水粉涂画另一张报纸，干后剪出几个长条和一个小三角：
3、将长条直面折成波浪状，如下图贴在小马驹头上周围做鬃薯闹毛：
4、加上几根彩色毛线让粗，点缀：
5、最坦手镇后，贴上黑色纽扣做眼睛，画好嘴巴和鼻子即可：
小学的剪贴报不用做的太复杂，做一些有关孩子基础学习的内容就好，比如数字加减、识字认字、记英语单词等等。
注意根据孩子的实际年龄以及兴趣爱好、查缺补漏等方面考虑剪贴报的内容，同时可以亲子互动，可以与孩子培养良好的亲子关系。
在A3白纸上用尺子测量，用铅笔画出边框线，写出主题如：“4＋渣闹5=？”等等，将剪下来的资料在3k白纸上进行排版和调整，尽量让版面排列得整洁、美观。
版面排好后，按照从左到右的顺序依次如滑罩对剪报进行粘贴，注意双面胶要贴到位，根据边线对准A3纸的具体位置进行粘贴让茄。
用水彩笔对主题进行勾画，让主题更加显眼突出；用水彩笔对剪报的边线进行简单勾画，使剪报轮廓更加清晰，最终剪贴报制作成功
注意：制作过程中避免孩子接触危险尖锐物品，如：笔刀、剪刀等；
剪贴识字类：
自画识字类：
兴趣爱好剪贴类：
一年级识字报的设计：
1、用一张A4纸，横放纸张，将纸对折，中间折线处左右各空出2厘米作为中缝。
2、在左上角位置，写上报纸名称“识字颤烂御报”，最好是美术字，字号稍大些，加粗。
3、把余的空白地方设计为6－7个小板块，用彩笔勾出各板块的边线。
4、在各板块上填上与“识字”有关的内容。如“拼音学汉字”“汉字的笔画”“汉字与名人”“容易写错的汉字”“我与汉字的故事”……内容可以根据自己的历坦资料和要求定。
5、工整地把整理的内容抄写在报纸上，在一些空白处补上一些花边、小插茄岩图。
这样，一张精美的“识字报”就完成啦。
