位置与方向三年级下册？三年级下册位置与方向是如下。1、（东与西）相对，（南与北）相对，（东南与西北）相对，（西南与东北）相对。面南左为东，面北左为西，面东左为北，面西左为南。2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。通常所说的八个方向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。3、那么，位置与方向三年级下册？一起来了解一下吧。
一、分析教材
本课内容为《小学数学》三年级下册第2—4页，主题为“位置与方向”。学生在此之前已经对东、南、西、北等方向有所了解，并能用上、下、左、右、前、后描述物体相对位置，本节课将在此基础上引导学生学习辨认东、西、南、北四个方向。
二、教学目标
1、知识与技能：结合实际情境，掌握东、南、西、北四个方向的概念，并能用这些词描述物体所在方向。
2、过程与方法：学会在给定条件下确定平面图上的方向，学会描述简单路线，发展空间观念。
3、情感态度与价值观：通过活动体验，培养热爱生活、学以致用的意识和合作精神，感受数学与生活的联系。
三、教学重点与难点
重点：结合具体情境，认识并描述东、西、南、北方向。
难点：学会描述简单路线，发展空间观念。
四、教学策略
1、学情分析：学生已有相关方向知识基础，能够理解并运用上、下、左、右、前、后描述位置。
2、设计理念：让学生学习有用的数学，采用互动、合作、探究的方法，引导学生自主学习，与生活实践相结合。
3、教法：采用互动、合作、探究的教学方法，鼓励学生在实践中学、在合作中学。
4、学法：引导学生通过具体情境发现、提出、解决问题，形成独特的学习方法，提高解决问题的能力。
5、教学准备：CAI课件、校园平面设计图、学生分组就坐按教室的东、南、西、北方向。
《位置与方向》 是人教版小学数学三年级下册第一单元的内容。以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导, “位置与方向” 的编排, 根据学生的年龄特点和生活经验
三年级下册数学位置与方向的题目有如下：
1、太阳从（ 东 ）方升起，在（西）方落下。早晨，面向太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。下午放学，面向太阳，前面是（西），后面是（东），左面是（南），右面是（北）。
2、要辨别方向，可以先确定一个（ 方向 ），然后再根据这个方向去辨别出其他的（三）个方向。面向是南面，后面就是（北）面，左边是（东）右边是（西）；面向是北面，后面就是（南）面，左边是（西）右边是（东）；面向是东面，后面就是（西）面，左边是（北）右边是（南）；面向是西面，后面就是（东）面，左边是（南）右边是（北）。
3、一般情况下指南针的红色指针指向（北）面；北极星所在的方向是（北）面；在我们国家，树叶稀疏的一侧向着（北）面，树的年轮较密的一侧向（北）面。
4、地图通常是按上（北）下（南）左（西）右（东）绘制的，地图上的箭头所指的方向是（北）方。参照物体不同，描述的方位一般也会（不同）。
要解决这类问题，可以根据已知的（方向）入手，根据方向的（相对性），逐步推出物体所在或（面对）的方向。
5、茵苗家在学校的南面，她上学时要向（北）面走；小敏傍晚放学回家，面向夕阳，她的右边是（北）面。
一、位置与方向(一)
本单元内容包括：在现实情境中认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;了解在平面图上如何表示方向，并能描述平面图上物体的相对位置;第让学生利用所学习的方向的知识解决生活中的实际问题。与实验教材相比，主要有以下几个方面的变化。
1.根据《义务教育数学课程标准(2011版)》的要求，降低了难度
《义务教育数学课程标准(2011版)》对第一学段“图形与位置”的课程内容做了修改：一是删去了“会看简单的路线图”的内容和要求;二是降低了对“东北、东南、西北、西南”这四个方向的教学要求，不再要求根据一个方向(东、南、西或北)辨认出这四个方向，只要知道这四个方向就可以了。因此，修订后的教材删去了实验教材中有关路线图的内容，同时，在需要辨认“东北、东南、西北、西南”这四个方向的时候，都采用标准的地图的画法，并给出指“北”的方向标，以便于学生先判断出四个基本方向，再进一步辨认这四个方向。
2.根据对实验教材的意见，将例3和例5整合为例4，让学生综合应用所学的方位知识解决问题，培养学生提出问题的意识，提高解决问题的能力
对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料支撑和丰富的表象积累，才能较好地掌握这些概念。
1、根据一个确定的方向，找其他三个方向：面南背北、左东右西。
2、平面图一般是按照上北下南、左西右东绘制的。先选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定各物体相对于观察点的方向，在纸上按上北下南，左西右东绘制。
3、描述行走路线，首先要确定好自己的位置，以自己为中心，按上北下南、左西右东的规则来确定目标和周围事物所处的方向，根据目的地的方向和路程，确定行走的路线。
4、东与北之间的方向是东北；东与南之间的方向是东南；西与南之间的方向是西南；西与北之间的方向是西北。
5、以出发点为中心，先确定目的地所在的方向，看哪条路能到达目的地，然后按照先后顺序，用八个方位词来描述。
以上就是位置与方向三年级下册的全部内容，三年级下册数学位置与方向的题目有如下：1、太阳从（ 东 ）方升起，在（西）方落下。早晨，面向太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。下午放学，面向太阳，前面是（西），后面是（东），左面是（南），右面是（北）。2、要辨别方向，可以先确定一个（ 方向 ），内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
