目录金华成功学校有哪些专业 兰州成功学校收费标准 兰州成功学校很可怕吗 兰州成功集团董事长 成功学校好不好
怎么说呢，这是一所商业化的私人学校，不是以育人为目的，而是以挣钱为目的，管理方式很严格，甚至可以用粗暴这个词形容，后勤保障、医并神册疗卫生和住宿条件比较差，至于网上评论可以忽略不计，实际情况建议匿名突击考察一下（不要问为什么，人家知道你是来考察的肯定会装样子瞎尺），老师的教育能力还是有的，但很多老师的师德不敢恭维，许多老师私心太重，建议能上公立学校就去公立学校，哪怕是最差的公立学校个人认为都比绝宏成功好，如果实在成绩不理想的话再建议考虑成功学校。
学校不错吧，但肯定没公办的好啦，就拿老师来说，好多公办学校进不去昌纯咐的都跑到成功去了…
成功学校有三个鲜明的特点：一是能磨练人。早晨六点半就被班主任楼管喊起来，一直到晚上十一点多才入睡，除了中午小憩一个小时，其他时间都安排的满满的。连续三年这样的训耐纯练，绝对可以改变一个人的行为习惯。二是能出成绩。看看成功系列创新教法中的条条款款，就知道只要落实到位，出成绩是自然而然的。三是培养创新思维能力。凡是对成功学校稍有了解的人都知道，成功的创新教育不是虚的。最典型的裤念就是问题意识。学生遇到问题问老师，老师不直接回答，而是用科学的办法，循循善诱，逼着学生动脑筋，直至问题得到解决。如果学生没有问题，老师就会带着问题找学生。
好。
1、待遇方面搜液前：成功学校的教师平均工资为5436元/月，高于其他学校，其中50%的工资收入位于区间4000-5000元/月，50%的工资收入位于区间6000-7000元/月。
2、环境方面：学校骨干教师稳定、配套，教工队伍结构合理，人文环境好，从而吸引了不少省内外优秀中青年教师加盟，使“软世清件”较埋茄硬，成为成功学校的优势之一。
1、兰州市凯文中学
兰州凯文中学是以兰州凯文补习学校为基础建立的，学校创办于2004年，10年来，学校积淀了深厚的文化底蕴、丰富的教学和管猜含理经验，形成了独特的办学特色。办学10年来，文化课高考二本上线率平均为76.8%，艺术生高考二本上线率高达100%，其中，中央美院、中央戏剧学院等重点大学占48%。
2、兰州交通大学东方中学
兰州交通大学东方中学是经兰州市教育局批准成立的，由兰州东方科教投资有限公司独家投资主办的一所民办性质的全日制完全中学。兰州交通大学东方中学成立后，就开设了经书诵读、特色英语、形体礼仪、合唱舞蹈、艺术欣赏等课程，为学生们培养兴趣、发挥特长提供了广阔的空间。
3、兰州新亚中学
成立于1993年，是由原兰州一中校长、化袭兆袭学特级教师、全国教育劳动模范刘鸿勋创办的。建校二十二年来，已形成集小学、初中、高中和澳新留学培训中拍兄心为一体的办学模式。兰州新亚中学是兰州市示范性学校，甘肃省外商子女就读学校，省教科所实验学校，也是甘肃省改革开放后创办最早、规模最大的一所全日制民办中学。
4、天庆实验中学位
天庆实验中学位于兰州市雁滩国家高新技术开发区、天庆嘉园·太阳岛内，占地面积30亩，建筑面积17000平方米，是由兰州市示范中学兰铁四中与著名房地产企业天庆集团联合，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》，为充分满足社会对优质教育资源的需求，走“名校+名企”联合办学之路，创办起的一所民办初级中学。
5、兰州成功学校
兰州成功学校共有总校校区，一校校区（九州）、二校校区（甘肃省水利水电学校校区）、培训中心校区（隶属二校）。有小学、初中、高中、高考补习共50多个教学班，7000余名学生。有150多名主讲辅导老师。学校按国家规定开设课程，执行统一课时标准，语音、微机、理、化、生实验等教学设施齐全。
兰州成功学校简介
兰州成功学校自2000年创立以来，已向高等院校输送各类学生近万名，高考升学率达到90%，其中约2%的学生被清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、南开大学、四川大学磨毁、西安交通大学、武汉大学、上海交大、兰州交大、兰州理工、兰州财经等重点院校录取，在省城及陇原大地享有盛誉。
学校名称 兰州成功学校
所在地区 甘肃兰州
学校地址 兰州市榆中县和平大道
学校电话
兰州成功学校属社会力量办学，实行校务委员会领导下的校长负责制，上下一体，关系顺畅。学校有人事、财务、日常管理等高度的自主权，能按照教育教学规律治校办学，能充分调动各方面的积极性。
学校内部班子团结、务实，骨干教师稳定、配套，教工队伍结构合理，人文环境好，从而吸引了不少省内外优秀中青年教师加盟，使""较硬，成为成功学校的优势之一。截止目前，兰州成功学校共有总校校区，一校校区(九州)、二校校区(甘肃省水利水电学校校区)、培训中心校区(隶属二校)。
兰州成功学校办学特色
兰州成功学校具有良好的校风和浓厚的学风，来校就读的学生，经过老师精心的教和自己的努力，有的成绩大幅度提高，有的弱科得到加强，瞎兆备有的端正了学习态度，有的培养了猜袜较好的学习习惯;经过一段时间的校园生活，他们学会了如何与人相处，如何适应环境，如何面对挫折，如何自理自律等等;一些原有严重不足的同学，虽然还达不到合格中学生的标准，但就他们自身而言，已有长足进步，质的变化;有些学生由于各种原因离开成功，几经碾转后仍要求返校求学，他们从比较中体会到了成功学校的特色。
