目录大学辅修含金量 为什么大家都不建议修双学位 大学辅修专业被承认吗 辅修学士学位有屁用啊 大学建议辅修吗
一、大学辅修专业的作用：辅修是指确有学习余力的学生于在校期间修读同层次其他专业课程。达到专业要求的，学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与普通本科学历证书配合使用，作为一种学历证明，一般不单独作为学历证书使用。
二、大学辅修专业的意义：辅修简单的说，就是修多一门与本专业有关的学科，如专业为市场营销，修多科电子商务，就是辅修，因为拿的都是同一个学位，所以叫做辅修；如果是不同学位，就叫做双学位。
如果想修多一门，扩展自己的知识面的话，就要做好读多一年的觉悟。同时，从大一开始就要认真学习，三个学期的绩点平均要3.0以上才能辅修，同时，第四个学期的绩点不能倒退，不能有重修记录败闹。
扩展资料：
辅修专业学位属于我国高等院校为学生颁发的学位。教育部睁枯旅并未对辅修专业学位进行明确规定，仅在《教育部国家发展悉凳改革委财政部关于进一步规范高校收费管理若干问题的通知》中提出，高校按照国家有关法规和政策规定，向经教育行政部门批准招收的各类普通、成人和高等函授教育本专科（高职）生，预科生，专升本学生；
第二学位、双专业、双学位、辅修专业学位学生。“辅修专业学位相应规范往往由高校提出，如《北京大学本科生选修辅修/双学位专业管理办法》规定：“北京大学决定继续推行主辅修制和双学士学位制，学生可以在学习主修专业的同时，选修辅修或双学位专业。
参考资料来源：
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是否辅修还是看自己。
大学从产生已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德空租国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。
章程
大学章程是大学内部的“宪法”，由大学的权力机构为了保证大学独立地位，根据高等学高罩校设立的特许状及国家或地方政府的教育法律法规，按照一定的程序制定的有关大学组织性斗念兆质和基本权利的并且具有一定法律效力的治纲领。
“双学位”是什么意思？
简单来说，“双学位”这是指在大学的时候，同学们对两个专业进行学习，并且修满相关的课程学分、完成各种考试后就可以在毕业的时候就可以获得双学士学位，两门专业之间并没有高低之分，进行的同样是全日制的学习。
另外，双学士学位是通过高考进行招生的，而且学校对这类学生的要求也很高，毕业后或只发放一本学位证书，两个学位都会在证书中标明，要么就是能收获两本学位证。
除了上面说的双学士学位，还有一种是在大学入学之后进行的辅修学士学位，但需要注意的是，这并不是所谓的双学位，学生们可别搞混了。
大学报“双学位”有用吗？当然
为将来工作设立“退路”
当前就业形势严峻，对于很多同学来说，在高考报名时选择的专业陪毕，可能并不是自己想要的那一个，又或者是当时没有思考太多，直接就选了大家都说好的专业进行报考，但真正了解之后发现专业的前景并不是特别好。
这个时候如果进行了双学位的攻读，对于同学来说无疑是一个很好的选择，就业的范围更加广阔，选择的余地更多，同样也更能够找到适合自己的工作。
给自己的学识“添砖加瓦”
现在社会更需要的是学识交叉的复合应用性人才，如果仅以掌握自己专业的学识，很有可能会受到一定的限制。
但双学位的学习，可以让同学们在进行专业知识学习的过程中，进行跨专业的学识构建。当同学们掌握了更多的知识后，很有可能打破原本的思路，拓宽自己的思维和视野。
此外，进行双学位学习期间，可以认识更多的人积累经验和人脉，无论是社交还是思维能力都和以往会有很大不同。
将来可以当个“斜杠青年”
生活是丰富多彩的，如果只进行了单一的工作，很有可能会让人们感到枯燥。
不过，拥有双学位的同学们，在进行了更多专业知识的学习后，芦镇芹可以拥有多种职业，得到更多元化的生活，不会再被单一的职业或者身份所拘束。
在经济能够得到满足的情况下，合理地享受自己的生活培养乐趣，尝试更多的可能，与枯燥单一的生涯相比显然更加让人羡慕。
除了“双学位”外，其实还有“第二学位”这一概念
其实除了双学位之外还有第二学位这一概念，很多人这两个是分不太清的，这里给大家介绍一下什么是第二学位。
第二学位主要是在本科已经毕业的情况下进行再学习，所以报考的人除了应届毕业生，毕业三年还没工作的学生，在原则上是不允许其他人员再进行报考的，但是具体怎么招生还是看各个学校自己。
第旅友二学士学位是需要进行两年的全日制学习，颁发的证书上有第二学士学位的字样，其他的与第一学士学位是没有什么不同。
双学位与第二学位相比，主要在三方面存在差距
●报考条件存在差异
第二学位在某种程度上属于再学习，考生在报考的时候需要经过资格审查，入学考试，还有其他的考核并进行择优录取。
而双学位的招生一般是在校的大二学生，各方面较为优异，并且在本科学习本专业的同时学习完辅修专业课程，最后会在毕业时统一颁发学士学位证。
●成绩考察方式不同
第二学士学位是由各个学校单独招生，都是自主命题，而考试时间集中在3四月份，具体的内容和情况还需要与学校单独进行联系。
一个大一的学生有资格跟大家谈辅修吗？我也不知道有没有，那就暂且谈一谈我的看法，各位看官随意感受一下就好^_^
大一快要结束了，我在放假前一个月做出两个决定，一个是从大二开始辅修第二专业，一个是暑假做兼职。做出这两个决定全是我一己之意，没有与任何人商量过。令人兴奋的是妈妈居然全都同意了并给予支持。既然得到了支持，我就想来为什么做出这样的决定以及我对未来小小的展望。
我的主修专业是考古，我选择的辅修专业是人力资源管理。两者之间有什么关联呢？在我看来，人力资源管理是与社会中每一个人息息相关的事情。在我们国家现有的企事业单位中，管理员工的部门大多还称为“人事部”，而在国外，这一部门的名称为“人力资源部”。员工的“选、育、用、留”是人力资源管理的四个主要部分，这一在国内还有巨大的发展空间。
也许有人会说，仅仅依靠辅修的学时，我不可能在职位竞争时与主修该专业的同学比肩，既然不能拓宽职业选择，又何必浪费时间呢？这里就要谈到关于“辅修”在大学生生活中的定位——
目前我国几百所大学，开设辅修（即毕业可获得双学士学位证书）的不在少数，但已经走上工作岗位的朋友们应该知道，企事业单位对辅修学士学位证书的认可程凯搜度是相当低的。这样的现实促使很多同学不再选择辅修第二专业，而是拓展自己的兴趣爱好或加入学生会及其它一些社团组织。
从功利主义的角度来看，不错，辅修对于求职的作用和意义微乎其微。但是从个人发展的长远角度来看呢？我们对辅修的看法是不是有些狭隘了呢？于我而言，我对辅修的定位是“接触一个新的领域、开发一些新的兴趣、掌握一些新的技能”。
以人力资源管理为例——从事人力资源管理除了需要相应的专业技能外，对工作经验的要求也很高，见多识广以后我们才敢说“一看就知道这是一个精明/老实顷孙升/圆滑/忠实...的人”。显然，两方面我都不具备任何优势。此时如果我以从事与此专业相关的工作为目标，那么与主修该专业的同学相比，我想我难免心灰意冷。但如果换一个角度呢？——当我学习了人力资源管理者在进行招聘、选才、培训、留用的时候有哪些潜在要求、有哪些审核标准等等后，我再去选择工作岗位的时候是不是比不了解这些情况的竞争者多一些优势和胜算呢？我相信一定会的。
我想我们这代人受到功利主义的影响太深了，所有的事情只看到眼前的利益与效果，却往往忽视了长期的影响。我们愿意为能够短期见效的事情付出心血和努力，却不愿意为充实自己、提升内涵品质的事情花费时间和精力，比如健身、比如看书、比如试着走进一个未知的领域、雀老接触一些全新的知识。
人生虽然只有百余年，但一步一步脚踏实地的走起来也着实需要一番功夫。没有一些储备和积淀，走起路来就会像是在云中飘，一步深一步浅，总会有一天踏空，然后跌落。学习和看书就像水泥和砖头，把路铺平才能越走越稳，越走越有底气。我相信我正在做的就是给自己铺路，铺一条平坦大道。
也许你会说我还年轻，说我还幼稚，没有关系，慢慢走下去总有成熟的一天。重要的是，不想让那时的自己后悔。
没错，我认为，大学生，还是应该辅修。
看个人能力，有能力条件允许的情况下可以选择拿双祥知学士学位，能力一般的可以不拿，多参与实践提高能力丛枣也是可以成功谨郑消的。
