小学生作者简介怎么写？..那么，小学生作者简介怎么写？一起来了解一下吧。
1、简介2、从事的事业3、特长4、贡献5、作品
例子：
司晶，女，黑龙江齐齐哈尔人，福源心理咨询所所长，北京SJS（司晶学堂）家庭教练。出生9个月时患麻痹症，周身瘫痪仅左手健全，经70余次大小手术，靠体内3根钢棍和5根钢丝支撑身躯。童年时期被寄养在落后的农村，饱受歧视、欺凌和折磨。
司晶数十年来，以体验各种痛苦为代价，以超人的毅力全身心地奉献于他人和社会。她从事义务心理咨询20年，拖着病残的身躯走遍全国30多个城市，巡回演讲400余场，帮助无数
迷茫困惑的人找回了自我，振作了精神，坚定了信念。
司晶17岁时从糊在墙上的旧报纸认识第一个字，仅两个月就读懂长篇小说，靠自学获两所高校的文凭。她一生笔耕不辍，聘为多家刊物的专栏主持人。曾3次登上北大讲坛，其演讲被北大师生评为“北大最震憾人心的演讲”。
司晶深受苦难却洞察大千世界，救助芸芸众生。被誉为“精神巨人”、“心灵天使”、“真善美的化身”。并被评为黑龙江省十大女杰、十大杰出青年、全国精神文明建设先进人物。
2：就是写你的小说到底讲了个什么样的故事，故事中有什么样的悬疑等等、歪歪、热血、商业写法：目的是吸引人的眼球，把小说中的亮点突出，注重创新有两种写法： 1、传统写法
毕业于吉林省四平市第二中学，现就读于吉林省四平市第一高级中学。现系吉林省青少年作家协会会员，当代小作家协会会员，中国小作家协会会员，中国青少年记者。其中，小学四年级的作品《可爱的虎皮鹦鹉》一文，曾在《校园周刊》发表（2003年5月26日，第18期），现又在《当代中小学生优秀习作精选》一书中发表（2004年6月7日）；小学五年级的作品《迷人的南湖公园》一文，曾在《校园周刊》发表（2005年10月5日，第1期）；小学五年级的作品《做人要讲诚信——读<季子挂剑>有感》一文，曾在学校举办“传统美德”读书感悟文章评选中，荣获二等奖（2004年3月）；初中二年级的作品《文字人生——记我的投稿生涯》一文，在第三届全国中小学生作文大赛中，荣获金奖（2007年5月），后又发表在吉林省青少年作家协会会刊《校园文化》上（2007年12月，2008年3月）,并在2007年度“金翰林”杯青少年文学作品评选中，荣获一等奖；初中二年级的作品《人生如梦》一文，在第三届“小天鹅”杯全国中小学生创新作文竞赛中，荣获一等奖（2007年5月）；又在第六届全国少年之星创新作文大赛中，荣获金奖（2007年7月）;初中二年级的作品《追忆》一文，在第四届（第一赛季）新思维校园写作大赛中，荣获二等奖（2008年4月），又在第三届全国中小学生创新作文大赛，荣获二等奖（2008年7月）；
星期天是我照例去学舞蹈的时间，我吃完早饭
有两种写法：
1、传统写法：就是写你的小说到底讲了个什么样的故事，故事中有什么样的悬疑等等。
2、商业写法：目的是吸引人的眼球，把小说中的亮点突出，注重创新、歪歪、热血、恶搞等等。
以上就是小学生作者简介怎么写的全部内容，多了。
