七年级科学？那么，七年级科学？一起来了解一下吧。
培养科学素养：让学生以科学的观点看待问题，运用科学手段解决问题，包括培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力，尤其是实验操作能力，帮助学生形成良好的学习习惯和方法以提高学习效率，鼓励学生在探究中发现和解决问题等内容。
知识领域的学习
生命科学方面：使学生了解生命世界的基本构成和生命活动的基本规律，像生物与非生物的区别、生命系统的结构、人体的各种生理机能（如消化、吸收、物质运输、废物排出、生命活动调节等）以及生物的多样性和分类方法等。
物质科学方面：了解自然界中物质的性质、形态、变化及作用，掌握化学变化的基本规律，例如物质在自然界的存在状态和变化、常见的化学变化、身边的材料世界、我们周围的空气等内容。
地球与宇宙科学方面：了解地球及宇宙的相关知识，如地球的构造、地形地貌（变化的地形、土壤的种类和性质、太阳、月球和太阳系、河流地貌、湖泊地貌、海洋地貌、沙漠地貌等）。
环境科学方面：引导学生关注环境问题，了解人类活动对环境的影响，培养环保意识和可持续发展的观念。
第一单元“走进科学”：主要探索生命世界的奥秘，涉及生物与非生物区别、基本生命系统结构等内容。
第二单元“探索自然”：揭示自然界中物质的变化和转移，包括物质的存在状态、变化以及不同物质的作用等。
第三单元“身边的化学”：以常见化学变化为切入点研究化学变化基本规律。
第四单元“人与自然”：从生物与环境相互关系入手探讨人类与环境的和谐发展。
光的直线传播
光源：能够发光的物体叫光源，分为自然光源（如太阳、萤火虫）和人造光源（如篝火、蜡烛、电灯等），月亮不是光源。
规律：光在同一种均匀介质中沿直线传播，光线是理想物理模型。
应用及现象：例如小孔成像等，光速在真空中是，在空气中速度约为，在水中速度为真空中光速的
光的反射
定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象。
反射定律：三线同面（反射光线、入射光线、法线在同一平面），法线居中，两角相等（反射角等于入射角），光路可逆。
分类：镜面反射（如迎着太阳看平静水面特别亮、黑板反光等）和漫反射（射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律）。
面镜：凹镜能会聚平行光线，从焦点射向凹镜的反射光是平行光。
颜色及看不见的光：白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成，还有看不见的光如红外线、紫外线。
城市夜空星星和月亮问题：城市上空看到星星少、月亮不够明亮，一是因为大气污染遮盖天空光亮，二是人工白昼的光污染，影响了明暗对比度。
臭氧层破坏问题：在离南极近的南美洲海伦娜岬角，上空臭氧层遭到严重破坏，太阳紫外线过强，导致动物视力问题、人类患皮肤癌和白内障、植物生产缓慢和农作物减产等问题。
一氧化碳危害：一氧化碳无色无味，进入人体血液后，与血红蛋白结合能力比氧气强250倍，抢占氧气同血红蛋白结合位置，造成大脑和躯体缺氧，短时间可致人死亡。
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