小学二年级数线段题？1、从A点起，依次数是4条。2、从B点起，依次数是3条。3、从C点起，依次数是2条。4、从D点起，依次数是1条。4+3+2+1=10（条），答案是10条。方法二 1、基本线段有：AB、BC、CD、DE有4条。2、由两条基本线段组成的有：AC、BD、CE有3条。3、由三条基本线段组成的有：AD、那么，小学二年级数线段题？一起来了解一下吧。
n（n-1）/2。
假设只有2个点，将产生一条线段，3个点将产生2+1=3(条)线段，4个点将产生3+2+1=6(条)线段，以此类推，8个点将产生7+6+5+4+3+2+1=28条线段。
找规律的方法：
找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”出现，不过并不能确定也只能算是猜。一般需要三个以上，包括前后结合对照才能确认规律。
不论是数列找规律还是图形找规律，都需要比较敏锐的观察力。尤其是一些规律藏得较深，需要胆大心细才能发现。最后在填完之后，需要前后结合检验所找的规律是否正确，以免徒劳无功。
问题一：怎样数线段和角的个数公式是：
n×（n-1）÷2
问题二：怎样数线段，角，图形数线段的条数的方法 ：
2 个端点 1 条线段
3 个端点 2+1=3 条线段
4 个端点 3+2+1=3 条线段
...
n个端点 (n-1)+(n-2)+(n-3)+...+2+1 条线段
问题三：二年级数学上册怎么教孩子数线段谢
问题四：两条线段相交后该怎么数线段的条数解：分3种情况：如图所示
1、如果两条线段相交的交点在其中条线段的端点上，则有4条线段。分别是AB,CD,AC,CB
2、如果两条线段相交的交点在两条线段的端点上（交点与两条线段的端点重合），则有2条线段。分别是AB,CD
3、如果两条线段相交的交点在两条线段上（不与线段端点重合），则有6条线段。分别是AM,MB,
AB,CM,MD,CD
问题五：怎样数线段和角的个数公式是：
n×（n-1）÷2
问题六：怎样数线段，角，图形数线段的条数的方法 ：
2 个端点 1 条线段
3 个端点 2+1=3 条线段
4 个端点 3+2+1=3 条线段
...
n个端点 (n-1)+(n-2)+(n-3)+...+2+1 条线段
问题七：两条线段相交后该怎么数线段的条数解：分3种情况：如图所示
1、如果两条线段相交的交点在其中条线段的端点上，则有4条线段。
1. 图中有线段的总数可以通过观察和计算得出。从左上角的线段开始，向右数，分别有5条小线段。
2. 接着，将这些小线段相加，即5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 15条线段。
3. 如果图中直接数到的线段只有3条，那么可以通过简单的加法来计算出图中总共有的线段数。即3（直接数到的线段）+ 2（上一行的线段）+ 1（最上端的线段）= 6条线段。
15条线段。这是一个规律题，一共有5+4+3+2+1=15条线段，若包括两个端点，总共5个点，则共分成4段能组成线段：1+2+3+4=10（条），若不包括两个端点，总共7个点，则共分成6段能组成线段：1+2+3+4+5+6=21（条）。
线段
数一数，图3－5中有多少条线段？
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解答：（1）我们已知，两点间的直线部分是一条线段.以A点为共同端点的线段有：
AB AC AD AE AF 5条.
以B点为共同左端点的线段有：
BC BD BE BF 4条.
以C点为共同左端点的线段有：
CD CE CF 3条.
以D点为共同左端点的线段有：
DE DF 2条.
以E点为共同左端点的线段有：
EF1条.
总数5+4+3+2+1=15条.
【小结】这道题考察的是图形计数。
以上就是小学二年级数线段题的全部内容，15条线段。这是一个规律题，一共有5+4+3+2+1=15条线段，若包括两个端点，总共5个点，则共分成4段能组成线段：1+2+3+4=10（条），若不包括两个端点，总共7个点，则共分成6段能组成线段：1+2+3+4+5+6=21（条）。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
