目录家长如何辅导孩子写作业 陪娃写作业 幽默句子 辅导小学生做作业 辅导孩子的方法和经验 辅导孩子写作业的崩溃
孩子作业多，家长应该怎么办？我觉得应该分这几步做:
一、首先，孩子做作业的时候先观察一下袜弊嫌孩子的状态。有的孩子做作业的时候一边玩一边做，做个作业拖拖拉拉，以至于到了晚上十点还没完成作业，家长就觉得老师布置作业太多了，做了这么久还没做完。却不知是自己的孩子做作业拖拉导致的。
二、跟同班别的学生家长沟通一下。看到孩子作业做到很告手晚，可以找几个熟悉的同学家长沟通一下，了解一下别人家的孩子是不是也是这种情况。如果别的孩子不是这样，那么原因还是在自己孩子身上。因为都是一个班的，作业肯定都是一样的，为什么别的同学都能早早完成，自己孩子却不能？
三、找老师谈一下。如卜悔果跟别的学生家长沟通过以后，别的家长也反映是这样的情况，家长们都觉得老师布置的作业多，那么就一起去找老师谈一下，给老师反映一下情况，咨询一下老师的意见。
总之这件事，需要学校与家庭的密切配合，互相理解，那么就能和平的解决！
1、有的题家长讲了几次之后孩子还是不会的话，家长要学会转变自己讲题的方式，帮助孩子弄明白这道题。
2、家长要有配游尘耐心，不要责骂孩子。有的题孩子不会，家长不要生气，更不要打骂孩子，要耐心给孩子讲解知识点，直到孩子理解为止。
3、家长辅导作业的时候，将将其他的事情放下，专心辅导孩子做作业，让自己的心平静下来。
4、孩子做作业的磨带时候，家长要引导孩子喜欢上做作业，尽可能肯定孩子的作业积极性。
5、家长要营造学习的氛围，让孩子可培禅以专业做作业，不要让外来因素打扰孩子。
以上是关于“如何有效辅导孩子作业”的方法，如果家里孩子需要辅导作业的话，可以按照上面的方法去辅导
家庭作业，就是学生在家庭中完成的作业。正确的辅导小学生完成家庭作业，并不是一件很简单的事情，我们都知道小学是孩子打基础的时期，家长并不是单纯性的辅导，而是要给孩子在最初级的时期养成一个独立完成家庭作业的良好习惯。
对于写家庭作业，要让孩子明白，这不辩亮只是一个机械性的完成过程，是孩子在对一天之中所学知识的一个温故的过程，不可以当任务一样的去完成了就过了。其实在完成家庭作业的过程中，就是一个重新温习的过程，很重要的。
我见过一些家长，在孩子写家庭作业的时候，站在身后或坐在身边，指手划脚的替孩子读着题，然后再告诉孩子，哪里是哪里，要怎么来写。其实这种辅导，我要告诉你，是大错而特错的做法，换句话说，您不如不辅导了，您这种辅导方法，会给孩子养成一个不会看题、读题，不认真做题，没有独立思考的习惯，久而久之，后果您就可想而知了。那么未来的日子里，孩子在考场上，在您不在的场合，是不是会，或者准确的说是不是能独立的完成对这些题的思考？我想这个问题的答案您不用我回答，您自己也明白了。
辅导孩子完成家庭作业，是要教会孩子掌握做题的要领与学习方法，教会孩子如何的来读题、怎样的进行分析、如何多维的来思考，多注重这些能力上的培养才是正确的辅导方法，只要孩子掌握了要领，那么他做起作业来，就会轻松多了，也能提起孩子的学习兴趣。
对于刚入学的小学生，辅导时要有耐性，不要过多的指责孩子，您要记得天下没有笨孩子，只有不聪明的施教者。因为孩子刚入门，对很多方面都要有个过渡的过程，就如同我们接触新环境、新事物一样，都要有一个认知的过程。如果您过多的苛责，会让孩子失去对写作业乃至于对学习的兴趣，而产生负担的心理，这样对于后期的辅导相当的不利。
家长千万不要小看这些小小的细节，一个良好的习惯的养成，需要一个漫长的过程，贵在一天一天的积累与坚持。千万不能心血来潮时就辅导一翻，三分钟的热血过后，就不闻不问，再或者是推给学校、老师或是辅导班。这种教育方法会影响到孩子将来做事，没有耐性和长劲，这样的方法是万万不可取的。不要随意的训斥您的孩子，孩子的天性就是活泼好动，犯错是难免的，当孩子良好的学习习惯养成以后，他就会注意力集中认真的做作业了。这良好的学习习惯，也会让孩子在以后的日子里，即使参加考试的时候也不会感到特别的紧张。
在辅导小学生完成家庭作业时，还要教会孩子如何进行分门别类的归纳性学习习惯，这些良好的学习习惯的养成，对于孩子今后的学习，都会有很大的益处。教会孩子不但要写好家庭作业，而且还要养成检查的习惯，最后一步，就是简单的预习一下明天要学的内容，到这里家庭作业才算真正的全部完成了。
另外还要多给孩子一些鼓励与支持，限制是最不好的办法，您有过这种体会没有，如果有人限制你做这做那，你喜欢吗？你烦不烦？你会照做吗？回答是：NO。你要尽量用平等的沟通来谈心，来交流。有些事情上，不要主观的否定。在辅导的时候，不要一会儿要求姿势、一会儿要求字体、一会儿又夸讲某某家小朋友如何强......这些都是一种误区，讲道理，要在孩子休息的时候，正式的与孩子谈，不要几项并在一起，这样无形中无限的延长了辅导与孩子完成家庭作业的时间，这种做法，起不到半点好作用，通常携漏宽会引起很多“副作用”与“并发症”，限制孩子做什么事情，要给孩子一个让他信服的为什么。其实辅导小学生完成家庭作业，看似很简单的一点小事，做起搜厅来还真要动一点脑筋与讲究一些方法才行。
不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决哪基数，但求孩子有所了解和认同。
不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过李首孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求锋凳孩子有所了解和认同。不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。
1、 提供一张安静的书桌。
2、 跟孩子定好一个规则：每天放学回来什么时候写作业，什么时候玩。周末、寒暑假尤其要定好这个规则。
3、 教孩子做好一个计划：每天放学回来，先写什么后写什么。一般建议先做拿手的容易的，后做复杂的。
4、 让孩子定好一个目标：到几点一定要做完哪科作业。
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5、 给孩子准备一个小小的便利贴本，把布置的各科作业记返消在上面。
6、 要求孩子先说下老师的作业要求，再独立完成。遇到不懂的问题先独立思考，思考了实在不会的，父母给予一定启发引导之后再完成。全部做完之后孩子先自查、订正，然后父母检查、订正。最后，签署家长的名字会让老师觉得这漏返知个家长是负责任的家长。
7、 不打不骂不吼叫。打骂只会让孩子更差、更没信心。孩子实在听不懂的，标个问号，老师第二天会讲解作业错题。
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8、 孩子写作业的时候家长可以忙自己的事情。如果在旁陪伴则最好看书写字做榜样。
9、 小学一年级的第一学期，对于认字不多的孩子，父母是需要帮TA读题的，因为题目都看不懂，就更谈不上解题了。
10、 要求孩子做完作业后，把作业本、第二天要用的课本整理好放书包。
11、 让孩子明白：写作业是为了巩固当天所学的知识世颤，是自己分内的事情，不是为老师更不是为父母写。
