初中新颖的作文题目?那么,初中新颖的作文题目?一起来了解一下吧。
以个人经历与情感为切入点
《当我面对___的时候》:这个题目可在横线上填上如“挫折、荣誉、失败、成功”等词语,让学生根据自己的经历,深入描写在面对不同情况时的心理状态和应对方式。例如在写面对挫折时,可以讲述自己在学习上遇到困难,如数学成绩一直不理想,自己如何克服沮丧情绪,寻找解决办法的过程。通过这种题目能很好地展现学生的成长经历和内心世界。
《我眼中的___》:可以补充人、事、物,像“母亲、考试、大海”等。如果写“我眼中的母亲”,就可以从自己独特的视角出发,描写母亲的形象、性格以及对自己的影响,文体不限,还能综合运用多种表达方式,使文章更加生动丰富。
《___,感觉真好》:可以选择“帮助别人、得到理解、孝敬父母、取得成功”等内容填在横线上。比如写“帮助别人,感觉真好”,学生可以叙述自己帮助老人过马路,或者在学校帮助同学解决学习难题等经历,重点描写帮助他人后的那种愉悦的心理感受,以记叙为主,适当加入议论、抒情等表达方式,增强文章的感染力。
《渴望得到___》:世上每个人都有自己渴望的事物,有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖,也有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球等。这一题目能让学生充分表达自己内心的向往和追求,容易引起情感共鸣。
从生活场景与关系角度出发
《我爱我的___》:可以从家乡、父母、老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)中选取一个方面进行补充。例如写“我爱我的班级”,就可以描写班级里的同学关系、有趣的课堂、难忘的班级活动等,通过具体事例体现出对班级的热爱之情,要求写记叙文,有助于锻炼学生叙事能力。
《我梦见___》:这个题目可从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊等各个角度构思定题,如《我梦见老师哭了》《我梦见当了老师》《我梦见妈妈下岗》《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》《我梦见进入时间隧道》《我梦见他们和好了》《我梦见老师的叮嘱》等。这样的题目能够激发学生的想象力,让学生在梦境与现实、想象与思考之间自由穿梭,写出富有创意的文章。
《一次难忘的实践》:每个同学在生活中的家庭、学校或者社会上都有过实践经历,选择难忘的一次写一篇记叙文。比如可以写一次科学实验实践,详细描述实验过程中的困难、发现以及最终的成果,既能体现学生的实践能力,又能考验学生的叙事水平。
基于生活场景类材料:例如给出“一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁,变成了观众……”这样的材料,然后让学生根据类似的经历或者见闻进行作文,题目自拟,文体不限。学生可以从儿子的角度出发,
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