大学生课前演讲三分钟？一起来了解一下吧。
早上好！今天我想和大家聊聊"在平凡中寻找属于自己的光"这个话题。
去年冬天，我在校图书馆遇见一位坐轮椅的学长。他每天清晨准时出现在古籍修复室，用戴着特制手套的双手修复残破的典籍。我曾问他为何选择这样冷门的专业，他说："每个人都是带着缺口来到世界的，但裂缝处恰好能让光照进来。"这句话让我想起《追光》舞者用残缺的身躯跳出最动人的弧线，想起独臂画家用脚趾夹着画笔涂抹星空——真正的光芒，往往诞生于我们与自身局限和解的瞬间。
作为Z世代青年，我们常常陷入"比较焦虑"的漩涡。看着朋友圈里同龄人的创业融资、学术大奖、环球旅行，很容易产生自我怀疑。但大家是否注意到，去年获得红点设计奖的那个环保餐具设计，灵感其实源于设计者从小帮母亲穿针引线的手部记忆？那个在乡村振兴大赛夺冠的团队，核心创意来自成员儿时在田间抓萤火虫的经历。这些闪耀的瞬间，都生长在当事人最熟悉的生活土壤里。
我想起莫言在诺贝尔文学奖演讲中说："我就是一个讲故事的人。"我们的价值不在于复刻他人的轨迹，而在于挖掘自己生命矿藏中的独特
以上就是大学生课前演讲三分钟的全部内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
